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(共19张PPT)
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
道德修养：培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。
健全人格：学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。
责任意识：树立集体意识，积极融入集体生活，在集体生活中取长补短，相互成就，共同发展，增强团队合作精神。
核心素养目标
自主学习：
认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在 疑难问题上做标记。
1、集体的含义：
2、集体生活的意义：
每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”
——梁启超P50
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。
组织性
纪律性
稳定性
正义性（不违法）
1.什么是集体？
集体生活的意义：①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
从上述材料中共同得出了什么结论？
探究集体生活的意义：
材料一：七年级(6)班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
材料三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
材料二：班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
【探究与分享】：在校园生活中遇到下面的情况，你会怎么做？
◆发现值日生忘记倒垃圾时，你会____________________。
◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________。
◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________。
◆运动会上，同学跑完1000米，你会____________________。
帮助值日生把垃圾倒掉
鼓励，帮助他解决难题
主动搀扶他上下楼
递上水，并表示祝贺
集体生活的意义②集体生活能带给我们温暖。
集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
集体对成员的重要性
成员间相互关联的程度
成员间相互交流的频率
成员对共同目标的共识程度
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成员间的默契程度
集体存在的时间长短
03
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影响集体联结度的因素？（了解）
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，个体感知到的集体温暖就越多。
相关链接
04
思考：1、元元担任班级黑板报主编后有哪些收获？
探究与分享
尊敬的刘老师：
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
学生：元元
2024年10月23日
2、有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。对此，你怎样看待？
提升了与人交往的能力，性格变得开朗了，生活也更充实了。
我不同意这个观点。为集体做事情会付出一定的时间和精力，但是在为集体做事情的过程中，增强了我们的责任感，提高了我们与集体成员沟通合作的能力，学会了尊重、理解和包容他人，学会了与他人友好相处。
笔记梳理
③集体生活有助于我们学会与人交往。
为什么：集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
集体生活的意义：
④集体生活有助于培养我们的责任感。
为什么：在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
探究与分享
我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。
我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？
集体生活的意义⑤集体生活有助于我们发展个性。
考考你：快乐大扫除
在参加大扫除活动的过程中，学生需要动手操作、完成指定的任务，不同的学生承担的任务不同，这说明在集体生活中，
；
通过参与大扫除，学生可以学会承担责任，有助于培养我们的 ；在大扫除的过程中，学生需要互相配合，这有助于我们 。
每个人扮演不同的角色，承担不同的责任
责任感
学会与人交往
知识拓展：什么是“个性”，如何理解个性？
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。
自从担任班长后，我更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，我的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确了。
在学校开展的活动上，我根据自己的特长积极参加学校举办的各种集体活动，并取得一定的成绩，如：画画比赛获得一等奖、我组建的班级足球队在年段比赛中获得第二名。在学校运动会中，我参加的800米长跑获得第一名。
在班级工作上，我为班级事务付出很多，得到老师和同学们的赞赏。期末评优时，班级得到“学校优秀班集体”的荣誉，我自己也获得“优秀班干部”的荣誉称号。好开心！集体生活让我成为更好的自己，现在我管理班级的干劲和能力都有明显的提升。
发展自己、完善自己
展示自己
集体的发展推动个人提升能力和健康成长
集体生活的意义⑥集体是我们共同成长的园地。
小东的故事：
2、集体生活的意义：
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖、让我们获得安全感和归属感。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性、不断完善自己，发挥
自己的优势和特长。
⑥集体是我们共同成长的园地，我们在集体生活中相互
促进、相互成就、共同发展。
本框小结
集体生活成就我
集体的含义
集体生活的意义？
人们联合起来的有组织的整体
②带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地。
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人
1.奥斯特洛夫斯基说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力，”这里的集体是指（ ）
①有安全感和归属感的个体
②人们联合起来的有组织的整体
③有情感需要的个体
④有共同目标、分工明确的整体
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
达标检测
2.在班级交流会上，小丽说：我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小军说：我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维；小俊说：班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是（ ）
①集体生活有助于培养我们的责任感
②集体是许多人相加的群体
③我们应尽快适应中学新生活
④集体生活有助于我们发展个性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
3.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能体现这句话意思的是（ ）
A. 人的成长是一个社会化的过程
B. 每个人都离不开集体，有过集体生活的情感需要
C. 我们的社会生活绚丽多彩
D. 我们对社会生活产生了丰富的感受
B

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