资源简介

(共25张PPT)
第一节 温度
八年级物理上册（人教版）
第三章 物态变化
第一节 温度
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
课后作业
教学目标
从冷热程度的角度来说，
春、夏、秋、冬给你带来最明显的感受是什么？
春
夏
秋
冬
导入新课
冷死啦！
热死了啊！
寒冬：
炎夏：
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
一、温 度（t）
请用一句简短的话来形容下面两位同学的感受
做一做
凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。
1、在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
2、将小瓶分别放入热水和冷水中，观察
细管中水柱液面的位置；
自制温度计
温度计的原理是什么呢？
二、温度计
二、温度计
放入冷水中时
放入热水中时
液体遇冷收缩
液体受热膨胀
↓
↓
二、温度计
温度计的设计原理
根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
实验用温度计的测温液体：
煤油
温度计的原理
1、
玻璃泡
测温液体
毛细管
玻璃管
单位：摄氏度
构造
2、
--
常见温度计
电子数显温度表
摄氏温度
3、
冰水混合物的温度为0℃
10
20
40
30
50
60
70
80
90
沸水的温度为100℃
0
100
等分100份
1份为1℃
记作1℃
100
0
－1 ℃
101 ℃
前提条件：在一标准大气压下
读做：37摄氏度
读做：负53摄氏度
或 零下53摄氏度
人的正常体温是37℃左右
黑龙江漠河2023年1月的最低气温是－53℃
洗澡的水温约40℃
读做：40摄氏度
20
10
0
记法：12℃
读法：12摄氏度
讨论：怎样读温度计示数值？
0
10
记法:－4 ℃
读法
负4摄氏度 或
零下4摄氏度
这种情况你又会读吗？
20
10
记法：-18℃
读法：负18摄氏度
或 零下18摄氏度
这种情况你又如何读呢？
30
温度计的使用
4、
读数：35.9℃
体温计
5、
1、
D
随堂训练
　　2．液体温度计是根据液体 的规律制成的。
　　3．如图所示，体温计的示数为 ℃。
热胀冷缩
36.9
4．如图1所示，温度计的示数为 ℃。
图 1
40
℃
30
36
5．如图2所示，温度计的示数为 ℃。
图 2
10
℃
20
-14
讲授新课
三种温度计相同点
小结
项目 实验室用温度计 体温计 寒暑表
构造 都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、 刻度等组成
原理 液体的热胀冷缩
单位 摄氏度
三种温度计不同点
讲授新课
小结
项目 实验室用温度计 体温计 寒暑表
分度值 1 ℃ 0.1 ℃ 1 ℃
测量范围 －20～110 ℃ 35～42 ℃ －35～50 ℃
玻璃泡内的液体 煤油 水银 酒精
用途 实验用 测体温 测气温
构造 无缩口 有缩口 无缩口
课堂总结

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