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第4.2课《校园清洁靠大家·制作花草叶书签》教学设计
课题 校园清洁靠大家·制作花草叶书签 单元 第四单元 学科 劳动实践活动 年级 五年级
核心素养目标 劳动观念：将自然界中的花草叶转化为具有艺术价值和个人风格的书签，并积极参与设计和制作过程，体会到劳动的乐趣和成就感。劳动能力：学会如何搜集、整理和选择植物素材，如何运用手工工具进行裁剪和粘贴，和如何设计和构思书签的造型和图案，提高动手能力。劳动习惯与品质：面对制作过程中的困难和挑战，保持冷静和耐心，与小组成员共同完成任务，相互帮助、相互支持，培养集体意识和团队精神。劳动精神：在制作书签的过程中，不断挑战自我、超越自我，展现出追求卓越、精益求精、勇于探索的劳动精神。
教学重点 如何巧妙运用花草叶的自然形态和色彩，以及如何通过布局和构图来增强书签的艺术效果。
教学难点 需要学会如何挑选适合制作书签的植物素材，并对其进行适当的处理，如干燥、压平等，以确保书签的持久性和美观度。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第4.2课 《校园清洁靠大家·制作花草叶书签》板书课题。2.播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、课前准备搜集校园内的各种植物，每人至少找到十种；搜集、整理好植物书签的制作方法并记录下来。将这些资料带到学校。以下是我精心挑选的十种校园植物：1.枫叶：叶片形状独特，色泽鲜艳，秋季时更是五彩斑斓。2.桂花：花朵虽小，但香气扑鼻，可提取花香制作书签。3.竹叶：叶片细长，色泽青翠，适合制作简约风格的书签。4.紫藤：花朵紫色，形似蝴蝶，美丽动人，适合装饰书签。5.银杏叶：叶片扇形，金黄明亮，适合秋季主题的书签。6.松树针：针叶细长，翠绿挺拔，适合制作森林主题的书签。7.冬青叶：叶片厚实，色泽鲜绿，冬季仍能保持生机。8.蒲公英：花朵轻盈，随风飘扬，适合制作梦幻风格的书签。9.薰衣草：花朵紫色，香气浓郁，可提取花香并干燥后制作书签。10.蕨类植物：叶片细长，形态优雅，适合制作复古风格的书签。书签制作方法整理：1.采集植物：选择健康、完整的植物叶片或花朵。2.干燥处理：将采集的植物进行干燥处理，可采用自然风干或微波炉烘干法。3.设计布局：根据植物特点，设计书签的形状、大小和布局。4.固定植物：使用透明胶带或手工白乳胶将植物固定在卡纸上。5.修剪完善：修剪多余部分，确保书签整齐美观。6.添加装饰：根据需要，可在书签上添加文字、图案等装饰元素。2.工具材料准备请与小组同学商量一下，分头准备下面的材料，并将其带到学校。提示：以下材料仅做参考，具体以所搜集到的书签制作材料为准。小组成员所带的制作材料种类可以不同。工具材料可利用身边旧物，也可到网上购买。花草叶书签制作材料清单（参考）序号名称图示用途参考数量1校园的花草叶制作书签的主要材料若干片2卡纸用于书签的制作1 包3剪刀用于剪纸、花草叶等软物1 把4手工白乳胶用于糊白棉纸或彩纸等1 瓶5白色塑料片用来制作透明书签的材料2片6吊坠装饰书签的流苏5 根二、任务要求花草叶书签以其独特、美丽和天然的特性，为书籍增添了艺术特色和个人风格，成为令人赏心悦目的小装饰品。为了能够制作出漂亮的花草叶书签，我们小组的每个成员都要去设计、构想并把它们呈现出来。一起来试着做一做吧！书签制作任务要求表序号要素其体要求达成与否1造型造型美观、独特，有设计理由2图案成品独特、新颖3主题突出小组特色，突出创意4布局用搜集到的花草叶进行装饰，辅以其他的绘画材料5数量小组至少完成10张书签的制作任务实施第一步 观察思考下面的花草叶书签在造型上以及制作材料上有什么特点？能给你提供什么样的设计思路？这些花草叶书签在造型上展现出自然、简约而又不失精致的特点。往往利用植物叶片、花瓣等自然元素作为书签的主体，保留了植物原有的形态和纹理。在制作材料上，这些书签多采用透明或半透明的塑料片、玻璃纸等作为基底，以便更好地展示植物的自然美感。并添加了一些装饰性的元素，如小珠子、流苏等，使得书签更加完整和美观。这些特点为我提供了以下设计思路：1.可以尝试利用更多种类的植物素材，如不同形状、颜色和纹理的叶片、花瓣等，来丰富书签的视觉效果。2.可以尝试不同的基底材料，如木质、布艺等，以展现不同的质感和风格。3.在书签的设计上，可以更加注重细节和创意，如添加个性化的图案、文字或寓意性的元素，使得书签更加独特和富有内涵。第二步 技法提示制作植物花草叶书签的方法多种多样，下面的制作方法可以供你们参考学习哦！以白色透明的塑料片和白色卡纸为主要材料，用事先准备好的植物摆放好图案，再用透明宽胶带将其固定，就可以得到花草叶书签。①搜集植物中的素材。②准备好制作书签的工具，如白色卡纸、工具刀、白色透明宽胶带。③将卡纸按喜好裁剪成自己喜欢的大小。④将胶带固定到卡纸的背面，并按照卡纸的大小用工具刀进行裁剪。⑤然后把收集好的植物放在卡纸正面。⑥最后用透明胶带封住卡纸正面，完成一个简易的书签。第三步 讨论计划你们准备制作怎样的花草叶书签？如何突出小组特色？你们又准备使用哪些植物？植物书签准备做成什么形状？把你们的想法记录下来吧！讨论计划表选什么材料做书签？我们小组计划使用以下材料制作花草叶书签：1.植物素材：选择校园内常见的、形态各异的植物叶片和花瓣，如枫叶、桂花叶、竹叶、紫藤花瓣等，确保每种植物都能展现出其独特的美感。2.基底材料：采用透明或半透明的塑料片作为书签的基底，以便更好地展示植物的自然纹理和色彩。同时，考虑使用木质或布艺材料作为备选，以增加书签的质感和多样性。做几个书签？每个书签做成什么形状？我们小组计划制作10个书签，初步考虑以下几种形状：1.枫叶形：利用枫叶的自然形态，展现其独特的叶片纹理和色彩。2.圆形：选择形态较为圆润的植物叶片，如桂花叶，制作成圆形书签，简洁而美观。3.不规则形：根据植物素材的自然形态，制作成不规则形状的书签，突出其个性和创意。4.特殊形状：如心形、星形等，通过裁剪和拼接植物素材，制作成具有特殊意义或寓意的书签。书签里的材料怎么排列摆放？1.层次分明：将不同形态、颜色和纹理的植物素材进行分层排列，形成鲜明的层次感，使书签更加立体和生动。2.对称布局：在可能的情况下，采用对称布局，使书签在视觉上更加平衡和稳定。3.创意组合：尝试将不同种类的植物素材进行创意组合，如将叶片与花瓣、果实等相结合，形成独特的图案或寓意。4.留白处理：在书签中适当留白，避免过于拥挤，使书签更加简洁、大方。第四步 分工协作制作花草叶书签需要团队成员一起完成，请你们讨论一下，明确每个人的任务分工并记录下来。人员分工表任务内容人员示例：书签收集植物标本李小磊制作植物书签韩小梅书签设计规划书签样式与布局李四标本处理清洗、干燥与整理陈小七书签制作粘贴、修剪与装饰赵六成品检查确保书签质量达标周十一成品包装包装书签刘小四、总结与反思对照“书签制作任务要求表”反思你们的作品是否符合标准，课后对照标准继续修改，达到你们最满意的水平，也可以向其他小组同学展示你们的书签，请他们提提意见。五、知识拓展不同形状、颜色和纹理的书签设计如何影响视觉效果？不同形状独特的书签能够吸引眼球，打破传统方形或圆形的单调，增加视觉冲击力。颜色鲜艳或柔和的书签能够营造不同的氛围，如明亮色调带来活力与欢快感，而柔和色调则带来宁静与舒适感。纹理的加入则让书签更具层次感，细腻或粗糙的纹理都能丰富视觉体验，增加触摸时的真实感。如何创作出具有艺术美感和个性化的书签？挑选特色植物素材或图案，如珍稀叶片、干花或手绘插画，增添独特韵味。尝试非传统形状，如心形、动物轮廓或不规则边缘，打破常规，吸引目光。利用烫金、镂空或刺绣等工艺，增加书签的质感与层次感，展现精细工艺。个性化元素，如姓名缩写、特别日期或励志语句，使书签更具专属感。还有哪些手工制作书签的技艺？绘画书签：在卡纸上手绘图案或文字，展现个人艺术风格。剪纸书签：使用剪刀或刻刀，在卡纸上剪出精美图案，形成镂空效果。拼贴书签：将不同材质、颜色或图案的纸片拼接在一起，创造独特的视觉效果。布艺书签：利用布料、刺绣或编织技巧，制作柔软且耐用的书签。制作书签过程中如何减少浪费？合理选材：选择可回收或再利用的材料，如废旧纸张、布料边角料等。精确裁剪：在裁剪卡纸和植物素材时，精确测量，避免多余废料。充分利用：将裁剪剩余的边角料用于其他手工项目，或收集起来以备后用。设计优化：设计时考虑材料的最大利用率，避免复杂形状导致的材料浪费。传统手工艺在书签制作中的应用：刺绣书签以其精美的图案和细腻的针法著称，将传统刺绣技艺与书签完美结合。编织书签则利用各种线材，通过巧妙的编织手法，制作出形态各异、色彩丰富的书签。雕刻书签更是将传统雕刻技艺发挥到极致，通过精细的雕刻，将自然、文化、历史等元素融入书签之中。六、课堂练习列出制作花草叶书签的关键步骤，并简要说明每个步骤的作用。搜集素材：挑选颜色亮丽、形状独特的叶片或花朵作为书签的植物素材。准备工具：确保备有白色卡纸、工具刀、白色透明宽胶带等必要工具。裁剪卡纸：根据个人喜好，裁剪卡纸至合适的尺寸和形状。固定胶带：将透明胶带粘贴在卡纸背面，并裁剪至与卡纸相同大小。摆放素材：将精心挑选的植物素材摆放在卡纸正面，巧妙布局。封住正面：使用透明胶带覆盖卡纸正面，将植物素材牢牢固定，既保护素材又增强书签的耐用性。 进行课前准备学习具体任务要求。进行任务实施活动。完成反思总结和交流。进行知识拓展。进行课后练习。 让同学们养成准备课前资料的习惯，为完成本课任务做准备。明确本课的任务研究及对应要求，提高学生注意力和专注度。在老师的指导下，完成主题活动，培养学生的思考能力和演讲能力，提高学生的团队合作。加深对所学知识内容的理解。在反思和回顾中促进学生间的友好交流，加深对所学知识内容的掌握和理解。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 校园清洁靠大家·制作花草叶书签进行课前准备明确任务要求完成任务实施进行总结交流和反思活动进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、研究并了解其他类型的书签制作方法，如手绘书签、折纸书签等。2、尝试制作一种你感兴趣的书签。写下你书签制作方法的比较和体会。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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