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2.2 神经调节的基本方式
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你下意识地把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
缩手在前:可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害
刺激
皮肤感受器
脊髓
上肢肌肉
肌肉收缩使手收回
大脑皮层
产生痛觉
传入神经
传出
神经
上行神经
2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义
之后产生痛觉:有助于机体对刺激的利整作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
问题·探讨
一、反射与反射弧
概念∶在 的参与下，机体对内外刺激所产生的 反应。
中枢神经系统
规律性应答
实例:
眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等
上述现象哪些是反射活动？
×
×
√
反射？应激性？
适用范围:
有中枢神经系统的多细胞动物
基础结构？
要素？
1.神经调节的基本方式—反射
2.完成反射的结构基础—反射弧
感受器
刺激
传入神经
传出神经
脊髓(神经中枢）
效应器
刺激
脊髓(神经中枢）
效应器
感受器
传入神经
传出神经
反射弧：
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
任务一 ：观察缩手反射和膝跳反射示意图，回答问题：
(1)完成反射需要包含哪些结构？
神经节
结构部分 组成 功能
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
感觉神经元的末梢
接受刺激、产生兴奋
感觉神经（有神经节）
将兴奋传入神经中枢
脑与脊髓中相应的
细胞群
分析、综合 信息
运动神经
将兴奋从神经中枢传出
传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体
产生规律性应答反应
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
(2)反射弧各部分的组成与功能
（肌肉收缩或腺体分泌）
3.完成反射的条件：
②具有完整的反射弧；
①具有神经系统的多细胞动物；
③足够强的刺激。
刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。
一切感觉(视觉、嗅觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成,都不属于反射。
受到破坏？
传入神经
手指被刺扎
感受器
传出神经
效应器
手迅速缩回
神经中枢（脊髓）
既无感觉又无效应
大脑皮层（感觉中枢）
既无感觉又无效应
既无感觉又无效应
只有感觉但无效应
只有感觉但无效应
低级中枢受高级中枢的控制。
只有感觉但无效应
×
×
×
×
×
×
神经节
任务二 ：分析如何判断反射弧传入神经和传出神经？
方法1：是否具有神经节
有神经节
传入神经
无神经节
传出神经
方法2：根据进入脊髓灰质的
进入脊髓的为
进入脊髓的为
传入神经
传出神经
与后角(狭窄部分)相连
传入神经
传出神经
与前角(膨大部分)相连
方法3：根据脊髓灰质结构
小进大出
痛觉的产生传导过程相对较长，所以会先缩手后感觉到痛觉
思考·探讨
问题1：缩手反射发生时，为什么先缩手，后感觉到疼痛？
痛觉的产生：
感受器(皮肤)→传入神经→→→大脑皮层(产生痛觉)
缩手反射：
感受器(皮肤)→传入神经→脊髓→传出神经→效应器
（传出神经末梢及其支配的肌肉）
问题2：打针时我们可以忍住手不缩回，这说明什么？
低级中枢（如脊髓）受高级中枢（如大脑）的控制
反射弧不完整，
一切感受都不属于反射
产生感觉
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。
（1）效应器 ≠ 肌肉
（2）反射≠反应 ≠感觉
效应器包括两种，一种是传出神经末梢+它所支配的肌肉，
另一种是传出神经末梢+它所支配的腺体。
①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，反射弧中任何环节受损，反射就不能完成。
辨析概念
②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。
③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器未参与此过程。
1、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如右图所示，其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧，该病人受损伤的具体部位可能是（　　）
A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥
①
②
③
④
⑤
⑥
C
常见的反射活动：
二、非条件反射和条件反射
手遇到烫东西会缩回
物体在眼睛前突然出现会眨眼
婴儿膀胱里尿多了就会排尿
膝跳反射
看到酸梅会流口水
听到上课铃声，走进教室
听到喇叭声，快速躲避
这些反射有什么区别呢？
生来就有无需训练
出生后形成
学习和训练
特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与,数量有限。
非条件反射
条件反射
特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
1.反射类型
2、反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（ ）
A. 两者都有助于动物适应环境
B. 条件反射是建立在非条件反射基础上的
C. 条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的
D. 条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
D
思考：非条件反射的神经中枢一定位于脊髓吗？
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程
神经中枢
意义
生来就有，遗传获得
大脑皮层以下的中枢
完成基本的生命活动
后天学习和训练获得
大脑皮层
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
脑干的心血管运动中枢和呼吸中枢，也是非条件反射中枢。
条件反射是如何形成的？
2.条件反射的建立过程
条件 刺激
结论: 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。
食物
分泌唾液
非条件 刺激
非条件反射
铃声
不分泌唾液
无关 刺激
不发生反射
铃声
分泌唾液
条件反射
无关刺激与非条件刺激多次结合
思考1、条件反射是怎样建立的，与非条件反射有没有关系？
实验者:_________
巴甫洛夫
2.条件反射的消退
思考2、狗和铃声之间建立起了条件反射，如果多次给予铃声，却不给食物，狗一听到铃声，还会分泌唾液吗
如果反复应用 刺激而不给予 刺激，条件反射会 ，以至最终 ，这是条件反射的消退。
条件
非条件
逐渐减弱
完全不出现
（基础）
非条件反射
学习
训练
条件反射
非条件刺激的强化
维持
(1) 消退原因:
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是 把原先 转变为 。
中枢
引起兴奋性效应的信号
产生抑制性效应的信号
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间 ，是一个 过程，需要 的参与。
新的联系
新的学习
大脑皮层
(2) 条件反射消退的机理:
(3) 条件反射消退的实质:
3.条件反射建立的意义
拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。
由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，
因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？
学而时习之，不亦说乎？——《论语》
业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程
神经中枢
意义
持续时间
反射数量
联系
先天具有，遗传获得
大脑皮层以下
完成基本的生命活动
一般是永久的
有限的
后天学习和训练获得
大脑皮层+其他
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
可以消退（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
几乎是无限的
4.条件反射和非条件反射的异同
（基础）
非条件反射
学习
训练
条件反射
非条件刺激的强化
维持
反射
概念：
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
结构基础：（反射弧）
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
条件
完整的未被破坏的反射弧
适宜强度、种类的刺激
高级中枢对低级中枢没有控制
类型
条件反射
非条件反射
先天性、终身性，不需大脑皮层参与,数量有限。
后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
建立基础：
维持：
意义：
特点：
特点：
非条件反射
非条件刺激的不断强化
提高动物适应复杂环境变化的能力
一、概念检测
1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。
（1）反射弧是由神经元组成的。（ ）
（2）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（ ）
（3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（ ）
2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（ ）
A.能运动，针刺有感觉
B.能运动，针刺无感觉
C.不能运动，针刺有感觉
D.不能运动，针刺无感觉
×
×
×
C
3. 反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（ ）
A.两者都有助于动物适应环境
B.条件反射是建立在非条件反射基础上的
C.条件反射是可以消退的， 非条件反射一般是永久的
D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
D
二、拓展应用
4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验。请回答与此有关的问题。
(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是__________________________________________.
(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢_______发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢_______发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。
(3)从该实验你可以得出的结论是______________________________。
(4)从以上实验结果______得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或“不能”)。
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
不能
不能
反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射无法完成.
不能
5.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？
通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便，便给予一定的惩处。多次重复，直到建立起条件反射。

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