资源简介

(共19张PPT)
温故知新
1、友谊的特质有哪些？
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
④朋友，见证了我们一起走过的成长历程，友谊伴随我们成长
2、交友的智慧有哪些？
①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。
新课导入
7.1集体生活成就我
部编版
道德与法治
七年级上册
第六课
授课人：道法老师
第二单元 成长的天空
核心素养目标
核心素养:
健全人格：学会正确认识自己，认同集体对成长的意义，愿意主动在集体中展示个性，发展个性，认识和完善自我。
道德修养：养成团结友爱的优良品行，处理好集体中与其他成员的关系，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。
责任意识：有主人翁意识和责任感，认识自己在集体中的角色，对集体负责，勇于承担社会责任，增强社会责任感
教学重点：在集体中涵养品格
教学难点：正确认识个性与集体之间的关系，学会在集体中发展个性
CONTENTS
道德与法治
阅读PP50-52，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
自学导航
1.集体的含义？
2.集体生活的意义/作用？
请你思考:哪些可以称为集体
地铁上的人
商场的人
超市里的人
一些简单聚合在一起的群体，这只是简单的相加
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
新知探究
集体=“1+1+1+1+1+1+…… ”
思考：这则童谣告诉我们什么道理？什么是集体？
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
提示：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
火眼金睛：这是集体吗？
新知探究
请你思考:哪些可以称为集体
军队
篮球队
班集体
志愿者团队
笔记 ：1、集体的含义
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
常见的集体
国家、军队、学校、少先队、班级、舞蹈队、文学社、美术兴趣小组
拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有组织性、纪律性、稳定性。（特点）
误区警示：
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
新知探究
2、集体生活的作用？（为什么要过集体生活？）
活动一：感受集体的温暖
如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨伞”。
我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
你有类似的体会吗？同学们说一说：在集体中感受温暖的片段。
①集体生活能带给我们温暖。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
新知探究
集体联结度相关因素
成员间相互
交流的频率
成员间的相
关联程度
集体存在的
时间长短
成员间的
默契程度
集体对成员
的重要性
成员对共同目
标的共识程度
通常情况下，影响因素赋值越大，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。
相关链接
新知探究
责任心更强
人际交往能力
性格更加开朗
不同意这个观点，是片面的。为集体做事情虽然会耽误自己的时间，但是也会有很多的收获。集体生活有助于我们学会与人交往，有助于培养我们的责任感。集体生活也是人生的一种经历，值得认真对待。
问题：1.担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？
2.有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
③集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②集体生活有助于我们学会与人交往，为我们搭建交往的平台。
每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
2、集体生活的作用？（为什么要过集体生活？）
尽管个性不同，但是他们是一个集体。在集体这个平台上，他们展示着自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
说一说：西游记取经团队各自的个性特点
团队的领导者，有着坚定的信仰和决心
勇敢、机智，能够应对各种危险和困难
性格豁达、幽默风趣。他有些懒散，但在关键时刻也能挺身而出
吃苦耐劳、任劳任怨。负责团队的物资和日常事务，
新知探究
我们班个性大揭秘
跑得最快的是
绘画最好的是
唱歌最好的是
字写的最好的是
最乐意助人的是
学习最认真的是
说话最幽默的是
干活不怕累的是
最爱哭的是
学习他人的优点，完善自己的个性，发挥自己的优势和特长。
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对班集体中这些有个性的人，我们应该抱有什么态度 集体生活对我们发展个性有什么影响？
。
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
④集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
2、集体生活的作用？（为什么要过集体生活？）
辨一辨：下列行为是个性吗？
01
经常在课堂上故意大声说话，影响别人，
做练习时，一遇到难题，不经意思考就问别人。
02
每次值日都迟到，从不关心班级事务。
03
不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。
⑤集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提
升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
2、集体生活的作用？（为什么要过集体生活？）
笔记区：2、集体生活的作用？（为什么要过集体生活？
①集体生活能带给我们温暖。
②集体生活有助于我们学会与人交往。
③集体生活有助于培养我们的责任感。
④集体生活有助于我们发展个性。
⑤集体是我们共同成长的园地。
集体生活对个人成长的意义
集体的内涵：集体是人们联合起来的有组织的整体
集体生活成就我
集体生活有助于培养我们的责任感
集体生活有助于我们发展个性
集体生活能带给我们温暖
集体生活有助于我们学会与人交往
集体是我们共同成长的园地
课堂总结
1.下列各项中的群体都属于集体的是 ( )
A.实验学校、西游记师徒四人、国家
B.志愿者、传销组织、羽毛球俱乐部
C.诈骗团伙、全国妇联、七年级(2)班
D.航天大队、地铁乘客、中石油公司
课后作业
A
2 .梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明 ( )
①张扬个性可以更好地促进集体的发展　
②我们每个人对集体生活都有情感需要
③人格的完善是在集体的共同生活中实现的
④参与集体生活就能培养负责任的态度和能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课后作业
3.学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下:我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”， 我每天都很认真地学时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。
最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自已的特长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！
假如你是小娟的好朋友，请你从“集体生活对个人成长的价值”的角度帮她解惑。
答：①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖 。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。
课后作业

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