新世纪版(2018)七年级上册(2015)信息科技 第四课 电脑是如何工作的 课件(共17张PPT)

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新世纪版(2018)七年级上册(2015)信息科技 第四课 电脑是如何工作的 课件(共17张PPT)

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第四课 电脑是如何工作的
一、电脑系统的组成
二、电脑指令与程序
三、电脑的工作原理
学习内容
1、电脑的种类
台式机
笔记本
平板
一、电脑的组成
2、重新认识电脑
计算机俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能,是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
3、电脑系统的组成
CPU
3.1 各种硬件系统
a、输入设备
——向计算机输入数据和信息的设备。
b、输出设备
——把计算或处理的结果或中间结果以人能识别的各种形式,如数字、符号、字母等表示出来
c、存储器
是计算机硬件系统的记忆设备,用来存放程序(软件)和各种数据。
现在计算机硬件系统的核心就是存储器和CPU
d、运算器
—计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的部件。
e、控制器
——按照预定顺序改变主电路或控制电路的接线和改变电路中电阻值来控制电动机的启动、调速、制动和反向的主令装置。
f、CPU
又称中央处理器,是计算机的主要设备之一,功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据,是电脑的核心部分,相当于人体的大脑。
4、硬件与软件
课堂练习
查看你的电脑的CPU型号、主频与内存容量。
二、电脑指令与程序
电脑为什么如此神奇?拥有丰富的功能?
指令与程序
指令:是指挥和控制计算机执行某种操作的命令,是一串能被计算机直接识别并执行的二进制代码。
程序:一条条顺序排列的指令所组成。
电脑的工作过程就是执行程序的过程。
(ASCII码、汉字编码)
信息数字化
我们的意图
二进制代码
编写程序
(计算机语言:Pascal、C、java等)
二进制代码
用指令来表示我们的意图
指令组成的程序,来完成我们的意图
编写
执行
三、电脑是如何工作的
存储、记忆信息
输入设备
接收信息
运算器
存储器
控制器
分析接收的信息,完成该信息所要求的任务。
完成算数、逻辑等运算
输出设备
将信息输出,呈现出来
课堂练习

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