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2024年秋季学期高二年级校联体第一次联考
思想政治参考答案
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B A C B C D C B B D A D A D C A
答案解析：
1.答案选 B。②④说法错误。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展就在于它从不断发展的具体科学知
识中概括出最一般的结论，离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。哲学智慧产生于人类的实践活动。
2.答案选 A。“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”,强调的是要一切从实际出发，主观与客观要做到具体的历史
的统一。③的观点没有体现，④的说法错误，只有正确的意识才能推动事物的发展。
3.答案选 C。AB选项是哲学基本问题的两个方面的内容，D项与 B项是表达同一意思。
4.答案选 B。②④说法错误，②是马克思主义哲学包括的两个方面的内容，④是唯心主义的两种基本形态。
5.答案选 C。①③强调的是马克思主义哲学的产生和历史地位，②④强调的才是马克思主义哲学的基本特征。
6.答案选 D。ABC是实践活动具有的特征。
7.答案选 C。①③说法错误。人形机器人的产生是社会生产力发展的结果。劳动和社会交往促进了意识的物质
器官及人脑的生成，促进了意识的表达，手段及语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。
8.答案选 B。①③的说法过于绝对。正确发挥人的主观能性，受到客观条件和客观规律的制约。
9.答案选 B。②③强调的是联系的客观性，而且材料强调的是人为事物的联系，而不是自在事物的联系。
10.答案选 D。①说法错误，发展才是事物的前进与上升，质变有两种形态，可能上升，可能下降。②说法错误，
量变是质变的前提和必要准备。
11.答案选 A。“乱生于治，怯生于勇。投之亡地然后存，陷之死地然后生。”强调的是乱治、生死、存亡的转
化。B说法对，但与题干无关。C强调的是矛盾的斗争性，D强调的是矛盾的同一性和矛盾的斗争性的区别。
12.答案选 D。题干的中心意思强调的是改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式，采取
了因人因地施策，因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式，故选②④。①强调的是矛盾的普遍性和特殊
性的关系的地位问题，与题干无关，③强调的是矛盾普遍性原理的方法论要求。
13.答案选 A。列宁的话强调的是真理是具体的有条件的，故①②正确，③强调的是真理的客观性，④的说法错
误，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，④的说法把关系说反了。
14.答案选 D。①说法错误。感性认识是人们在实践的基础上，直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系
的认识。②说法错误，理性认识也有正确和错误之分。
15.答案选 C。①的说法过于绝对，实践活动具有直接现实性的特点，实践可以把人们头脑中观念的存在变为现
实的存在。③说法正确，但与题干无关。
16.答案选 A。本题题干主要是介绍不同人对洋节的态度不同，往往是受多种因素的影响，从主体上来看，主要
是受人的知识、立场、思维方式的不同影响造成的。故答案选择①②。③强调的是认识的无限性，④强调的
是认识的上升性。说法正确，与题干无关。
17.命题意图：以广西壮族自治区促进糖业发展为背景，考查学生阅读和理解情境材料信息的能力，同时增强学
生的家国情怀，要求学生能够从结合情境材料的信息，分析如何做到一切从实际出发，实事求是。
参考答案：
①尊重客观规律，从客观实际出发，根据自身的糖业发展优势，经过调查研究，及时摸清市场上的需求变
化，推动制糖产业链向下游延伸，按市场经济规律办事。（4分）②充分发挥主观能动性，协调推进一
批糖深加工及综合利用项目建设，为产业发展集聚新动能。（4分）③要把发挥主观能动性和尊重客观
规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。培育糖业龙头企业，带动产业发展。
（4分）
评分细则：
①若考生仅答出“尊重客观规律，从客观实际出发”得 1分，若考生仅答出“根据自身的糖业发展优势”
或“经过调查研究，及时摸清市场上的需求变化”或“推动制糖产业链向下游延伸，按市场经济规律办
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事”得 2分，两层意思答出得 3分。
②若考生仅答出“充分发挥主观能动性”得 2分，若考生答出“协调推进一批糖深加工及综合利用项目建
设，为产业发展集聚新动能”得 2分。
③若考生答出“要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结
合起来”得 2分，若考生答出“培育糖业龙头企业，带动产业发展”得 2分。
原理部分的分数总共就是 5分，分析论证部分的分数是 7分。其他言之有理，可酌情给分。
18.命题意图：以保护母亲河黄河为背景，考查学生灵活运用整体与部分辩证关系原理来分析情景材料，深刻理
解国家从顶层设计、到党中央、民主党派中央，全国人大各部门积极行动，积极作为如整体与部分关系的关
联。对学生的分析论证能力要求较高。
参考答案：
整体居于主导地位，整体统率着部分，树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的
最优目标。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（4分，强调整体 2分，强调部分 2分）发挥社会主义制度集中
力量办大事的优越性，全国一盘棋调动资源，努力实现“水清、景美、人富足”的幸福愿景。（4分）充分
发挥党中央、全国人大常委会及各民族党派中央的作用，提高治理能力和完善治理体系，形成黄河大保护的
格局。（4分）
评分细则：
①若考生仅答出“整体居于主导地位”或“整体统率着部分”得 1分，若考生仅答出“立足于整体，统筹全
局”或“选择最佳方案，实现整体的最优目标”得 1分。若考生仅答出“部分的功能及其变化会影响整体
的功能”或“关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用”得 1分，若考生仅答出“搞好局部，
用局部的发展推动整体的发展”得 1分。
②若考生仅答出“发挥社会主义制度集中力量办大事的优越性”或“全国一盘棋调动资源”或“党中央对推
动黄河流域生态保护和高质量发展作出全面部署”，得 2分。两层意思都作答得 4分。
③若考生答出“充分发挥党中央、全国人大常委会及各民族党派中央的作用”得 2分，若考生答出“提高治
理能力和完善治理体系，形成黄河大保护的格局”得 2分。
原理部分的分数总共就是 4分，分析论证部分的分数是 8分。其他言之有理，可酌情给分。
19.（1）命题意图：以贴近学生生活实际的人工智能的快速发展为背景，考查学生运用矛盾分析法的知识来归纳
和提炼材料，属于“基础性”的考查。
参考答案：
矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法（2分）。坚持一分为二的看问题，既看到了人工智能带
来的积极影响，也看到了它带来的担忧和挑战。（4分）善于抓住重点，做到两点论与重点论的统一。确保
人工智能的可持续发展，关键的一步是国家加强对 AI技术的监管和研究。（3分）分清主次，把握主流，
人工智能的发展是利大于弊。（3分）
评分细则：
①若考生仅答出“矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法”得 2分。
②若考生仅答出“坚持一分为二的看问题”或“全面看问题”得 1分。若考生答出“既看到了人工智能带来
的积极影响”或“也看到了它带来的担忧和挑战”得 2分，两层意思都作答得 3分。
③若考生答出“善于抓住重点，做到两点论与重点论的统一”得 1分，若考生答出“关键的一步是国家加强
对 AI技术的监管和研究”得 2分。
④若考生答出“分清主次”或“把握主流”得 1分，若考生答出“人工智能的发展是利大于弊”得 2分。
原理部分的分数总共就是 5分，分析论证部分的分数是 7分。其他言之有理，可酌情给分。
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19.（2）命题意图：根据人工智能发展带来的影响是多方面的，考查学生运用联系多样性的知识，分析人工智能
带来的这种影响。考查难点在于分析论证的能力。
参考答案：
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。（4分）人工智能的发展促进了生产力的发展，提高
了生产效率。既会产生新业态，新模式及相关领域的就业，同时也会对传统产业造成挑战，带来失业。（4
分）
评分细则：
①若考生仅答出“世界上的事物千差万别”或“事物的联系也是多种多样的”得 2分，若考生仅答出“注意
分析和把握事物存在和发展的各种条件”或“既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件”得 2
分。
②若考生仅答出“促进了生产力的发展”或“提高了生产效率”得 2分，若考生答出“既会产生新业态，新
模式及相关领域的就业”或“也会对传统产业造成挑战，带来失业”，得 2分。
原理部分的分数总共就是 4分，分析论证部分的分数是 4分。其他言之有理，可酌情给分。
20.命题意图：以平陆运河的开工建设为背景，通过本土素材的挖掘，并通过镜头故事一和镜头故事二来看运河
建设工作人员的实践智慧。考查学生对实践是认识发展的动力的准确理解，并能紧扣情境材料进行分析论证，
属于“综合性”的考查。
参考答案：
实践的发展不断地提出认识的新课题，为解决施工难题，项目建设过程中更加注重科技加持，利用角度传感
器配合北斗定位技术，实时掌握挖机空间状态。（3分）实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。施工
组首创内河多级高边坡高精度开挖施工智能测控关键技术，引导实施削坡作业，实现削坡精度厘米级跨越。
（3分）实践锻炼和提高了主体的认识能力，为了恢复生态通道，青年枢纽项目专门设置了竖缝式鱼道和鳗
鱼道结合的方案，让中断 60多年的“绿色通道”恢复畅通。（2分）
评分细则：
①若考生答出“实践的发展不断地提出认识的新课题”得 1分，若考生答出“为解决施工难题”或“项目建
设过程中更加注重科技加持，利用角度传感器配合北斗定位技术，实时掌握挖机空间状态”得 2分。
②若考生仅答出“实践的发展为人们提供日益完备的认识工具”得 1分。若考生答出“施工组首创内河多级
高边坡高精度开挖施工智能测控关键技术”或“引导实施削坡作业，实现削坡精度厘米级跨越”得 2分。
③若考生答出“实践锻炼和提高了主体的认识能力”得 1分，若考生答出“为了恢复生态通道，青年枢纽项
目专门设置了竖缝式鱼道和鳗鱼道结合的方案”得 1分。
原理部分的分数总共就是 3分，分析论证部分的分数是 5分。其他言之有理，可酌情给分。
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思想政治
(本试卷满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2,答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.亚里士多德认为，哲学是“寻取最高原因的基本原理。”黑格尔认为，哲学是“以绝对精神为
对象，是一种特殊的思维方式。”对哲学的理解正确的是
①哲学是一门热爱智慧，追求智慧的学问
②哲学就是所有科学的总结，是“科学之科学”
③哲学既是世界观，也是方法论
④哲学智慧产生于人类的主观思考与冥想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.习近平总书记指出，“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适，只
有这个国家的人民才最有发言权。由此可知
①主观与客观应做到具体的历史的统一
②要做到一切从实际出发，实事求是
③要坚持事物是运动、变化发展的观点
④意识具有能动的反作用，能够促进事物的发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.有人说，哲学研究宇宙中的大问题。有人说，哲学研究人生问题。也有人说，哲学研究人类认
识的问题。哲学研究的问题有许多，其中哲学研究的基本问题是
A.思维和存在何者是本源的问题
B.思维和存在有没有同一性的问题
C.思维和存在的关系问题
D.思维能否正确认识存在的问题
4.列宁曾说，透过许多新奇的诡辩言辞和学究气十足的繁琐语句，我们总是毫无例外的看到，在
解决哲学问题上有两条基本路线，两个基本派别。这两条基本路线和基本派别是
①唯物主义和唯心主义
②辩证唯物主义和历史唯物主义
③辩证法与形而上学
④客观唯心主义和主观唯心主义
A.①②
B.①3
C.②③
D.③④
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5.1845年，马克思写下《关于费尔巴哈的提纲》，1845至1846年，马克思、恩格斯合写了《德
意志意识形态》这两部文献，标志着马克思、恩格斯在哲学史上实现了一次彻底的革命，标志
着马克思主义哲学的正式创立。下列关于马克思主义哲学的基本特征的说法中正确的是
①马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽的日出
②与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
③马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级争取自由解放斗争的必然产物
④马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.恩格斯曾说，物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。辩证
唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，它的唯一特性
是
A.直接现实性
B.社会历史性
C.主观能动性
D.客观实在性
7,近年来，人工智能发展迅猛。各类新型的人形机器人不断涌现，它们不仅可以模仿人的一举一
动和面部表情，甚至拥有灵敏的反应能力，能够与人进行正常的对话交流。因此有人就说机器
人具有人的意识，对此认识正确的是
①机器人拥有人类的意识，是社会发展的产物
②人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官
③机器人的意识提供和丰富了意识的内容
④人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.人们常说，水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引向高处灌溉农田，供人使用。根
据生物学知识，人们可以将一种生物的遗传物质定向的转移到另一种生物体中，从而获得人类
希望的遗传性状，创造出新的物种。这说明
①正确发挥主观能动性，就能做到人定胜天
②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
③只要发挥了主观能动性，就能有效的改造客观世界
④只有符合客观规律的正确意识，才能有效的发挥能动作用
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
9.研究显示，塑料进入海洋能够存在数百年时间，持续危害海洋生态系统。进入土壤，会污染地
下水，影响与人类息息相关的动物和植物，危害人类健康。经过太阳照射，塑料中的大量毒物
还会排入大气层，影响人类的生存环境。这表明
①把握联系的多样性，对于我们正确认识物具有重要意义
②主观噫造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征
③自在事物的种种联系是客观的，不以人的意志为转移
④在认识世界和改造世界的过程中，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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