资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2024七上科学阶段性测试2(范围:第2章第2~3节)参考答案一、选择题1-5BDDBB 6-10BAADB 11-15AADCC 16-20DBABA二、填空题21.节肢 昆虫22.种子植物 果皮 果皮23.(1)①②③④ (2)① ⑤24.藻类 蕨类 有根茎叶,孢子囊25.(1)根茎叶 (2)③ ①②④26.(1)被子 (2)液泡 (3)蕨类27.(1)鳃 鳍 (2)ABC三、实验与探究题28.(1)避免实验偶然性 (2)叶绿体 (3)离污染源的距离和受污染的时间29.(1)泡沫塑料 (2)黄粉虫会吃泡沫塑料 (3)解决现实生活中的白色污染问题 30.(1)B (2)体表 (3)B31.(1)幼蛛+泌乳雌蛛; (2)大蚁蛛是以“乳汁”哺乳后代 (3)增加;32.(1)苍蝇搓“脚”次数; (2)A瓶中苍蝇搓“脚”次数少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数; (3)AB瓶中放入相同数量,多只,品种大小相同,脚上无赃物的活苍蝇.四、综合题33.(1)脊椎骨 (2)肺 (3)节肢 胎生哺乳 (4)⑥⑦ (5)细胞壁、液泡和叶绿体 (6)金黄色的果实挂满枝头34.(1)鱼类 (2)A(3)不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2024七上科学阶段性测试2(范围:第2章第2~3节)答题卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、填空题(共 7小题,每空1分,共20分)21. ; 。22. ; 。23.(1) ;(2) ; 。24. ; ; 。25. (1) ;(2) 。26. (1) ;(2) (3) 。27.(1) ; (2) 。三、实验探究题(每空2分,共20分)28.(1) ;(2) ;(3) 。29.(1) ;(2) ;(3) 。30.(1) ;(2) (3) 。31.(1) (2) (3) 。32.(1) ;(2) ;(3) 。四、综合题33.(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) 。34.(1) ;(2) (3) 。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2024七上科学阶段性测试2(范围:第2章第2~3节)一、选择题(每题2分,共40分)1.下列植物不属于藻类植物的是( )A.衣藻 B.葫芦藓 C.海带 D.紫菜2.水螅、水母和海蜇是刺胞动物,特有的攻击和防御的利器是( )A.触手 B.口 C.消化腔 D.刺细胞3.伞藻是海生的单细胞藻类植物,细胞长2~5厘米,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和“足”三部分,如图所示。下列叙述中,错误的是( )A.伞藻能长到2~5厘米,离不开细胞壁的支持作用B.伞藻的叶绿体是制造有机物的场所C.伞藻的细胞核内含有遗传物质D.伞藻的“帽”“柄”和“足”分别是叶、茎和根4.贯众常生于沟溪边或较阴的洞穴口周围,是酸性土壤指示植物之一,分布于广东、广西、湖南、江西、福建和浙江等地。贯众株高1~2米,无明显主根,但有许多须状根;根状茎直立,粗大;叶轴粗壮;有肾形孢子囊。据此可知贯众属于( )A.被子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物5.科研人员在武夷山国家公园内开展生物资源本底调查过程中发现一个昆虫新物种---“中华粘猎蝽”。如图是中华粘猎蝽的形态特征图,依据形态特征可以初步判断它是( )A.环节动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.鸟类6.外骨骼使节肢动物的更能适应陆地生活。下列动物中,具有外骨骼的是( )A.蚯蚓 B.蜜蜂 C.鲫鱼 D.河蚌7.如图所示,阴影部分E表示藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征,这一特征包括( )A.由细胞组成,能进行光合作用 B.能开花结果C.都不能用种子繁殖后代 D.都有根、茎、叶8.金秋十月,校园里桂花飘香,第2年4~5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子(如图),桂果是一种中药原材料,有润肺止疼等功效,桂花树在分类上属于( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物9.小敏学习了“常见的植物”后,找到了下列四种“果实”。你认为其中真正属于果实的是( )A.红松的“球果” B.银杏的“白果” C.苏铁的“小果” D.山东的“苹果”10.有一种名贵的植物---鹅掌楸,其高可达 40m,它的时片形似马褂,又称“马褂木”,独特的叶形使其成为价值较高的观赏树种,属于被子植物。以下关于被子植物的叙述,错误的是( )A.被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物B.被子植物的种子裸露,有利于萌发C.被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官D.常见的花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子植物11.2023年4月18日香港大学宣布,该校科研团队在香港发现一个箱形水母新物种。这是首次在中国水域发现箱形水母新物种,水母属于腔肠动物,其显著特征是( )A.身体呈辐射对称、有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门C.身体呈圆柱形,有口有肛门 D.身体呈圆筒形,身体分节12.中国巨竹节虫(如图)是我国科学家发现的竹节虫新物种,是目前世界上最长的昆虫种类。下列关于该生物的叙述错误的是( )A.足不分节 B.有一对触角 C.有三对足 D.身体由许多体节构成13.小灵猫是珍稀的国家一级重点保护野生动物。小灵猫全身被毛,体温恒定,胎生。在动物分类中,小灵猫属于( )A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类14.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。诗中的莺和燕具有的共同特征是( )①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定A.①②④⑤ B.②③④ C.①②③⑤ D.①②③15.小敏在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜、和松子。他想要把这些植物的种子带回家去种,他不可能得到哪种植物的种子 ( )A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.松树16.古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是( )A.两者均可通过孢子进行繁殖 B.苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖C.两者均可通过种子进行繁殖 D.苔藓可通过孢子进行繁殖、牡丹可通过种子进行繁殖17.如图所示为同学们常见的几种动物,下列关于这些动物的说法中错误的是( )A.根据体内是否具有脊柱,将甲和丙分成一类 B.乙只用肺进行呼吸C.丙被称为环节动物,靠近身体前端有环带 D.丁用鳃呼吸,用鳍游泳18.诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是( )A.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中,用鳃呼吸B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,犬和兔胎生哺乳提高幼体的成活率D.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,蜻蜓属于动物界的最大类群——节肢动物19.小敏就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动,①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物在小敏的参观路线(如图)中的“出场”顺序依次是( )A.①→②→③ B.②→③→① C.③→②→① D.③→①→②20.古诗词中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是( )选项 诗句 植物类群 特征A 明月松间照,清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被B 西湖春色归,春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化C 苔痕上阶绿,草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎,无根D 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化二、填空题(每空1分,共20分)21.______动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群,其中成员最多的是 类。22.能够产生种子的植物叫做______;像苹果、豌豆那样,种子的外表有______包被的植物叫做被子植物;像红松那样,种子没有______包被的植物叫裸子植物。23.植物与人类的关系十分密切,不仅可以为人们提供木材、衣服布料等,也为人们提供食物,如①番茄、②番薯、③马铃薯、④青菜、⑤紫菜、⑥松子等。(用序号回答下列问题)(1)上述食物中,由被子植物提供的有___________。(2)食用果实的有______,提供上述食物的植物,不能产生种子的有______。24.金鱼藻是开展科学实验常用的水生植物,有关金鱼藻的信息有:成熟后,雄蕊脱离母体,花药上升到水面并开裂散出花粉,花粉再慢慢下沉到达水下雌花柱头上,完成受精过程;种子外有坚硬的果皮,有较长的休眠期。小红家有一盆海金沙,海金沙是一种观叶植物,它有羽状复叶、地下茎、定根,叶片背面有孢子囊群。根据以上信息判断,金鱼藻属于 植物;海金沙属于 植物,判断依据是 。25.图为不同植物类群的一些代表植物的图片,请据图回答下列问题:(1)海带是一种食用藻类,这类植物的主要特征是:植物体结构简单;没有 的分化;多数生活在水中。(2)在所示的植物中,属于种子植物但无果实的是 ;生殖还没有离开水、靠孢子繁殖的有 。(填序号)26.杨梅原产中国浙江余姚,又称圣生梅,在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布。杨梅的果实具有很高的药用和食用价值。(1)杨梅属于 植物(填“被子”或“裸子”)。(2)成熟的杨梅受伤会流出红色的汁液,这些汁液主要来自于细胞中的 (填结构名称)。(3)在篮筐底部垫上松软的植物是减少杨梅受伤的常用方法。常用的植物其形态结构如下图所示,该植物有明显的根、茎、叶分化,叶呈星羽状,有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 植物。27.温州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼(如图)。因其能在滩涂上跳跃,所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中,也能生活在陆地上。(1)分类学上把弹涂鱼归为鱼类,主要是因为它用______呼吸,用 运动。(2)大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死,而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征与生活习性能支持其在滩涂上生活的是_____。(可多选)A.生活在水底洞穴中,以藻类为食B.它的鳃腔内能够存储水分维持鳃的呼吸C.水温低于10℃时,可深居穴洞,休眠保暖过冬D. 用泥浆保持身体湿润,使富含毛细血管的皮肤辅助呼吸三、实验与探究题(共30分)28.大气中二氧化硫浓度超过一定值,葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对葫芦藓的影响,某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位:株)。请据此分析作答:组别 6天 12天 18天 24天 30天1组 72 145 208 2502组 57 128 187 193 2503组 49 113 164 172 2504组 41 93 149 196 2245组 34 79 107 154 182(1)葫芦藓在栽种时,除了严格控制与烟囱的距离外,还应选择阴暗潮湿的环境,每组栽种250株的原因是 。(2)二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,你认为是叶肉细胞中的 (填细胞结构的名称)遭到了破坏,因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。(3)表中数据说明苔藓植物的受害程度与 有关。29.某同学在饲养黄粉虫的过程中发现,铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹,这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗?该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。步骤1:把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组,称重并记录数据。步骤2:A组喂麦麸和菜叶,B组喂等量的泡沫塑料片,在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后,观察泡沫塑料片噬咬情况。步骤3:称量A、B两组黄粉虫的体重,并记录数据。多次重复该实验,发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加,B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显,且虫粪中未消化的塑料成分极少。(1)为体现了实验设计变量唯一的原则,本实验控制的唯一不同的变量是 。(2)根据实验现象得出的结论是 。(3)该实验结论可为解决现实生活中的什么问题提供启示? (答出一条即可)。30.取一条活蚯蚓,放在玻璃板上,观察蚯蚓的外部形态及运动(实验后将放回适合它生存的自然环境)。(1)用手触摸蚯蚓的腹部,会有凹凸不平的感觉。为更仔细地观察它,应借助以下的哪种工具 。(选填字母)(2)在实验过程中,应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,这是因为蚯蚓是靠 呼吸的。(3)某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应采取的措施是 。(选填字母)A.放弃自己的实验结果 B.进一步查找资料重新作出假设C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D.不管实验结果,直接根据假设得出结论31.2018年,中国科学院的研究人员发现一种蜘蛛(大蚁蛛)也具有长期的“哺乳”行为。大蚁蛛的幼体会聚集到母亲“肚子”周围(如图),样子就像小狗围在妈妈身边吃奶一样。为了探究大蚁蛛是否以乳汁“哺乳”后代,研究人员设计了如下实验:组别幼蛛存活率天数 A组:? B组:幼蛛+不泌乳雌蛛 C组:幼蛛5天 100% 30% 30%10天 100% 0 015天 100% 0 020天 100% 0 0(1)你推测A组的“?”处实验对象组合应为 ;(2)A、B、C三组形成了对照实验,根据三组数据对比分析,可以得出的实验结论为:。(3)幼蛛在出生20天后会开始出巢觅食,此时雌蛛仍有哺乳行为。研究人员在第20天时移除雌蛛,结果发现幼蛛的生存率并无大幅度改变,但对幼蛛的觅食行为却会造成很大的影响。你推测移除雌蛛后,幼蛛出巢觅食的几率会如何变化? (填“增加”、“减小”或“基本相同”)。32.善于观察的小明发现:苍蝇停下来就匆忙搓脚(如甲图)。这究竟是为什么呢?是它的脚很脏吗?于是他设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。(1)设计实验:①在A (瓶内无脏物)、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如乙图) 。②在相同时间内观察并记录:A、B两个玻璃瓶中 。(2)实验结果和实验结论①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若 , 则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。(3)实验评价与交流: 小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改进?。四、综合题(共10分)33.同学们在研学过程中拍到了如图所示的八种生物图片,请利用所学知识分析回答问题:(1)小敏同学将上述动物进行分类:①②④为一类,③为一类,推测其分类依据是有无 。(2)动物的呼吸器官和方式各不相同,其中①主要用 呼吸,湿润的皮肤辅助呼吸;④特有的呼吸方式是双重呼吸,在呼气和吸气时都能进行气体交换。(3)③的身体分部,躯体、足和触角均分节,体表有外骨骼,属于 动物;②的生殖发育特点是 。(4)上述植物中可用孢子繁殖后代的是 (填序号)。(5)与植物细胞相比,动物细胞没有 。(6)小林同学对银杏的描述“银杏的叶片如同一把精致的扇子,深秋,金黄色的叶片映衬着秋天的气息,金黄色的果实挂满枝头,让人仿佛置身于一幅美丽的油画中。”请指出小林描述的错误之处: 。34.“没有买卖,就没有杀戮”.由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官--鳍,鲨鱼依靠它在水中游泳。鲨鱼属于 (填“鱼类”或“哺乳类”)。(2)下列动物中,与它亲缘关系最近的是 。(选填字母)A.草鱼 B.鲸鱼 C.鱿鱼 D.章鱼(3) 为了保护鲨鱼,我们可以做些什么? 。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版2024七上科学阶段性测试2(范围:第2章 第2~3节).docx 浙教版2024七上科学阶段性测试2(范围:第2章 第2~3节)参考答案.docx 浙教版2024七上科学阶段性测试2(范围:第2章 第2~3节)答题卷.docx