资源简介

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岭南版美术 教学设计
课题 《电脑绘图真有趣》 单元 四单元 学科 美术 年级 六年级
教材分析 电脑美术在美术课程中比例不大，但在信息技术发达的时代，电脑美术有着重要的作用。本课让学生了解美术领域丰富的表现方法，运用电脑达到有趣的效果，避免纯技术操作。
2022新课标要求 学习简易绘画软件的知识及操作方法。体验绘图工具操作的过程，逐步提高操作的水平。培养学生爱科学，爱艺术的情感，树立以科技手段创造物态度观和价值观。
学习目标与核心素养 1. 审美感知：了解和认识电脑操作软件； 2. 艺术表现：学会对工具箱里的工具进行操作； 3. 创意实践：能够自己使用电脑绘制图画；4. 文化理解；感受科技的力量，树立热爱科学的情感。
学情分析 学生对电脑软件的接触并不是很多，电脑课初学了一些画图工具的操作，学习工具的使用表现创意和神奇的效果是本课学校带给学生的。
重点 学会基本使用电脑画图工具。
难点 感受科学的力量，热爱科学。
材料准备 电脑绘图软件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：导入：电脑绘画真奇妙，绘画软件少不了，要问哪种最方便？先把画图来介绍。 学生大致了解本节课的学习内容 由此引出今天的学习内容
讲授新课 电脑绘画：电脑绘画是不同于一般的纸上绘画。它是用电脑的手段和技巧进行创作的。但是如果有一定的绘画基础，无疑会有助于创作出更好的电脑绘画作品。电脑绘画的特点：1.简单2.更加细腻3.色彩丰富4.修改快速5.保存方便要想在电脑上绘画，就必须安装相应的绘画软件。如今，电脑绘画的软件实在是太多了，简单一点的，有Windows自带的画图，金山画图等专业的图形处理软件，还有photoshop painter等等，绝大多数绘画软件都需要通过购买，并且要安装到电脑上才能使用。你能不用画笔，颜料，画纸等工具作画吗？运用电脑绘画软件就可以。让你梦想成真。现在就让我们走进神奇的电脑绘画世界。方法一：开始→所有程序→附件→画图方法二：右键点击图片→打开方式→画图画布:中间的白色区域是电脑画画用的纸，所有的图形都是画在画布上面的。标题栏:显示当前正在编辑的文件名称。菜单栏:各种常用的编辑命令都能在菜单中找到，只要用鼠标选择相应的菜单项，便可以进行相关的操作。颜料盒:画图的颜料盒一共有28格，一次可以存放28种颜料。小博士“画图”软件除了坐标栏，菜单栏和状态栏外，还有三个区：1.绘画区；2.工具区，可以提供16种画图工具；3.选项区能提供相应的各种选项内容。观察发现通过电脑软件可以轻易地画出手工难以完成的画面效果，你能说说电脑绘画与传统绘画有哪些地方不一样吗？电脑画画和传统画画的区别：1.使用工具不同：电脑画图主要使用画图软件，而传统画画需要纸和笔；2.创作过程：传统绘画 在创作过程中，艺术家需要直接在画布上作画，每一步都是不可逆的，这对艺术家的耐心和技巧要求较高。而电脑绘画 则提供了撤销操作功能；3.作品呈现：传统绘画 的作品是物理存在的，可以是画布、纸张等形式，具有独特的质感和观赏价值。电脑绘画 的作品则是以数字形式存在，可以方便地进行编辑和分享，适应了数字化时代的需求。画图的步骤：1.在工具箱中选择绘图工具；2.在颜料盒中选择颜色；3.在画纸上按住鼠标左键，拖动鼠标进行绘图操作。可以这样做：1.使用“用颜色填充”工具填上底色。2.使用“喷枪”工具画出线条。3.使用“矩形”和“椭圆形”工具画出图形，再用“用颜色填充”工具填上颜色。注意画图时：1.构图要合理、饱满：主要人物或者形象要放在突出的位置，主次分明。2.色彩要艳丽：尽量选择一些对比强烈的色彩。3.线条运用要灵活：根据需要选择细或者粗的线条。4.善于利用电脑技巧。 学生知道电脑画图的含义和特点学生了解一些常用的绘图工具学生掌握各个功能区的作用和操作学生了解电脑画图跟传统画图的区别学生掌握电脑画图的步骤和方法 增加学生知识技能增加学生知识技能铺垫后续更好的学习增加学生知识技能通过学生的动手实践能力
课堂练习 学习方法建议:使用“画图”软件中的工具创作一幅具象或抽象的作品。 学生完成课堂练习 巩固本节课的学习内容
课堂小结 本节课我们学习和认识了各种电脑软件，知道了电脑软件工具的一些使用方法和技巧，学会了最简单的电脑画图制作，这不仅增加了学生的知识，也拓展了学生学习面。 学生总结本节课学习内容 总结概括本节课学习内容
板书 电脑画图介绍画图软件介绍
课外拓展/课外阅读内容 学生学习画图软件的其他功能
特色资源分析和技术手段说明 上网查阅
教学反思 向学生展示电脑画图软件的各个区域功能，简化学习内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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