资源简介

标题 九年级上册道德与法治《凝聚价值追求》教学设计
核心 素养 目标 政治认同：弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感。领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。认同社会主义核心价值观，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。 道德修养：自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值要求。理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。 责任意识：传承和弘扬中华民族精神，自觉践行社会主义核心价值观。
教学 重点 中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。
教学 难点 传承和弘扬民族精神。
教学过程
导入 每当秋季来临，天空中总会出现成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成的，在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。 思考：大雁南飞的故事给我们的集体建设带来什么启示
授新课 图片分享： 思考:上面图片故事和名言所表达的主题是什么 提示：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 "到了奥运赛场上我会拼尽一切，即便要倒在球场上，我也会付出自己的所有。"在这种精神的指引下,中国选手郑钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰选手斯维亚特克晋级决赛，并于8月3日以2比O战胜克罗地亚选手维基奇继续，夺得女单冠军，创造历史。她的几个语录让人感动:"我很累，但我还可以为国再打3个小时"""国家荣誉超过个人，希望给更多孩子带来网球梦"。此所谓:怕什么，向前冲才是青春，向阳盛开才是我们;路过山水万程，祝自己与温柔重逢。 思考：结合奥运冠军郑钦文的事迹谈一谈对爱国主义精神的认识 提示：爱国主义重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 图片分享：民族精神的发展历程 思考1：上面图片分别属于哪几个革命时期？ 提示：（1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神（2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神（4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 思考2：民族精神是不是一成不变的 民族精神的丰富发展历程，体现了民族精神具有什么样的品格特点 提示：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 思考3：结合上述分析谈一谈中国人民就有什么样的伟大精神 提示：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，潘展乐游出46秒40，打破世界纪录的同时赢得冠军，这也是中国游泳队本届奥运会的首枚金牌。潘展乐的成功并非一蹴而就。在训练场上，他付出了无数的汗水和泪水。每一次的跳水、每一次的划水、每一次的转身，都是他不断挑战自我、超越极限的过程。他总是最早到达训练场,即使在寒冷的凌晨,也要在冰冷的水中高强度地训练。这种独特的执着和决心,成就了今天的辉煌成就。潘展乐破纪录的背后，是数不尽的汗水与泪水。潘展乐用自己的实际行动,展示了只要肯努力,梦想就一定能实现的道理。 思考：结合教材和奥运冠军潘展乐的事迹思考民族精神有什么作用 提示：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 新闻链接：江西新余市渝水区一临街店铺发生火灾 事故已造成39人死亡9人受伤 1月24日的午后，一栋临街的六层商住楼突发火灾，浓烟滚滚，火舌蜿蜒舔舐着建筑的每一角落。居民们惊慌失措，尖叫声、哭喊声交织在一起，场面一度混乱不堪。39条生命永远地定格在了这一刻，另有9人不同程度受伤。消息传出后，江西省委省政府没有丝毫迟疑，立即全力投入到这场突如其来的灾难中。他们不仅要与时间赛跑救治伤员，还要安抚那些失去亲人的家庭，任务艰巨而繁重。消防员们毫不犹豫地站了出来，报警铃响起仅仅7分钟后，他们就赶到了现场，不顾熊熊烈火和令人窒息的烟雾，开始了紧张的搜救行动。他们的身影在火光中显得格外坚定，每一次进出都是与死神擦肩而过。 思考：政府与消防员在火灾中表现出怎样的精神品质？他们是如何传承民族精神的？ 提示：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 在近期的巴黎奥运会乒乓球女单决赛之后，一场激烈的体育竞技引发了全球观众的热烈讨论。然而，在这场盛宴之后，却出现了不和谐的声音。一名29岁的网民，贺某某，在社交媒体上公开发表了对参赛运动员和教练员的诋毁言论，这些不当言论迅速在网络上发酵，引起了广大网友的强烈不满。 接到群众的举报后，警方高度重视，迅速展开了调查。经过缜密的侦查和取证，警方成功锁定了犯罪嫌疑人贺某某，并将其抓获归案。 思考:通过行为评析，探究贺某某的价值观。说说社会主义核心价值观的内容是什么？ 提示：价值观是文化最深层的内核。 社会主义核心价值观的内容：①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，潘展乐游出46秒40，打破世界纪录的同时赢得冠军，这也是中国游泳队本届奥运会的首枚金牌。潘展乐的成功并非一蹴而就。在训练场上，他付出了无数的汗水和泪水。每一次的跳水、每一次的划水、每一次的转身，都是他不断挑战自我、超越极限的过程。他总是最早到达训练场,即使在寒冷的凌晨,也要在冰冷的水中高强度地训练。这种独特的执着和决心,成就了今天的辉煌成就。潘展乐破纪录的背后，是数不尽的汗水与泪水。潘展乐用自己的实际行动,展示了只要肯努力,梦想就一定能实现的道理。 结合教材和奥运冠军潘展乐的事迹思考民族精神有什么作用？ 提示：①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 交流讨论：同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。 小丽：社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。 小明：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。 小利：中学生只要培育和践行公民层面的价值观就够了。 思考1：你同意他们的看法吗 说说你的理由。 提示：小丽是对的。 思考2：同学们的讨论启示我们应该怎样培育和践行社会主义核心价值观 提示：①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
板书 设计
课堂 检测 1．2024年2月17日，受大风降雪天气影响，超过2．5万人滞留我省酒泉市瓜州县城，当地政府立即启动应急预案，全力以赴为滞留人员提供生活保障，瓜州群众积极提供免费住宿和帮助，为滞留人员带来温暖。瓜州县政府和人民的行为体现了社会主义核心价值观中的 A．爱国 B．民主 C．诚信 D．友善 2．2023年第四季度“中国好人榜”共有152人（组）光荣上榜，他们见义勇为、诚实守信、敬业奉献、助人为乐……评选“中国好人榜”，对于培育和践行社会主义核心价值观的启示有 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 ②要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践 ③社会主义核心价值观太宏大了，我们在生活中没法照着做 ④社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．我国民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现的法治精神是 A．平等 B．公正 C．爱国 D．自由 4．2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法指出，针对各个年龄段学生特点，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。下列做法符合上述规定的有 ①组织学生参观爱国主义教育基地，采取多种形式开展国家安全和国防教育 ②引导学生在旅游观光中领略壮美河山，感受悠久历史和灿烂文化，激发爱国热情 ③利用重要节日开展庆祝纪念活动，增进家国情怀 ④播放爱国主义题材的优秀作品，生动讲好爱国故事 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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