浙江省绍兴市建功中学教育集团2024-2025学年第一学期学科素养竞赛九年级社会法治试卷(PDF版,含答案)

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浙江省绍兴市建功中学教育集团2024-2025学年第一学期学科素养竞赛九年级社会法治试卷(PDF版,含答案)

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” ■·绍兴市建功中学教育集团2024学年学科素养竞赛九年级社会法治答题纸
1
班级:
姓名:座位号
注意事项:
准考证号
1.答题前,考生先将自己的姓名和测试号填写清楚
(3)结合所学知识,再提供一例支持“文明因交流而互鉴,因互鉴而发展”这一观点的其他依据。(2
2,选择题部分必须使用2B铅笔填涂:非选择题部分必须
使用0.5毫米及以上的黑色墨水签字笔书写,要求字体
工整、笔迹清楚。
tol
[o]
[o]
[0]
[o1
[o]
3,请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题
[1]
[1]
[1]
[1]
区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效,
[2]
2]
[
4,保持答题纸清洁,不折叠、不破损。
3
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31
[3
31
[4]
4]
[4
[4]
选择避填涂说明:
[5]
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[5]
[5]
[5]
正确填涂:■错误填涂:炉财幻
[6]
[6]
[6]
[
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[7]
[7]
30.(13分)
缺考(考生禁填)
[]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
缺考考生,由监考员用2B铅笔填涂右面的缺考标记
[9]
9]
[9]
[9]
[9]
[9]
(1)依据所学知识,写出年代尺中A、B、C、D处恰当的内容并分别指出B、C两部法律文献与D
法律文献的关系。(6分)
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分)
:B
D
1[T][E]2[T][F]3[T][F]4[T][F]
5[T][F]6[T][F]
7[T][F]8[T][F
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)
9[A][B][C][D]13[A][B][C][D]17[A][B][C][D]21[A][B][C][D]25[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]14[A][B][C][D]18[A][B][C][D]22[A][B][C][D]26[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]15[A][B][C][D]19[A][B][C][D]23[A][B][C][D]27[A][B][C][D]
12[A][B]C][D]16[A][B][C][D]20[A][B][C][D]24[A][B][C][D]28[A][B][C][D]
(2)根据材料并结合所学知识,概括美国民主制度的显著特征和美国宪法的法律地位。(4分)
三、综合题(本大题有4小题,共52分)
29.(14分)
(1)根据材料一,结合所学,分别写出“沿着江河发祥”的①③古老文明名称以及②④古老文明起
源的主要流域,并指出文中哪些属于文献史料。(6分)
(3)请把启蒙运动、法国大革命、美国独立战争三者的联系用图示法架构出来,并概括上述法律文献
共同的阶级本质。(3分)
(2)有人认为:“文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。”请结合材料二的三则摘录进行论证。(6分)
第1面共2面社政答题卡绍兴市建功中学教育集团2024学年学科素养竞赛试卷
九年级社会法治
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。请判断对错,对的填T,错的填F)
1.1588年,英国海军与西班牙“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,使英国逐渐成为海上
霸主,开始在海外扩张殖民地。()
2.《汉漠拉比法典》是亚历山大帝国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流
长。()
3.以《权利法案》为基础,英国确定了国王在国家政治生活中的最高地位。()
4.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”,后来成为今天人们使用的农历的基础。
5.穆罕默德创建了政教合一的阿拉伯帝国,并在国家统一和发展的过程中,创立了伊斯兰教。
(
6.14世纪的印刷工场中商人提供原料和统一的生产工具,工人是出卖劳动力的雇佣劳动者。
7.拜占庭保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来新航路开辟提供了丰富的精神养料。()
8.法兰克王国信奉基督教,并发展出以土地为基础的封建制度。(
)
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选
项,不选、多选、错选均不给分)
9.他们掌管祭祀,拥有垄断解释宗教经典的特权,并通过这些特权得到大量的捐款。这些人在该国
种姓制度中的等级()
A.第一等级婆罗门
B.第二等级刹帝利
C.第三等级吠舍
D.第四等级首陀罗
10.“尽管她泥沙浑浊,却使世界上最美丽的江河黯然失色”。埃及人热情赞美“泥沙浑浊”的尼
罗河就像母亲一般,是因为尼罗河()
A.是世界上最长的河流
B.沿岸拥有多座大金字塔
C.航运有利于对外贸易
D.定期泛滥带来肥沃土壤
11.下表是古巴比伦王国汉漠拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦()
国王汉漠拉比
国王任命的总督
基层公社的首领
下令并严厉监督总督
分管各城市和州的军
管理公社的土地、分配
兴修水利,在位的好几个
事、行政、税收、司法和水
水流、管理市场、管理税收
年份都作为“开凿河渠之
利灌溉。
和司法等。
年”而载入史册
A.法律体系严密
B.重视发展农业
C.维护奴隶主阶级利益
D.商品经济活跃
12.苏格拉底曾评价雅典民主制度;“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置
于缺乏真知灼见的人们手中…”这反映苏格拉底()
A.认识到雅典民主制度的弊端
B.主张实行元首制度
C.认识到雅典民主具有全民性
D.主张实行元老院
第1页共8页绍兴市建功中学教育集团2024学年学科素养竞赛试卷
九年级社会法治参考答案
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分)
题号
1
2
3
4
5
6
8
答案
T
F
F
F
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
A
D
B
A
B
B
C
C
A
D
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
C
D
C
D
B
D
B
A
C
B
三、综合题(本大题有4小题,共52分)
29.(14分)
(1)①古埃及文明:③古印度文明。②两河流域(或幼发拉底河与底格里斯河流域)④黄
河流域和(或)长江流域
史料:自强不息;厚德载物(6分)
(2)希腊文明吸收借鉴其他地区的文明,促进了自身的发展:日本通过大化改新,学习中
华文明,促进日本社会进步:反之,拜占庭帝国不屑于交流学习其他地区文明的优点和长
处,导致拜占庭帝国走向衰亡:综上所述,不同的文明通过交流相互学习,促进世界文明
的发展,文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。(6分)
(3)阿拉伯人把大量的希腊、波斯、印度的典籍译为阿拉伯文,在吸收消化外来文化的基
础上创造了有自己特色的阿拉伯文化。(2分)(其他言之有理即可)
30.(13分)
(1)A《汉谟拉比法典》;B《十二铜表法》:C《罗马民法大全》:D《拿破仑法典》。
《十二铜表法》是《拿破仑法典》的渊源:《罗马民法大全》奠定了《拿破仑法典》的
基础(6分)
(2)进步性和局限性并存;1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。(4分)
(3)
美国独立战争
启蒙运动
→法国大革命
统治阶级意志和利益的体现(维护统治阶级利益)(3分)
31.(14分)
(1)雇佣与被雇佣的关系;资本主义性质。(4分)
(2)文艺复兴:人文主义思想。(2分)
(3)B航线贡献:哥伦布发现美洲新大陆:D航线贡献:麦哲伦的船队完成了人类历史上
第一次环球航行,证明了地圆学说的正确性。(2分)
1
(4)条件:阶级基础:新的经营方式带来新阶层资产阶级出现:思想基础:文艺复兴带来
资产阶级思想解放。经济基础:新航路开辟促进了资本的原始积累。(6分)
32.(11分)
(1)地跨欧、亚、非三洲。(1分)
(2)疆域面积扩大,需要强而有力的领导管理:社会矛盾尖锐,松散的元老院(共和制)
无法有效维持社会秩序:职业军队出现,地方势力强大威胁中央,需要强硬手段加以管理。
(4分)
(3)本题采用分层评价,评价量表如下:(6分)
主要特征
样例
如观点:巩固国家统治需要强化社会秩序的稳定。
水平1
仅能提供一个观点且正
史实:亚历山大病逝后帝国陷入部将对控制权的征战中。
(1-2
确,提供一项史实但未
(如其他观点合理,符合文本要求,也可作为参考,关
分)
能作出准确说明。
键看论述过程)
在水平1的基础上,能
如观点:巩固国家统治需要强化社会秩序的稳定。
水平2
提供两项及以上的史实
史实及论述:亚历山大病逝后帝国陷入部将对控制权的
(3-4
且能对史实作出符合逻
征战中,帝国逐步衰落,在与外部敌人交战中难以取胜,
分)
辑的分析,符合主题要
无法有效维持社会秩序稳定。
求。
两大帝国的历史比较充分说明,巩固国家统治需要
强化社会秩序的稳定。
在水平2的基础上,使
随着疆域扩大,罗马共和国国内矛盾丛生,强而有
用更细致的材料,建立
力的统治者一方面逐步实行军事制裁,另一方面推动了
水平3
详细的逻辑关系,符合
共和制向帝国制的转变,强化对社会秩序和国家管理,
(5-6
主题要求。结构完整,
从而确保罗马上百年的完整发展:亚历山大帝国不断扩
分)
并且可以根据内容提炼
充领土,未能有效处理好部将和士兵,在亚历山大逝世
更抽象的社会规律或历
后国家即陷于分裂,在与外族战争中落败,国家政权终
史启示等。
究昙花一现。
综上所述,巩固国家统治是内外共同作用的结果,
内部稳定是确保国家逐步稳定的关键之举。
2

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