资源简介

(共24张PPT)
《写意动物2》
第11课
（岭南版）六年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
同学们知道这是什么动物吗？说出它的名字。
考拉（树熊）
02
新知讲解
小博士
树熊是一种珍稀的动物，又叫考拉。生长在澳大利亚，以桉树叶为主食，树熊没有尾巴，母树熊腹部有育儿袋。
02
新知讲解
树熊的特征:
树袋熊身体长约70到80厘米，成年体重8到15公斤，性情温顺，体态憨厚，长相酷似。小熊有一身又厚又软的浓密灰褐色短毛，天生有一对大耳朵，耳朵有毛，鼻子裸露且扁平，没有尾巴。
02
新知讲解
树熊的生活习性：
它们以桉树叶和嫩枝为食，几乎从不下地饮水，所以当地人称它“克瓦勒”，意思就是“不喝水”。因此，它们必须要减少自己的活动量，来储存更多的热量帮助它们生存，而且考拉很喜欢晒太阳，经常爬在树上不动。
02
新知讲解
许多画家就是因为被树熊这种憨厚可爱的样子吸引，所以在水墨画中，我们经常看到它们的身影。
02
新知讲解
攀高望远（中国画）现代 方楚雄
方楚雄：
著名花鸟画家。擅花鸟、动物画，所作多以平凡的田间农家、山林悠涧为题材，构图新颖，笔墨精到，意趣契永，既有传统笔墨韵味，又富有浓郁的时代气息，风貌别具。
02
新知讲解
同学们有没有发现，树熊跟小猴子的外形相似，都毛茸茸的，而且他们都喜欢再树上攀爬。
02
新知讲解
猴子的外形特征：
1、猴子体形中等，四肢等长或后肢稍长，尾巴或长或短，有颊囊和臂部胼胝，营树栖或陆栖生活，这是猴类的共同特征。
2、四肢长并有明确分工，关节灵活而运用自如，拇指可与其它四指对握，双手具有一定的操作功能；
3、具有辨别色彩的能力。
02
新知讲解
猴子的生活习性：
绝大多数灵长类动物以不同形式的树栖或半树栖生活，只有环尾狐猴、狒狒和叟猴地栖或在多岩石地区生活。通常以小家族群活动，也结大群活动。多数能直立行走，但时间不长。多在白天活动，夜间活动的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干热季节夏眠数日至数周。
02
新知讲解
猴子（中国画）现代 刘继卣
刘继卣（1918年10月3日——1983年11月5日）天津市人，杰出的中国画家、连环画艺术大师，新中国连环画奠基人、连坛第一人。中国近现代美术史上卓有成就的动物画、人物画一代宗师。
02
新知讲解
欣赏感受
画家抓住了树熊和猴子的动态特征，用浓淡墨画出了动物毛茸茸的外形眼鼻画法，精致简洁传神。
02
新知讲解
接下来，让我们一起学习一下这两种可爱的动物的写意绘画。
1.用木炭条起稿，把树熊圆滚滚的身体特征画出来。
2.用手把毛笔的毛叉开，蘸浓墨，轻轻画出毛的长势。
树熊的绘画步骤：
02
新知讲解
3.稍干后调，淡墨晕染。先前画的绒毛会化开，变得毛茸茸的。
4.待沫全干，后用浓墨及朱红色画五官，背景的色彩要强烈鲜艳，与灰黑的树熊形成对比。
02
新知讲解
小猴子写意绘画步骤：
1.用炭条在宣纸上将猴子的动态以及轮廓定位，用笔轻盈，要细心写，画猴毛之前最好先在稿纸上练习。
02
新知讲解
2.用小号狼毫笔蘸取淡墨中锋用笔勾画出猴子的轮廓。并笔将石头补上，画出猴子向上爬的趋势。
02
新知讲解
3.确定猴子轮廓外形后，将毛笔的笔锋弄成散封，笔蘸取中墨画出猴子的毛。用笔蘸取浓墨丝猴子身上隆起的部位以及手与足部。
02
新知讲解
4.最后，用彩色颜料，在背景补充完整，一幅色彩分明的水墨猴子就完成了。
03
艺术欣赏
学生作品展示：
04
实践练习
请同学们根据今天学习的两种动物写意方法，画出一幅写意作品。
06
课堂评价
本节课，我们主要学习了两种动物的写意方法，了解了树熊和小猴子的外形特征和生活习性，了解了这些特点在绘画，更能在画中体现出小动物的特点，让画看起来更栩栩如生。
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