【核心素养目标】主题一 活动一《穿针引线的艺术·巧手缝沙包》教案-【东北师大版】《劳动实践》五上

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【核心素养目标】主题一 活动一《穿针引线的艺术·巧手缝沙包》教案-【东北师大版】《劳动实践》五上

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第1.1课《穿针引线的艺术·巧手缝沙包》教学设计
课题 穿针引线的艺术·巧手缝沙包 单元 第一单元 学科 劳动实践活动 年级 五年级
核心素养目标 劳动观念:通过亲手制作沙包,体验动手劳动的乐趣,感受劳动带来的成就感和满足感。培养尊重劳动、热爱劳动的观念。劳动能力:通过学习和实践,逐渐掌握缝制沙包的方法和步骤,提高自己的劳动技能,更加珍惜劳动成果,尊重劳动价值。劳动习惯与品质:缝制沙包的过程中,发挥自己的想象力和创造力,制作出形状各异、色彩丰富的沙包。激发创造力,为生活增添更多的乐趣和色彩。劳动精神:通过缝制沙包,培养吃苦耐劳、坚韧不拔的劳动精神。
教学重点 通过亲手制作沙包,体验动手劳动的乐趣,感受劳动带来的成就感和满足感。培养尊重劳动、热爱劳动的观念。
教学难点 缝制沙包的过程中,发挥自己的想象力和创造力,制作出形状各异、色彩丰富的沙包。激发创造力,为生活增添更多的乐趣和色彩。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1.1课 《穿针引线的艺术·巧手缝沙包》1.板书课题。一根针,一缕线,一块绣帕,加一双灵巧的手,就能变幻出各种各样精美的图案。针线不仅可以用来缝补衣物,还能缝制出精美绝伦的艺术品。你看过长辈做针线活吗?你尝试过缝纽扣或衣物吗?你知道通过不同的针法可以创造出不同的图案吗?让我们一起来感受十字针法的魅力,设计图案,制作作品。让我们用双手和创意展现出针线的艺术。2.播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解:板书课题。一、课前准备1.资料准备请搜集缝制的基本针法、沙包缝制方法、刺绣图案绘制技巧等相关资料,并将你搜集到的资料用拍摄图片、绘制草图等方式记录下来。搜集资料方向提示:沙包的形状特点,沙包的制作材料,沙包的缝制方法,沙包的游戏方法,基本针法及其特点,不同针法的适用情况,穿针引线的方法及技巧,做针线活的注意事项,十字绣图案绘画,其他。2.工具材料准备请提前准备好以下材料带到学校,为制作沙包做准备。废旧布块(六小块)、缝衣针一枚、缝衣线一卷、剪刀一把、沙子、绿豆/红豆一把。任务要求你玩过扔沙包的游戏吗?你知道沙包是如何缝制的吗?同学们,今天的活动需要你们结合搜集到的资料,动手制作一个沙包,在缝制沙包的过程中练习基本针法。缝沙包任务要求表序号要素具体要求达成与否1数量至少完成一个沙包的缝制2结构缝制的沙包结实,里面的填充物没有漏出来3针法缝制的沙包针脚均匀,间隔大小相近三、任务实施第一步 针法练习利用针线来缝制物品,第一步需要做什么?要想将两块布料缝合到一起,需要如何操作?请根据下面的技法提示,在废旧布料上练习针法。利用针线来缝制物品,第一步需要做什么?在利用针线缝制物品时,第一步通常是准备材料和工具。要将两块布料缝合到一起,可以按照以下步骤操作:1. 准备布料:选择两块需要缝合的布料,确保它们的边缘整齐。如果边缘有散边,可以先用剪刀修整。2. 对齐布料:将两块布料的正面(有图案或光滑的一面)相对放置,确保它们的边缘对齐。3. 固定布料:使用别针或缝纫夹将布料固定在一起,防止在缝合过程中移动。4. 选择针法:根据需要选择合适的针法。5. 开始缝合:从布料一端开始,用针穿过两层布料,拉出线头,留出线头以便后续处理。6. 结束缝合:缝合到另一端后,确保最后一针牢固,用回针法加固。然后剪掉多余线头,留出适当长度。7. 整理边缘:如果需要,可以对缝合的边缘进行处理,比如锁边,以防止散边。针法练习:1.平针缝通常用于一些不需要很牢固的缝合。2.藏针法这是一种很实用的针法,能够隐匿针线,常用于不宜在反面缝合的区域。提示:在进行针法练习前,要先学会穿针引线哦!你见过的沙包是什么形状的?你想缝制一个什么形状的沙包?要缝制这个形状的沙包,应该如何裁剪布料呢?仔细观察沙包的外形,思考如何做出你想要的沙包样式。思考:在制作不同形状的沙包时,布料的形状应该如何设计?沙包形状布料形状布料数量示例:方形正方形6块长方形长方形6块椭圆形椭圆形2块三角形三角形3块心 形爱心形2块小提示:尝试用不同形状的布料拼出沙包外形,实现你的构想。制作不同形状的沙包时,布料的形状可以根据不同形状设计。1. 圆形沙包:布料形状可以使用一个圆形的布料,直径根据沙包的大小来定。可以选择两片圆形布料缝合在一起,留出一个小口用于填充沙子。2. 方形沙包:布料形状:使用一个正方形的布料,边长根据沙包的大小来定。可以选择四片正方形布料缝合在一起。3. 椭圆形沙包:布料形状:可以使用椭圆形的布料,设计时可以考虑上下对称。第二步 沙包缝制根据你选择的沙包形状,对布料进行裁剪,并利用学习到的缝制针法,缝出你喜欢的沙包。制作参考:四、总结与反思对照“缝沙包任务要求表”,反思你们的作品是否符合标准,总结你们在此次活动中的收获与经验。知识拓展除了扔沙包还有哪些传统游戏?1. 踢毽子:用毽子进行踢打,考验平衡和技巧。2. 捉迷藏:一个人闭眼,其他人藏起来,之后寻找。3. 跳房子:在地上画出格子,跳跃到不同的格子中。4. 滚铁环:用棍子推动铁环,比赛谁的铁环滚得远。5. 拔河:两队人拉绳子,考验力量和团队合作。6. 翻绳:用手指翻转绳子,形成各种图案。7. 跳大绳:多人一起跳大绳,考验协调性和配合。你知道丢沙包的游戏规则吗?游戏准备:1.沙包:可以用布料缝制的小包,里面装有沙子或其他重物。2. 场地:选择一个开阔的地方,确保周围没有障碍物。游戏规则:1. 参与人数:通常需要2人以上,人数越多越有趣。2. 分组:可以将玩家分成两组,站在相对的两边。3. 开始游戏:一组玩家先开始,选择一个目标(另一组的玩家)。他们可以轮流将沙包投向对方,尽量击中对方的玩家。被击中的玩家需要退出本轮,直到所有人都被击中。4. 换边:当一组的所有玩家都被击中后,双方可以交换位置,重新开始游戏。扔沙包对身体有哪些好处?1. 增强肌肉力量:扔沙包可以锻炼到手臂、肩膀、核心和腿部肌肉,帮助增强全身肌肉力量。2. 提高协调性:扔沙包需要身体的协调配合,有助于提高身体的平衡和协调能力。3. 改善心肺功能:进行沙包投掷时,身体会消耗大量能量,有助于提高心肺耐力。4. 增强爆发力:沙包投掷是一项需要快速发力的运动,有助于提高身体的爆发力。5. 减压放松:通过扔沙包释放情绪,可以帮助减轻压力,改善心理健康。6. 提高灵活性:在扔沙包的过程中,身体需要进行各种姿势的转换,有助于提高灵活性。六、课堂练习根据沙包缝制过程,概述主要发现并提出改善建议。主要发现:1.发现部分布料材质较薄,沙子颗粒大小不一致,可能影响沙包的重量均匀性。2.裁剪尺寸不够精准,导致形状不够规整。剪刀不够锋利,边缘出现毛边现象。3.缝线的质量参差不齐,可能不耐用。针脚疏密不一致,影响美观和牢固度。改善建议:1.选择更厚实、耐用的布料,保证颗粒大小均匀,使沙包重量分布更均匀。2.使用精准的裁剪工具,确保沙包形状规整。保持工具锋利度,避免出现毛边。3.选用质量好适中的缝线,提高沙包的耐用性,统一针脚的疏密程度。 进行课前准备。学习具体任务要求。进行任务实施活动。进行思考探究。完成反思总结和交流。进行知识拓展。拓展游戏规则。拓展知识。进行课后练习。 让同学们养成准备课前资料的习惯,为完成本课任务做准备。明确本课的任务研究及对应要求,提高学生注意力和专注度。在老师的指导下,完成穿针引线的艺术·巧手缝沙包活动,培养学生的动手能力,提高学生的团队合作。加深对所学知识内容的理解。在老师的引导下,带领学生对课本的问题进行进一步的思考,加深学生对本节课的理解和掌握。在反思回顾中促进交流加深理解。拓展学生知识面。在老师的带领下,了解丢沙包的游戏规则,从而拓宽学生的知识面。在拓展知识学习中,让学生了解到扔沙包游戏是益处。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 穿针引线的艺术·巧手缝沙包进行课前准备明确任务要求完成手缝沙包进行总结交流和反思活动进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 课后举办一场班级扔沙包比赛。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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