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班别： 姓名: 考号： 座位号：
雷州八中 2024-2025 学年上学期第一次月考
七年级道德与法治试题
（考试时间：60 分钟 满分 100 分）
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在各题的四个选项 中， 只有一项是最符合题意要求的答案。请把答案写在对应位置的答题卡上)。
1. 共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学读初中，他回忆自
己中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的
成长起了决定性的作用。”袁隆平话中蕴含的道理是（ ）
A. 中学时代只需要努力获取知识
B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础
C. 只要努力学习，就一定能成为科学家
D. 中学就读的学校决定我们以后的发展
2.金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进中学校园，成为一名中学生。以下
四名同学对初中新生活的感受中，你认为较为客观且积极向上的是（ ）
A．小明：初中没什么了不起，先畅玩几天再说
B．小豪：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好
C．小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习
D．小晨：周围都是陌生的面孔，我感到好孤独
3. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点．面对
中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ）
①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败
③积极追求进步，确立更高的发展目标④珍视当下．把握机遇，把准人生目标
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4.初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、
人生观、价值观。进入初中,我们应该（ ）
①探索新的知识领域，不断提升自我 ②放飞自我,敢想敢做,不受他人约束
③把准人生方向，积极追求进步 ④珍视当下,模仿他人做好初中生活规划
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
5. 升入初中，我们有机会重新塑造一个“我”。我们对自我的新期待应体现在
（ ）
①有活力，能坚持，有韧性 ②坚强，会合作，能包容
③有主见，拒绝他人意见 ④勤奋好学、上进守纪律
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。
甲：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。
乙：我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。
丙：我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
这启示我们，规划初中生活需要（ ）
①努力提升素质，追求物质财富 ②结合自身条件，确定发展目标
③根据发展目标，制订行动方案 ④考虑自身实际，早日出人头地
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
7.“志当存高远”告诉我们要（ ）
A．立大志，立长志 B．知礼节，懂感恩
C．爱学习，会学习 D．善沟通，能包容
8.小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……
他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（ ）
①彻底忽略自己的缺点 ②从最难改正的缺点开始
③养成做事检查的习惯
④请求同学们协助监督
A．①②③ B．①②④
C．③④ D．②④
9. 下列漫画启示我们（ ）
A．只有自我评价才是正确的
B．要用心聆听他人的评价
C．要用理性的心态对待他人的评价
D. 他人评价比自我评价更重要
10. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”“尺有所短，寸有所长”，这告诉我们
（ ）
①改进不足，追求更优 ②激发潜能，造福社会
③看到优点，正视缺点 ④认识自我，扬长避短
A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
11. 全红婵在迎战巴黎奥运会期间，身高增长 7 厘米，体重增加了 12 斤，进入
发育期，这给她的跳水带来了难度，她凭借自己顽强的意志，迎难而上，越挫越
勇，最终在巴黎奥运赛场上夺得金牌，成功卫冕。全红婵对自我进行全面分析，
从 认识自己。（ ）
①生理状况 ②心理状况 ③社会关系 ④知识储备
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
12. “学习”一词最早出自《礼记月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰
开始学习飞翔。下列对学习认识正确的有（ ）
①学习不局限在学校
②学习表现为探究、发现、体验和感悟
③学习仅是老师教我们一些知识和技能
④带着学习的心态。生活中的点点滴滴都是学习
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
13. “工欲善其事、必先利其器”启示我们学习需要（ ）
A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣
C. 一定先有好的学习装备 D. 养成良好的学习习惯和能力
14. 学习可以让人见贤思齐、加强修养。这表明（ ）
A. 学习可以提升我们的思想品德
B. 我们应将所学知识转化为服务社会
C. 学习可以消磨时光，增长我们的智慧
D. 梦想的实现，需要我们更加自觉主动地学习
15. “人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择”生活需要规划。
因为（ ）
A. 有了规划，我们更应当持之以恒
B. 没有规划一定让我们陷入盲目和无序
C. 明确实施细节，可以形成具体的行动规划
D. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
16.道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为议题展开教学，同学们纷纷发言。
下面是部分同学的观点，其中正确的有（ ）
①欣赏自己的独特，就是要目中无人 ②欣赏自己的优点，不是骄傲自大
③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17.古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或
古语与此蕴含的寓意一致的是（ ）
①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人
③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的
‘我’。”林林心中的“我”（ ）
①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19. 王亚平是个勇敢追梦的人，她说：“人的一生都离不开梦想，我常说自己是
个幸运儿……成长在祖国航天事业快发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。”
这告诉我们（ ）
A. 要重视团队合作，弘扬集体主义精神 B. 只要积极行动，梦想就能实现
C. 梦想能够帮助我们找到前进的方向 D. 要将个人梦想自觉融入国家发展伟业
20. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精
甲不能御也。“这一古语告诉我们（ ）
A. 只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩
B. 梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想
C. 梦想只要确定就不能改变
D. 志向是人生的航标，青少年要从小立志
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 21 题 10 分，第 22 题 14 分，第 23 题 16 分，共 40 分。
21.面对学校开展的丰富多彩的活动，同学们发表了各自的看法：
小佳：升入初中，，学习科目增多，老师对我们的要求比小学高了很多，学校还
组织这么多主题活动，占用了我们的学习时间。
小南：参加这些活动，额外增加了我的负担，真没意义！
（1）结合所学知识，请你评析同学们的观点。（6 分）
（2）结合材料，谈谈你对学习的理解。（4 分）
22.看图，回答问题。
.
（1）小州通过哪些途径认识自己？（4 分）
（2）你认为小州应怎样正确对待他人的评价 （4 分）
（3）为了让小州成为更好的自己，你有哪些好建议？（6 分）
23、阅读材料,回答问题。 学习完七年级《道德与法治》第一单元后，某校七年级决定召开“初中三年个人 成长规划”主题活动。得知活动主题，小汀同学说道：“中学生活意义不大，我 们没有必要进行成长规划。”其他同学纷纷反驳小汀的观点，请你加入讨论回答：
（1）中学生活有什么意义？（6 分）
(2)为什么要规划初中生活？（6 分）
（3）如何做个有梦想的少年？（4 分）广东省雷州市第八中学2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试题答案
1. 单项选择题答案
1. B
2. C
3. B
4. B
5. C
6. B
7. A
8. C
9. C
10. D
11. A
12. D
13. A
14. A
15. D
16. D
17. B
18. B
19. C
20. D
2. 非选择题答案
21.（1）同学们的观点是错误的。①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，所以参加学校活动也是学习的一部分，并没有占用学习时间。②参加丰富多彩的活动有利于拓展知识面，培养实践能力和创新精神，锻炼人际交往能力，促进全面发展，并非是额外的负担和没有意义的事情。（6分）
（2）①学习不局限在学校，学习表现为探究、发现、体验和感悟，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（4分）
22.（1）小州通过自我评价（反思自己学习认真）和他人评价（老师和劳动委员的评价）来认识自己。（4分）
（2）①用心聆听，重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。②勇于面对，他人评价可能会让我们难过、挫败，但要客观冷静分析，有则改之，无则加勉。③平静拒绝，理性思考后，如果他人评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，要平静地拒绝。（4分）
（3）①做更好的自己，要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。②做更好的自己，要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。③做更好的自己，需要主动改正缺点，制定合理的计划，不断完善自己。④做更好的自己，还需要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好、广泛参与多方面活动、积极合作等途径激发潜能。（6分）
23.（1）①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学生活提供了发展自我的多种机会，如新的课程、集体生活、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践等，能涵养我们的品格，丰富我们的个性，引领我们探索新的知识领域，为我们打开认识社会之门等。④进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。⑤在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（6分）
（2）①规划初中生活有利于明确目标，激发我们前进的动力，让我们更有方向地前行，不会迷失方向。②合理的规划可以帮助我们更好地安排时间和精力，合理分配到学习、生活、社交等各个方面，使我们的初中生活更加有条理、充实，避免盲目和无序。③规划初中生活能让我们更好地适应初中阶段的学习和生活变化，积极应对各种挑战，把握成长的机遇，促进自身全面发展。（6分）
（3）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力，也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作等。（4分）

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