岭南版6年级美术 第14课《变色的游戏》核心素养教案

资源下载
  1. 二一教育资源

岭南版6年级美术 第14课《变色的游戏》核心素养教案

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
岭南版美术 教学设计
课题 《变色的美术》 单元 四单元 学科 美术 年级 六年级
教材分析 本课程旨在通过电脑快速变化颜色,使学生通过变色的游戏活动,让学生理解色彩变化的原理,并能够运用这些原理,创作出具有创意的美术作品。
2022新课标要求 理解色彩的基本原理,掌握色彩变化的技巧。引导学生将所学的色彩知识运用到实际创作中,创作出具有创意的美术作品。
学习目标与核心素养 1. 审美感知:了解和认识色彩变化的原理; 2. 艺术表现:学会对色彩进行搭配和融合; 3. 创意实践:能够自己动手制作一幅彩色的电脑画作;4. 文化理解;运用色彩原理,制作创意美术作品。
学情分析 学生通过观察实验和创作掌握色彩变化的技巧,并能够运用到实际创作中,感受不同颜色代表的含义,培养学生对美术的兴趣和热爱,提高他们的审美能力和创造力
重点 了解和学习色彩的相关知识,学习用电脑去配色、去丰富画面。
难点 将这些知识运用到创作中。
材料准备 彩色纸张,彩笔,调色板,画纸等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师:导入:首先让我们一起欣赏几幅电脑绘图软件制作的画。 学生欣赏画作 由此引出今天的教学内容
讲授新课 有了电脑绘画软件,我们就变成了一个魔术师,轻易的点一点就可变换画面的色彩,选择出最佳的色彩搭配方案,让我们一起动手试一试。欣赏感受这几个少数民族娃娃的服饰相同,但我们运用画图软件让他们穿上了不同颜色的衣服,漂亮极了。十二种颜色:红,橙红,橙,橙黄,黄,黄绿,绿,蓝绿,蓝,蓝紫,紫,紫红。1.色相:色彩的相貌,我们常说的红色,黄色,橙色,绿色,蓝色等,这些就是对色相的一个描述。2.明度:色彩的明亮程度,我们可以通俗的理解成这个颜色加了多少白颜料,加了多少黑颜料。3.纯度:就是色彩的饱和度红、黄、蓝在色彩配色中占有相当主要的地位,它们活跃在各种配色中,最大限度地改变对方的明度、亮度与色相,产生出多层次、多品种的优美色彩,因此它们是决不可忽视的无彩色。冷暖色(Cool/Cold & Warm color) 指色彩心理上的冷热感觉。红、橙、黄、棕等色往往给人热烈、兴奋、热情、温和的感觉,所以将其称为暖色。绿、蓝、紫等色往往给人镇静、凉爽、开阔,通透的感觉,所以将其称为冷色。同学们能从下面两幅图中找出不一样的那个颜色吗?不同的季节,甚至是天气,我们都可以用一种颜色来表示它。可以这样做:1.准备好一幅未填色的线条画;2.用鲜亮的颜色填充画面,可以创造出“白天”的效果;3.用偏暗的颜色填充画面,可以创造出“黑夜”的效果。小博士1.画图软件的颜色盒中有28种颜色,只要单击鼠标左键便可以选择任何一种颜色。2.电脑绘画中的色彩是以光谱的三原色红绿蓝为基础的.三原色是色彩学中的基础概念,分为色彩三原色和光学三原色。色彩三原色通常指的是颜料混合中的基本颜色,包括红色、黄色和蓝色,它们混合后可以产生所有其他的颜色,同时相加可以得到黑色。观察发现同样表现节日氛围不同的色彩,使我们产生了哪些不同的感受?不同的颜色会有不同的氛围,带给人不同的感受。红色象征着,喜庆,幸福,勇敢,热烈,革命等。过年到处可以见到红色的东西,给人一种很热闹的感觉。绿色:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。在清明节的时候,天空总会下点小雨,树木草地都绿野葱葱,给人一种清晰,静谧,神秘的感觉。1.蓝色(blue)轻快、自由、安静、宽容、柔情、永恒、理想、艺术、忧郁、广阔、深邃、清新,欧洲为对国家之忠诚象征。2.绿色(green)清新、希望、安全、平静、舒适之感,在四季分明之地方,如见到春天之树木、有绿色的嫩叶,大自然的颜色。有新生之感。3.白色(white)明快、无瑕、冰雪、圣洁,无,表纯洁之感,及轻松、愉悦,浓厚之白色会有壮大之感觉。同学们还知道哪些颜色所代表的的含义,一起说说吧! 学生了解学习颜色的相关知识学生掌握使用电脑绘图软件填充颜色的步骤和方法学生了解什么是三原色学生了解不同的颜色所代表的含义 自己学生知识技能提高学生的动手实践能力自己学生的知识技能拓展延伸学生知识
课堂练习 学习方法建议1.对同一幅画面请尝试用电脑搭配两组不同的色彩,以表现出不同的情感。2.运用你掌握的电脑绘画与构成设计的手法创作一幅作品。 学生完成课后练习 巩固本节课的学习内容
课堂小结 本节课我们学习和认识了有关颜色的相关知识,了解了什么是三原色色彩的搭配以及不同的颜色所代表的含义有所不同,学会使用电脑绘图软件中,不同的颜色进行搭配,呈现效果图有所不同。不同的颜色会带给人不同的感受,这样可以有助于我们更好的传达自己的情感。 学生总结本节课的学习内容 总结概括本节课的教学内容
板书 颜色的相关知识色彩搭配
课外拓展/课外阅读内容 同学们上网查询其他颜色所代表的颜色
特色资源分析和技术手段说明 上网查询
教学反思 适当给学生拓展知识
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览