内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗晨丰中学2024-2025学年八年级上学期9月月考生物(PDF版无答案)

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内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗晨丰中学2024-2025学年八年级上学期9月月考生物(PDF版无答案)

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2024-2025学年度第一学期阶段性测试
八年级生物(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(本题包括25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意)
1.海葵、珊瑚虫、水母等动物的身体呈辐射对称,属于()
A.腔肠动物
B.扁形动物
C.软体动物
D.陆生动物
2.猪肉缘虫和蛔虫都是寄生虫,但分属无脊椎动物的两个类群。下列叙述中,属于二者与
寄生生活相适应的共同特征是()
A.身体呈两侧对称B.生殖器官发达C.体表有刺细胞D.体表有角质层
3.有关动物类群的叙述,正确的是()
A.章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸,都是鱼类
B.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波
C.爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
D.鸟类和哺乳类并不都是恒温动物
4.下列关于动物的描述中,错误的是(
)
A.水媳和涡虫都没有肛门
B.蛔虫和蚯蚓的身体都由许多形态相似的体节组成
C.蝾螈和大鲵都是两栖动物
D.海鸡和斑马的体温不会随着环境温度的变化而改变
5.下列对部分动物的类群与特征的描述,错误的是()
A.血吸虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
B.蝗虫的身体由头、胸、腹三部分组成
C.蚯蚓是线虫动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层
D.青蛙和蜥蜴的区别之一是,蜥蜴能终生生活在陆地,而青蛙的生殖和发育离不开水
6.下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是()
①蜥蜴-肺②蚯蚓-体壁③缢蛏-鳃④鳃鱼-鳃⑤青蛙肺和皮肤⑥蝗虫-肺
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①④⑤⑥
D.①②④⑥
7.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是()
A.鳄鱼、石鳖、娃娃鱼
B.鲨鱼、鲸鱼、鲍鱼
C.河蚌、乌龟、蝗虫
D.海马、青鱼、缢蛏
8.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列动物的叙述,错误的是()

A.甲鳃丝里分布着丰富的毛细血管B.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发
C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊D.丁在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳
9.下列说法中,正确的是()
A.软体动物都生有贝壳,节肢动物的身体和附肢都分节
B.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
C.带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼,它们都属于鱼类
D.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
10.下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是()
A.软体动物用足运动,大多具有贝壳
B.环节动物身体分节,比线形动物运动更灵活
C.比较节肢动物和环节动物的结构特点,推测前者可能由后者进化而来
D.腔肠动物身体辐射对称,可从各方向捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物更高等
11.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什
么特征来进行分类的()
①体温是否恒定②是否有脊柱③卵生还是胎生
④水生还是陆生
A.①或②
B.②或③
C.③或④
D.①或④
12.下列关于动物运动的叙述,错误的是()
A.鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合使身体蠕动
C.家鸽发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作
D.兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位
13.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引:②骨绕关节转动:③骨
骼肌接受神经传来的兴奋:④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是()
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
14.单手投篮时需完成伸腕、屈腕等动作,关于这些动作的分析不正确的是()
A.投篮时维持身体平衡需要小脑的调节
B.哺乳动物任何一个动作的完成只需要运动系统的参与
C.骨的移动要靠骨骼肌的牵拉
D.必须是骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成
15.某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻
璃酸钠溶液,该患者的症状很快得到缓解。此治疗过程中,玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内
的(
A.滑液B.血液C.韧带D.关节软骨
16.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是()
A.蚯蚓依靠肌肉收缩和冈刚毛的协助进行运动
B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
C.一般来说,动物越高等学习行为就越复杂
D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌
17.“三日雨不止,蚯蚓上我堂。”下列关于蚯蚓的叙述不正确的是()
A.连日下雨,蚯蚓爬上地面,是为了更好地进行呼吸
B.蚯蚓的身体由许多相似的体节构成,属于环节动物
C.蚯蚓体表有外骨骼,具有保护作用
D.蚯蚓以土壤中的有机物为食,属于分解者
18..在一个刚刚形成的鸡群中:鸡会彼此啄击,以决出首领,形成等级。这种现象属于()
A.社会行为B.繁殖行为
C.迁徙行为D.防御行为

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