5.1 物体的质量 课件 (共22张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册

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5.1 物体的质量 课件 (共22张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册

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5.1 物体的质量
第五章 质量与密度
1.通过分析一些生活实例了解质量的概念,知道质量的单位及其换算。
2.通过实际操作,掌握天平的使用方法,学会用天平测量固体和液体的质量。
请把下列物体分分类,说出根据什么理由来分类,分为几类?
扳手
铁钉
汽车轮胎
木船
木质饭盒
橡胶手套
物体
物质
组成


木头
橡胶
物体
物质
知识点一:质量
物理学中把物体所含物质的多少叫物体的质量,用字母“m”表示。
思考
物体的质量会不会随着它的形状、状态和位置的改变而发生改变呢?
(a)钢锭被压成钢板
(b)冰化成水
(c)天舟货运飞船将货物运上中国空间站
质量不变
质量不变
质量不变
一个物体的质量不因为它的形状、状态和位置的变化而变化。可见,质量是物体的一个基本属性。
知识点二:质量的单位
千克原器
在国际单位制中,质量的基本单位:千克,符号:kg
为了实际需要,人们还规定了一些比千克大和比千克小的单位有 吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg
最初规定1000cm3的纯水在4℃时的质量为1kg。后来,人们据此用铂铱合金制成一个国际千克原器。
想一想
试填写下图中物体质量的单位。
30粒大米的质量约1 ;
15个鸡蛋的质量约1 ;
g
kg
t
1头大象的质量约5 。
信息浏览
物体 质量m/kg 物体 质量m/kg
太阳 1030 1L水 100
地球 1024 一张A4复印纸 10-3
“长征八号”运载火箭 105 氧分子 10-26
普通家用轿车 103 电子 10-31
质量“阶梯”
知识点三:使用天平测量物体的质量
1.托盘天平的构造:
 
1.底座
2.托盘架
3.托盘
4.标尺
5.平衡螺母
6.指针
7.分度盘
8.游码
称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。
感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。
2.托盘天平的称量和感量
0.1g
0.2g
3.托盘天平的使用注意事项
(1)用天平测量物体的质量时,不能超过天平的最大测量值;
(2)向右盘中加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
(3)保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
4.天平的调平方法
(1)放:把天平放在水平台上
(2)拨:游码拨到标尺左端的零刻度线处。
(3)调:调节横梁两端的平衡螺母(指针左偏向右调,右偏向左调),使指针指在分度盘的中央(或左右摆动幅度相等),这时横梁平衡。
5.测量方法
(1)测:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘添加砝码(从大到小),向右移动游码直到横梁恢复平衡。(调节游码相当于向右盘加小质量的砝码)
左物
右码
注意:称量过程中,若添加最小砝码后,天平依然不能平衡,此时应调节游码,不能调节平衡螺母。
(游码以左侧所对刻度线为准)
(2)读:物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。
100g
50g
10g
(3)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内(由小到大),并将游码拨到零刻度线处。
天平的使用
(1)调节天平;
(2)被测物体放左盘, 砝码放右盘,
移动游码,使天平平衡;
(3)记录数据。
   如图:m=53.4g。
观看视频操作
测量固体的质量
测量液体的质量
(1)调节天平;
 (2)测量空烧杯质量m0;
 (3)将被测液体倒入烧杯,
  测量总质量m总;
 (4)被测液体质量m=m总 m0。
观看视频操作
生活和科研中使用的一些测量质量的工具
(b)电子秤
(a)台秤
(c)电子天平
(d)体重秤
用天平测量微小物体的质量——累积法
1.测量多个该物体的总质量m总。
2.用总质量除个数n就是一个微小物体的质量,即m=
用天平测量微小物体的个数
1.测量该物体多个的总质量。
2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量。
3.用天平测量微小物体的总质量除以一个物体的质量就是微小物体的个数。
质量的特殊测量
物体的质量
物体的质量
物体所含物质的多少
使用天平测量物体的质量
天平的使用
质量是物体的属性
构造
调节
使用
用天平测量固体的质量
用天平测量液体的质量
常见的测量工具
质量的单位:kg、g、mg、t
1.下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是( )
A.一根被压缩了的弹簧
B.一物体从月球被移动到地球上
C.一块被加热至发红了的铁块
D.不断长高的一颗树
D
2、夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80g的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量( )
A.仍是80g B.大于80g C.小于80g D.不能确定
A
3、用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( )
A.先测出100粒米的质量,再通过计算求得
B.把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量
C.把一粒米放在天平盘里仔细测量
D.把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值
A

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