资源简介

标题 九年级下册道德与法治《推动和平与发展》教学设计
核心 素养 目标 政治认同:体会战争给人类带来巨大灾难，珍惜今天来之不易的和平，积极参与推动人类和平与发展。 道德修养:能辨别并自觉抵制阻碍人类和平与发展的因素，积极推动人类和平与发展。 责任意识:了解战争的危害，懂得和平来之不易，自觉维护世界和平。了解当今人类必须共同面对的发展课题，懂得消除贫困、促进发展的具体措施。
教学 重点 维护世界和平，推动可持续发展。
教学 难点 当今人类必须共同面对的发展课题。
教学过程
导入 观看视频：联合国通过巴以停火提案，中国让步，俄罗斯弃权，以色列得寸进尺 联合国安理会以14票赞成、1票弃权的结果，通过美国提交的2735号决议，该决议明确敦促以色列、哈马斯无条件且不拖延的执行停火条款。对于这个模棱两可的停火提案，中方并不满意，但最终选择让步。可就在停火提案通过后，以色列代表得寸进尺，让人怀疑该提案能否真正履行。早在5月底，美国就已对外透露，称正在联合埃及、卡塔尔等阿拉伯国家就“巴以冲突”调停进行商谈。 思考：巴以冲突得以停火是谁在发挥着重要作用 你从新闻中听到了哪些关键信息 提示：联合国、维和部队、和平
授新课 探究一：维护世界和平 战争从来都是残酷的，回顾近一百多来世界上发生的战争，你知道有哪些 第一次世界大战： 时间 ：1914年7月28日至1918年11月11日 参战国 ：33个国家，分为以德、奥为主的同盟国和以英、法、俄为核心的协约国 投入军队 ：超过7000万人 伤亡人数 ：850万士兵，1300万平民死亡 第二次世界大战： 中国 ：1800万人逝世，其中战士148万。 苏联 ：2200万至2800万人死亡，其中军队死亡约870万（有争议）。 德国 ：约800万人死亡。 日本 ：约300万人死亡，其中战士190万。 波兰 ：约500万人死亡，其中军事人员10万。 美国 ：约40万人死亡，其中战场阵亡29万。 英国 ：约60万人死亡，本土约38万。 战役残酷 ：如硫磺岛战役，美军出动22万兵力，伤亡超2.6万，舰艇损失33艘，飞机168架。 从材料中你看到了战争带来了哪些危害 思考:我们为什么要维护和平 提示：(1) 战火导致满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果。 (2)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 探究二：维护世界和平的方式 材料一：自从冲突发生以来，尽管在美国的反对下联合国安理会仍然没有就巴以问题形成决议但在加沙当地的人道救济工作等方面，联合国机构发挥了不容忽视的作用。为了确保拉法口岸打开，并且20辆运送人道主义物资的卡车顺利通过，联合国秘书长古特雷斯，特地跑到拉法口岸，亲自为物资过关保驾护航。 思考:维护世界和平的方式有哪些吗 提示:联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。 材料二：在黎巴嫩，中国维和医疗分队多次为当地百姓义诊、赠药，提供人道主义医疗援助在苏丹，中国“蓝盔”在沙漠边缘区打井让达尔富尔民众喝上“放心水”;在南苏丹，中国维和官兵向当地人民传授农业技术、赠送农具菜种... 思考:你知道维和部队为什么存在吗？ 提示：国际的安全形势愈发复杂，仍然存在霸权主义、恐怖主义、分裂主义等不稳定因素严重影响了世界和平与安全。在这样的形势下，联合国利用维和部队开展维和行动。 材料三：在冷战期间，美国担心更多国家成为拥核国家，便积极与苏联进行谈判。在1968年7月1日,美英苏等59个国家分别在华盛顿、伦敦和莫斯科签署《核不扩散条约》。此条约旨在防止核武器及核武器技术的扩散，促进核能方面的和平利用。 思考：当今时代的主题是什么？ 提示：人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 材料四：当地时间27日晚，数百名犹太和平组织成员聚集在纽约大中央车站，呼吁巴以冲突双方立即停火。 这次大规模静坐是由“犹太和平之声组织”纽约分部发起的。中央车站挤满了抗议者，他们举着写有“巴勒斯坦人应该自由”和“哀悼死者，为生者拼命”的横幅。 思考:反战游行的爆发说明了什么 提示：提示:驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 笔记：维护世界和平的方式 国家角度: 人们致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。 个人角度: 驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 探究三：贫困问题产生原因 近日，联合国发布了《2023年可持续发展目标报告:特别版》 报告认为，如果目前的趋势继续下去，到2030年，仍将有5.75亿人生活在极端贫困中只有三分之一的国家将把本国贫困规模减半。 自2015年以来，面临饥饿和粮食不安全的人数不断上升，疫情、冲突、气候变化和日益严重的不平等加剧了这一局势。截至2021年，饥饿人数接近8亿，仍远高于新冠疫情大流行 思考:结合上述材料，你感受到了什么 提示：当今社会必须共同面对的发展课题——消除贫困 材料分享：全球财富高度集中，发达国家掌握全球三分之二以上的财富，而发展中国家财富不足三分之一。世界上最富有的1%人口拥有全球金融资产的43%。受新冠疫情等危机影响，全球极端贫困率20年来首次上升，不平等现象加剧。到2022年，全球最贫穷的一半人口仅拥有世界财富的2%。 思考:上述材料说明了什么 提示:世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 材料分享：了解世界上最贫穷的几个国家: 材料一:布隆迪作为世界最穷的国家之一这个闭塞的非洲国家以部落之间领地的战争着称。大约80%的布隆迪人过着贫穷的生活，贫穷决定了这个国家几乎要完全依赖国际援助才能生存。 材料二:尼日尔是撒哈拉沙漠南缘的内陆国，该国有80%的土地都被沙覆盖，生存环境分的恶劣，随着土地沙漠化越来越严重，尼日尔整个国家都面临着被沙漠吞的威胁。材料三:塞拉利昂是非洲西部的一个小国家，该国的国土面积为7.174万平方公里，口数量为740万，人均GDP为496美元。塞拉利昂的居民受教育水平极为低下，大概有66%的人是文盲。 思考:哪些原因造成了这些国家的贫困 提示:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 笔记 贫困问题产生原因 消除贫困，让人们都过上幸福生活，是当今人类必须共同面对的发展课题。 世界经济发展不平衡的现象仍然存在发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此行生的饥社会动荡等饿、疾病系列问题，阻碍着人类的发展。 探究四：如何消除贫困 2000年联合国提出了干年发展目标(2000-2015) 联合国确立的可持续发展目标(2015-2030) 思考:两个不同的目标说明了什么 提示:在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。 材料分享：改革开放40年来，中国贫困人口减少7.4亿人，对全球减贫贡献累计超过70%，2020年消除绝对贫困，提前10年实现议程的第一项目标。 思考:结合视频你得出什么结论 提示:中国积极探索减贫路径，为促进整个世界的发展作出努力。 材料分享：现阶段，发达国家的绝对贫困问题已解决，主要解决相对贫困问题。具体措施有改革福利制度，缩减政府福利支出。充分发挥慈善机构作用，推进扶贫主体多元化。 发展中国家仍存在绝对贫困问题。随着财政收入的增加，发展中国家开始围绕失业、教育、医疗、养老等方面建设社保和福利制度，通过兜底保障医疗救助、就业培训等方式带动减贫。 思考:从各国减贫措施中得出什么结论 提示:各国结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 材料分享：联合国世界粮食计划署是联合国在全球开展粮食援助活动的机构，它的宗旨是帮助受助国实现粮食自给，消灭饥饿和贫困。 9月13日，联合国世界粮食计划署就全球粮食安全问题提出郑重警告，预计粮食援助每减少一个百分点，就有可能将40逾万人推向饥饿边缘。 思考:这说明了消灭贫困需要怎么办 提示：面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果 笔记 如何消除贫困 设立减贫目标:在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。 探索发展途径:各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力， 采取积极行动:世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力取得了阶段性成果。
板书 设计
课堂 检测 1. 中国、俄罗斯、美国、英国、法国五个核武器国家领导人共同发表《关于防止核战争与避免军备竞赛的联合声明》。五国申明核战争打不赢也打不得，五国将继续遵守《不扩散核武器条约》各项义务，避免核武器国家间爆发战争和减少战略风险是五国的首要责任。这是因为（ ） A. 国际社会应选择使用和平方式解决国际冲突 B. 五大常任理事国都是维护世界和平的坚定力量 C. 多边主义成为各国处理利益冲突的公认原则 D. 推进多极化发展，为无核世界发挥建设性作用 2. 伊朗外长阿卜杜拉希扬表示，如果美国等西方国家有诚意履行伊核协议中的承诺，谈判有可能在短期内达成协议。美国国务院官员表示，一份能够兼顾各方考量的协议正在逐渐形成，但如果在接下来的几周内仍然不能达成，那么伊朗在核活动上的持续行动将使美国重返伊核协议成为不可能之事。对此认识正确的是（ ） ①美国介入国际事务是解决世界和平问题的主要障碍 ②推动伊核问题政治解决，重建中东秩序改变世界格局 ③当今世界，和平谈判代替武力成为解决争端重要手段 ④通过协商解决争端符合两国利益，促进美伊关系正常化 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3.欧盟自身在人权问题上劣迹斑斑，但罔顾事实、颠倒黑白，粗暴干涉中国内政，以所谓新疆人权问题为借口对中国有关个人和实体实施单边制裁。中国外交部宣布，中方决定对欧盟严重损害中方主权和利益、恶意传播谎言和虚假信息的10名人员和4个实体实施制裁。对于上述事件评价正确的是（ ） ①中欧竞争实质是经济和人权为基础的综合国力的较量 ②暴露了欧盟的虚伪和双重标准，最终不利于欧盟发展 ③世界多极化深入发展导致中欧冲突，为世界和平埋下隐患 ④欧盟意在通过霸权主义获取不当利益，低估中国维护主权决心 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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