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(共19张PPT)
2.2 做更好的自己
部编版
道德与法治
七年级上册
第二课
02
能够改正自身缺点，发掘自己的潜能，不断提升自己的能力。
03
能够为他人、为社会服务，做更好的自己。
01
学会接纳和欣赏自己。
核心素养目标
健
全
人
格
要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。（3分钟）
为什么要做更好的自己？
A
如何欣赏自己、接纳自己？
B
如何完善自己？
C
自主学习
如何发掘自己的潜能？
D
如何做更好的自己？
E
思考：
这些图片和名言共同告诉我们什么道理？
新课讲授 【环节一】 为什么要做更好的自己
“世界上没有完全相同的两片树叶”
——德国哲学家莱布尼茨
不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。
——卡耐基
为什么要做更好的自己？
①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
葛优曾被评为“影帝” 有人说葛优不好看，葛优却自嘲地说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。 ”
新课讲授 【环节二】 如何做更好的自己
思考：葛优对待自己是怎样的态度？
欣赏自己
学会欣赏自己
如何理解欣赏自己？
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
如何欣赏自己？
欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
人物故事
1岁左右，因脑炎留下后遗症，落下残疾
童年时期，走路跌跌撞撞，语言不流畅，被嘲笑为“傻子”，与孤单为伍
中学时期，努力学习，考入中专
毕业后，求职因残疾屡屡遭拒
选择当学徒，跟着学“敲白铁皮”
两年后，修自行车、烧开水卖、敲白铁皮
开照相馆、开制作相册的工厂
无论是1岁时脑炎留下的残疾，还是中专毕业后求职被拒绝，陆鸿都以极大的勇气和智慧接纳了自己，并努力向更好的自己前进。
思考：陆鸿是如何接纳并不断完善自己的？
学会接纳和完善自己
如何接纳自己？
①接纳自己需要接纳自己的全部。
②接纳自己需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实。
如何完善自己？
①要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点。
②要善于向他人、书本和社会学习，丰富和发展自己。
学后期制作技术，开网店
为了锻炼他的脑力，陆鸿的妈妈给他买一台旧电脑。陆鸿在网络上结识了一名电视特效后期制作主编，陆鸿对此产生了浓厚的兴趣，开始学习后期制作和电子模版，并在淘宝网上开出了自己的“模板”店。
学摄影技术，开照相馆
偶然的机会，陆鸿结识了苏州老年大学的一名摄影培训师，便跟着这位老教授从头学起，刻苦钻研、勤加练习，很快便上手了。此后，他试着开了一家名为“天使乐园”照相馆，照相馆的生意也越做越好，逐步走入正轨。
思考：
陆鸿的这些经历告诉我们应如何发掘自己的潜能？
如何不断发掘自己的潜能？
①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。
③通过与他人合作，不断提升自己的能力。
②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。
为了给家人和员工以更好的生活，陆鸿尝试着开始经营制作影集相册的加工厂。陆鸿的工厂招人，残疾人优先。陆鸿说：“残疾人找工作不是那么容易的，真的能找到的话也是扫扫地，不会找到让自己发光的工作。我要给他们提供一个岗位，让他们发光。”
2021年陆鸿的工厂年销售额为1000万，2022年为1400万。
思考：
陆鸿的话说明了什么？
做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
（4）不断发掘自己的潜能。
（3）不断完善自己。
（1）学会欣赏自己。
（2）学会接纳自己。
如何做更好的自己？
（5）为他人、为社会服务。
做更好的自己
如何做更好的自己
为什么要做更好的自己
每个人有所不同
尊重和接受个体的差异
欣赏自己
接纳自己
不断完善自己
不断发掘自己的潜能
为他人、为社会服务
课堂小结
课堂练习
1.下列名句与右侧《没人欣赏，自己欣赏自己》漫画所蕴含的道理一致的是（ ）
A．苔花如米小，也学牡丹开
B．我生待明日，万事成蹉跎
C．读书破万卷，下笔如有神
D．人不知而不愠，不亦君子乎
A
2.某位同学的缺点包括：人情味缺乏、惰性十足、不善坚持、不爱吃苦、缺乏钻劲、没有规划、沉迷网络等，为改正上述缺点，该同学应（ ）
①从最容易改正的缺点开始，主动改正缺点
②及时肯定自己改正缺点的努力
③请自己信任的人来协助自己改正缺点
④在公开场合作出改正缺点的承诺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
课堂练习
课堂练习
3.心理学家将人际沟通信息划分为四个区：公开区、盲目区、秘密区和未知区，这个理论称为“乔哈里视窗”。生活中，我们要对“四个区域”作出智慧处理。下列做法妥当的是（ ）
A．不断激发自身潜能，挖掘“未知区”
B．虚心接受他人评价，扩大“盲目区”
C．要让别人接纳自己，公开“秘密区”
D．避免受到别人伤害，缩小“公开区”
A
课堂练习
4.道德与法治课上老师出示两句名言：“人生不会太过圆满，不完美也未必是遗憾”；“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地方”。请问，这节课的主题最有可能是（ ）
A.多把尺子量自己
B.接纳与欣赏自己
C.我们要飞得更高
D.人贵有自知之明
B
课堂练习
5.你给漫画中这位同学的建议是（ ）
①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展
②善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华　
③勇于面对自己的缺点，但不主动改正缺点　
④运用多种方法，激发自己各方面的潜能
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B

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