资源简介

(共18张PPT)
走近老师
古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗？
生活观察
生活观察
走近老师
用简短的语言描述你遇到过的老师。
走近老师
生活观察
说说你对教师职业的认识。
生活观察
1．教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命
　　教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”
走近老师
相关链接
走近老师
　 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
相关链接
相关链接
走近老师
　　人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学方学，学做真人”。
相关链接
走近老师
生活观察
生活观察
你知道上述材料中人物的事迹吗？他们的教育思想对我们有什么影响？
　　教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
走近老师
材料一　联合国教科文组织于1966年10月在法国巴黎召开了一次关于教师地位的各国政府间特别会议。会议通过了一项题为《关于教师地位的建议》的文件。文件中明确指出，应把教师职业作为一门专门职业及专业来看待。
材料二 《中华人民共和国教师法》第三条明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”
探究与分享
走近老师
从上述两则材料中，你能得出什么结论？
探究与分享
2．教师是履行教育教学职责的专业人员
教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
走近老师
教师资格证
普通话水平测试等级证书
优秀的师德
走近老师
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？
走近老师
探究与分享
你同意上述观点吗？说说你的理由。
探究与分享
3．老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
走近老师
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”
走近老师
阅读感悟
今天，社会对教师职业提出了哪些更高要求？
阅读感悟
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
走近老师
4．时代发展对老师提出了更高的要求
教育家精神
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。
●心有大我、至诚报国的理想信念 ●勤学笃行、求是创新的躬耕态度
●言为士则、行为世范的道德情操 ●乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
●启智润心、因材施教的育人智慧 ●胸怀天下、以文化人的弘道追求
走近老师
阅读感悟
阅读感悟
走近老师
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命
教师是履行教育教学职责的专业人员
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
时代发展对老师提出了更高的要求

展开更多......

收起↑