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2024学年第一学期九年级科学学科10月阶段作业反馈
满分100分，考试时间：90分钟
本卷可能用到的相对原子质量：Zn—65 Fe—56 Ag—108 C—12 Na-23 H—1
Cl-35.5 O-16 C—12 S-32 Cu—64
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）
1．保护环境人人有责，下列是小科同学周末在九山湖捡拾的垃圾，其中不属于有机合成材料的是（ ▲ ）
A.矿泉水瓶 B.泡沫饭盒 C.易拉罐 D.塑料垃圾袋
2.铕(Eu)是非常活泼的金属， 能与冷水反应，应保存在氩气中。铕与水反应的化学方程式为：Eu + 2H2O====Eu(OH)2↓+ H2↑。该反应属于（ ▲ ）
A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应
3.有三种液体①盐酸 ②氢氧化钠 ③水。它们的PH值由大到小的排列顺序（ ▲ ）
A.①③② B.①②③ C. ③①② D. ②③①
4.温州市有许多非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程中主要利用化学变化的是（ ▲ ）
A. 酿制米酒 B.细纹剪纸 C. 雕刻木雕 D.打磨铜器
5.如图是人民银行发行的杭州亚运会金银纪念币。在选择铸造纪念币的材料时，不需要考虑的因素是（ ▲ ）
A.金属的硬度 B.金属的耐腐蚀性 C.金属的导电性 D.金属的延展性
6.为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。下列属于钾肥的是（ ▲ ）
A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4NO3
(
尖嘴导
管口
) (
水
)7.小科设计了一个趣味实验装置，如图所示，装置气密性良好。将分液漏斗中的液体滴在烧瓶内的固体上，B中尖嘴导管会有“喷泉”产生。则下列物质组合不可能的是（ ▲ ）
A.氢氧化钠固体和水 B. 氯化钠和水
C. 锌和稀硫酸 D.碳酸钙和稀盐酸
(
变色
)8.思维导图有利于系统地归纳整理知识。如图为硫酸相关知识的思维导图，下列叙述中正确的是（ ▲ ）
(
活泼金属
) (
盐+氢气
) (
盐+水
) (
碱
) (
指示剂
)
(
新盐+新酸
) (
硫酸
) (
金属氧化物
) (
某些盐
) (
盐+水
)
A.若金属为Mg和Cu，分别加入稀硫酸中，金属表面都能产生气泡
B.若金属氧化物是Fe2O3，可用稀硫酸与Fe2O3反应制取FeSO4
C.若碱为NaOH，可以在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，证明两者发生了反应
D.若盐为Na2CO3，则反应中有白色沉淀生成
9．小科用细线将两根大小相同的铁钉，分别固定在如图所示的液面高度相同的甲、乙密闭装置中，放置几天后观察两个装置中铁钉的锈蚀程度及液面变化，下列表述中正确的是（ ▲ ）
A.甲装置中铁钉的锈蚀程度更明显
(
铁钉
) (
铁钉
) B.乙装置中铁钉的锈蚀程度更明显
(
浓硫酸
) (
水
) C.甲装置中铁钉这一侧的液面下降
D.乙装置中铁钉这一侧的液面下降
10.小清为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是（ ▲ ）
11.下列潮湿的气体中不能用固体氢氧化钠来干燥的是（ ▲ ）
A.H2 B.CO2 C.CO D.O2
(
+SO
2
) (
+BaCl
2
)12.下列物质的转化中，正确的是（ ▲ ）
(
+HCl
) (
+H
2
O
) A. H2SO4 HCl B.NaOH Na2SO4
C. CuO Cu(OH)2 D. Fe FeCl3
13.下列各选项中的杂质，欲用括号物质除去，其中能达到目的的是（ ▲ ）
A.硫酸溶液中混有少量盐酸（铁粉）
B.盐酸中混有少量硫酸（过量的BaCl2）
C.氯化钙溶液中混有少量稀盐酸（加过量的CaCO3）
D.CO2混有少量HCl（NaOH溶液）
14.现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。下列叙述错误的是（ ▲ ）
A．甲表示的是石灰石
B．乙表示的是锌
C．表中“▲”应该表示为“黑色固体”
D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
15.向盛有20克10%氢氧化钠溶液的烧杯中滴入逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液PH随盐酸质量变化的关系图（Q点表示恰好完全反应）。其中正确的是（ ▲ ）
二、填空题(本题共6小题，其中第18题每空1分，其余每空2分，共30分)
16.火炬燃料随着时代发展在不断变迁，图甲为部分大型运动会火炬燃料的变迁示意图。
（1）天然气主要成分是 ▲ （化学式）。丙烷（C3H8）、氢气和甲醇（CH4O）分成两大类一类是丙烷和甲醇，另一类是氢气，那么分类依据是 ▲ 。
（2）写出丙烷C3H8完全燃烧时的化学方程式 ▲ 。
17.科学课堂上，老师称取1.6克的硫黄和2.8克的铁粉混合后加热，反应结束后用磁铁吸
引冷却后的黑色固体，发现磁铁对黑色固体还有吸引力。回答以下问题
（1）反应结束后“用磁铁吸引黑色固体”的目的是： ▲ 。
（2）请针对这一异常现象就实验提出一个合理化建议： ▲ ；并分析出现异常的原因： ▲ 。
18．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，请给下列用途选择合适的选项：（共6分）
A.熟石灰、 B.氢氧化铝、 C.锌、 D.浓硫酸、 E.氢氧化钠固体、 F.硫酸铜粉末、
G.木炭、 H.铜（以下填“字母”）
（1）用 ▲ 除去过多的胃酸； （2）用 ▲ 中和酸性土壤；
（3）用 ▲ 可以干燥氨气； （4）用 ▲ 检验水分的存在
（5）实验室用 ▲ 制取氢气； （6）用 ▲ 还原氧化铜
19.某食品包装袋内有一个装有白色颗粒固体的小纸袋，上面写着“干燥剂生石灰，请勿食用”。生石灰可作干燥剂的原因： ▲ ； “请勿食用”的原因： ▲ 。
20．钴（Co）的化学性质与铁相似。
（1）如图是含钴物质的化合价——物质类价图。
R处对应的物质类别是 ▲ 。
（2）已知CoSO4易溶于水，利用复分解反应原理，写出一种生成CoSO4反应的化学方程式 ▲ 。
21.小科进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定质量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
（1）往滤渣中加入稀盐酸没有产生气泡，则滤液中一定含有 ▲ 。
（2）反应后所得溶液与原硝酸银溶液的质量相比，质量 ▲ (填“变大”，“变小”，“无法确定”)。
三、探究题（本题共3小题，每空2分，共24分）
22．小科在课外资料中获悉：在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液会影响反应的快慢。为此，他进行了探究。实验装置如图甲所示：
【实验步骤】
①在规格相同的A、B试管中分别放入大小相近、数量相同的锌粒，胶头滴管吸入等量的溶液，如图甲所示。塞紧橡胶塞。
②将两个胶头滴管中的溶液同时挤入试管后，立即开启数据采集器。
③约100s后，停止采集数据。电脑显示气压p随时间变化的关系如图乙。
【实验分析】
（1）图甲中“★”处应填 ▲ 。
（2）要确保实验成功，实验前应检查反应装置的 ▲ 。
（3）实验中，锌和稀硫酸反应的快慢通过 ▲ 来反映。
【实验结论】
在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液可以 ▲ （填“减慢”或“加快”）反应速度。
23.实验室有两瓶氢氧化钠固体A和B，为了探究两瓶样品的变质情况，小实分别取少量两种样品配制成溶液分别装入两支试管中，进行了甲、乙两图所示实验。（注：BaCl2溶液呈中性）
(
滴加足量的
Ba
Cl
2
溶液
) (
滴加
稀硫酸
)
(
滴加CuCl
2
溶液
)
(
出现蓝色絮状沉淀，说明NaOH部分变质
)
(
样品B
) (
样品A
)
图甲实验中，若滴加过量稀硫酸没有明显现象，则说明样品A 变质情况是 ▲
（选填“没有变质”、“部分变质”或“完全变质”）。为验证图甲实验后试管中是否有硫酸剩余，应加入的试剂是 ▲ （写一种）。
（2）图乙是小实设计的实验，加入足量BaCl2溶液的目的是 ▲ 。
下列溶液，能替代图乙实验中的BaCl2溶液，起到相同作用的有 ▲ 。（可多选）
A.NaCl B.Ba(NO3)2 C.Ca(OH)2 D.CaCl2
24．硫酸铜是精炼铜的主要原料，某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜，拟选两个方案。
方案一：CuS在硫杆菌（催化剂）的作用下跟空气中的O2发生反应生成CuSO4。
(
灼烧
)方案二：2CuS+3O2====2CuO+2SO2， CuO+H2SO4====CuSO4+H2O。
（1）请写出方案一中反应的化学方程式 ▲ 。
（2）从环境保护、节约资源的角度考虑，上述方案中应选 ▲ 更合理，理由是
（最少写出两点）:
① ▲ ；
② ▲ 。
四、分析计算题（本题共2小题，第25题9分，第26题7分，共16分）
25．实验室可用如图所示的装置模拟炼铁过程。
（1）加热前，先往大玻璃管中通入一氧化碳气体的目的是 ▲ 。（2分）
（2）写出B装置的两个作用① ▲ ；② ▲ 。（2分）（3）计算16克氧化铁最多可以提炼出多少克铁单质？（写出计算步骤）（5分）
26.黄铜是一种铜锌合金，已知铜与盐酸、稀硫酸都不反应。某兴趣小组为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，经充分反应，实验数据如下：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
加入稀硫酸的质量（g） 10 10 10 10 10 10
剩余固体的质量（g） 9.35 8.7 8.05 7.4 6.75 6.75
（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算步骤）（3分）
（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？（写出计算步骤）（4分）
九年级科学试卷 第1页（共6页）2024学年第一学期九年级科学学科10月阶段作业反馈参考答案及评分标准
一、选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C A B C A D
题号 11 12 13 14 15
答案 B A C D B
二、填空题（本题有6小题，其中第18题每空1分，其余每空2分，共30分）
16. （1）____CH4 ______ 是否含有碳元素
点燃
（2） C3H8+5O2===3CO2+4H2O
17.（1）_证明铁和硫发生了化学反应，生成了新物质
（2） 硫黄质量稍微再增加一些
部分硫粉和氧气发生了反应，导致硫不足，铁有残留
18. （1） B （2） A （3） E （4） F （5） C （6） G
19. 生石灰可以和水反应生成熟石灰 （写化学方程式也可以）
生石灰和水反应会放热，生成的熟石灰有一定的腐蚀性，每点1分
（1） 盐 （2） Co（OH）2+H2SO4=CoSO4+2H2O 或 CoO+H2SO4=== CoSO4+H2O
21. （1） 硝酸亚铁和硝酸锌 （写出一个得1分，写错一个全扣） （2） 变小
三、探究题（本题共3小题，每空2分，共24分）
22.（1） 硫酸铜 （2） 气密性
（3） 相同时间内气压的增大量（或变化量） （4） 加快
23.（1） 没有变质 ； 紫色石蕊试液
（2） 检验并除尽溶液中的碳酸根离子 BD （可多选）
24.（1） CuS + 2O2 ====== CuSO4　
（2） 方案一
① 该方案不产生污染空气的SO2
② 不需要高温，节省能源； 没有副产物，原料利用率高
四、分析计算题（本题共2小题， 25题9分，26题7分，共16分）
25、（1） 排尽试管内空气，以免点燃时会爆炸 （一个点1分）
（2）① 吸收产生的二氧化碳气体 ； ② 收集多余的一氧化碳避免对空气造成污染
（3）化学方程式1分 其余4分
26、（1）Zn%=（10克—6.75克）/10克×100％=3.25克/10克×100％=32.5％
硫杆菌

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