资源简介

(共21张PPT)
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
让家更美好
父亲的爱是沉默的，如果你感受到了，那就不是父爱了。可以带你走遍全世界，也可以为你撑起一个家，这就是父爱，不动声色的温柔，一举一动都影响着你的长大成人。
——冰心
请同学们回忆自己与家人相处的点滴生活，分享感受到的温情时刻
思考
亲情是每个人都有的对家人割舍不断的情感，尽管家庭结构可能发生变化，表现形式不尽相同，但家中爱的内涵永不变化!
1.如何体味亲情？
他们谁更爱孩子？
每个家庭的亲情表现形式不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。
有的温馨和睦，
有的磕磕绊绊，
有的内敛深沉，
有的自然随和……
阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的味道》，思考：
（1）妈妈为什么坚持用打电话的方式叫我起床
（2）“我”体会到妈妈的爱了吗？表现在哪里？
（3）这个故事给了我们什么启示？
现实生活中，家庭结构会发生改变。但是，家中的亲情仍在。
【探究分享】
家庭新成员出现，亲情仍在
亲人离开，亲情仍在
含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
表现：每个家庭的亲情表现不同，我们不能否认亲情的存在。
变化：由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。
1.如何体味亲情？
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
3.家庭和谐的重要性
第二目 和谐家庭我出力
制作家庭美德卡
人们常说“家和万事兴”，家庭成员和睦相处需要家庭成员相互理解、信任、体谅和包容 。
与家人相处最重要的一种品德
分享一个关于这种品德的小故事
这个小故事给自己的启示
小组成员之间
相互分享
第二目 和谐家庭我出力
在家庭中，不同辈分的家人在价值观念和生活方式等存在着差异，可能会导致家庭矛盾和冲突。
家庭成员之间要增进理解，换位思考，化解矛盾和冲突。
思考：方朵朵为什么会和妈妈吵架呢？如果你是方朵朵，你会怎么化解这场冲突？
面对以上家庭出现的问题与矛盾，我们应该怎样让家更美好？
小组讨论
亲子冲突
夫妻冲突
婆媳矛盾
观念冲突
2.如何构建和谐家庭？（背诵）
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。P85
在家里，孙莉负责洗碗、洗衣服、打扫卫生，黄磊负责做饭，带孩子也从来都是两个人的事情。
②我们要积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 P86
亲人离世
父母离异
家人患病
③以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。P86
4、怎样建立和谐家庭？
（1）家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
（2）家庭成员共同分担家务、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
（3）以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
需要学会爱、奉献爱。
是家庭成员的共同责任
需要传承中华民族传统家庭美德
需要用心体会亲情之爱
【笔记落实】1.怎样建设美好家庭？
【笔记落实】2.怎样学会爱、奉献爱
在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
对父母长辈，我们要孝顺敬重；
对兄弟姐妹，我们要相携相助。
学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感
启思导行
如说出“爸爸、妈妈，我爱你们”
给父母一个拥抱
给父母写一封信
以“爱要这样来表达”为主题，以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。
4.2让家更美好
课堂总结
1.怎样建设美好的家庭
2.如何学会爱、奉献爱
①用心体会
②学会爱、奉献爱
③传承家庭美德
④共同责任
3.如何传承中华民族传统家庭美德？

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