4.2 课时2 液化 课件 (共15张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册

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4.2 课时2 液化 课件 (共15张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册

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4.2 课时2 液化
第四章 物质的形态及其变化
清晨树叶上的露珠还有夏天雪糕周围的“白气”是怎么形成的呢?
知识点一:液化
物理学中,把物质由气态变为液态的过程叫做液化。液化是汽化的逆过程。
热的水蒸气遇冷的环境液化成小水珠
烧开水时产生的“白气”
冬天呼出的“白气”
水面上的雾
活动2
观察液化
说明:水蒸气遇冷,降低到一定温度时,就会液化变成小水珠。
水烧开时,水蒸气从壶口逸出,水蒸气是看不到的。水蒸气遇到冷空气,就凝结成小水珠。平常看到的“白气”就是这些小水珠形成的,而不是气态的水蒸气。用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴。这个现象说明什么?
生活中的液化现象
眼镜片变模糊
叶子上的露珠
清晨马路上的雾
两种方法:
(1)降低温度;(2)压缩体积。
不仅水蒸气遇冷会液化,所有气体在温度降到足够低时,都会液化。
通过压缩气体的体积使气体液化,便于贮藏、运输和使用。
液化的方法
液化的方式
①降低气体的温度
②压缩气体的体积
比如:雨、露、装热水的杯口附近的“白气”、冬天玻璃窗上的水珠、空调房窗户上的“雾”、从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠
比如:打火机里的丁烷气体、液化石油气、火箭里的燃料(液态氢)
知识点二:汽化吸热、液化放热
观察汽化吸热和液化放热
1.汽化吸热
(1)在皮肤上擦一点酒精,你有什么感觉?
(2)找两支相同的温度计,其中一支用酒精浸湿的棉花包住玻璃泡,另一支不包,观察这两支温度计的示数变化情况。
结论:酒精蒸发时需要吸热,所以手会觉得凉,温度计的示数会下降,说明汽化吸热。
2.液化放热
先用温度计测出B中的水温。再将试管A放放入B中,让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中。水蒸气在试管A中会遇冷液化为水。过一段时间再测容器B中的水温。它的温度是升高还是降低?说明了什么?
结论:B 中的水温升高了,说明气体液化时会放热,使周围物体的温度升高。
应用
喷雾降温
用高温水蒸气做饭
被1000C的水蒸气烫伤,比被1000C的水烫伤要严重得多,为什么?
水蒸气液化时要放出大量的热,变成1000C的水后继续放热
气体液化要放热!
讨论
液化
物质从气态变成液态的过程
方法
生活现象
液化过程放热
汽化过程吸热
汽化、液化的特点
1.如图所示,模拟自然界雨的形成过程,下列说法中不正确的是(  )
A.烧瓶内的水因为吸热汽化逐渐减少
B.金属盘底部有水滴落下,是水蒸气液化过程,该过程需要吸热
C.该实验说明液化的一种方式是降低温度
D.若想实验现象更明显要在金属盘上面放一些冰块
B
2.夏天,在教室里开空调,容易在玻璃的_______出现一层白雾;冬季开车时,车窗玻璃的_______容易出现白雾(以上两空均选填“内侧”或“外侧”),白雾是水蒸气遇冷_________形成的。
外侧
内侧
液化
3.下列说法中正确的是(  )
A.将体温计用沸水煮,可以给体温计消毒
B.湿衣服晾在温度低的地方不可能比晾在温度高的地方干得快
C.冰棍冒“白气”,这些“白气”是水蒸气
D.水在任何温度下都能蒸发
D
4.如图所示,是液体打火机,它是利用 ___________的方法将丁烷气体液化的。小明同学一天玩打火机时把阀门松动了,一会儿功夫,虽然没有把液体倒出来,却发现液体不见了,这是 ___________(填物态变化)现象,此时用手摸一摸打火机,发现打火机非常冰凉,其原因是 __________________。
压缩体积
汽化
液体汽化吸热

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