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科学课堂综合能力测试
学生姓名
物理部分（60 分）
一：选择题（只有一个答案正确，每题 3 分，共 30 分）
1.两块磁铁 A和 B,如图所示叠放在水平地面上，A受到几个力（ ▲ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
2. 铜的熔点是 1083℃,把一小块铜投入一大桶温度恰为 1083℃的铜水中,下列现象
不可能出现的是( ▲ )
A. 肯定有少量铜块会熔化 B. 铜块的温度肯定会升高
C. 肯定有少量铜水凝固 D. 铜块和铜水最后的温度为 1083℃
3. 如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为 m的
小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，
绳对大环的拉力为Mg＋2f,则此时左侧小环所受摩擦力为( ▲ )
A．Mg B． mg C．f D．2 f
4. 如图所示,置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为 G 的某种
液体。已知：圆锥形容器的容积公式为 V=πR3h/3,其中 R、h分别为容器的底面
半径和高。则容器内的液体对容器底面的压力大小为( ▲ )
A．1G B．2G C．3G D． 0
5.如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧
杯底浸没在水中。剪断细线以后，木块上浮至静止。下列说法正确的是（ ▲ ）
A．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力
B．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和
C．整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量
D．整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量
6.加速度 a是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，即 a=△v/△t，可描述速度变化快
慢，通常用 a表示，它的大小跟它受到的作用力 F成正比，跟它的质量 m成反比，即 F=ma，
这就是著名的牛顿第二定律．现有一物体受到 12N的外力时，经过 2秒，速度由 0m/s增
加到 12m/s，若保持外力方向不变，大小变为 4N，则再经 1秒，该物体的速度变为（ ▲ ）
A．6m/s B．10m/s C．14m/s D．18m/s
7.某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻 R0，测量未知电阻 Rx
阻值，图中不能实现测量 Rx阻值的电路图是（ ▲ ）
1
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8. 用两个相同的足够大的水平力F将 2024个完全相同的木块夹在两个
相同的 竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个
木块的质量都为 m， 则编号 2023和 2024号木块之间的摩擦力的大
小为（木块从左至右 编号依次为 1、2、3…2022、2023、2024）
（ ▲ ）
A．1011mg B．1012mg C．2023mg D．2024 mg
9.在如图所示的电器中，电源电压保持不变，R1、R2均为定值电阻。当 ①、②都
是电流表时，闭合开关 S1，断开开关 S2，①表的示数与②表的示数之比为 m；
当①、②都是电压表时，闭合开关 S1和 S2，①表的示数与②表的示数之比为 n。
下列关于 m、n的关系正确的是（ ▲ ）
A．mn=n－2m B．mn=n－1
C．mn= m－1 D．因 R1、R2未知，故 m、n的关系无法确定
10.如图所示电路中的电源为恒流源，不管外电路的电阻如何变化，它都能够提
供持续的定值电流。电压表 V、电流表 A都为理想电表，当闭合开关后滑动
变阻器 R的滑动触头向左滑动时，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．A示数减小，V示数变大 B．A示数减小，V示数不变
C．A示数增大，V示数变大 D．A示数增大，V示数不变
二：实验探究题（每空 2 分，共 10 分）
11．如图 1所示电路中，电源电压不变，R1是定值电阻，R2由三段材料不同、横截 面积相
同的均匀直导体 EF、FG、GH连接而成，其中一段是铜导体，其电阻可忽略不计，另
两段导体的阻值与自身长成正比，P是与 R2良好接触并能移动的滑动触头．闭合开关 S
将 P从 H端移到 E端时，电流表示数 I与 P向左移动距离 x之间的关系如图 2所示．已
知 R1=10Ω，则 GH导体的电阻为 ▲Ω，当电流表示数为 0.5A时，x的值为 ▲ cm
12.阅读短文，回答问题：电动自行车是如何调速的？常用电动自行车调速系统主要由磁铁、
霍耳传感器、控制器和开关 K四部分组成。霍耳传感器是将磁信号转变成电压的装置，
它产生的电压 U0随磁场增强而增大。在转动电动自行车手柄旋转套时，旋转套中磁铁与
固定在手柄中的霍耳传感器的距离发生改变，使 U0发生变化。控制器自身产生大小随时
间周期性变化电压 U1，如图甲所示。控制器将电压 U1与霍耳传感器的电压 U0比较后，
输出控制电压 UK，控制开关 K的通断。当 U1小于 U0时，UK＝1V，图乙中开关 K闭合；
U1大于 U0时，UK＝0，K断开。U0不同，开关 K闭合时间（△t 闭合）与断开时间（△t 断
开）都会变化，△t 闭合/△t 断开 越大，电动机转得越快。
2
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（1）如图丙所示，将霍耳传感器沿磁感线从 B点移动到 A的过程中，其产生电压 U0 ▲
A．不断增大 B．保持不变 C．不断减小 D．先减小后增大
（2）图丁中折线 A和直线 B分别是 U1和 U0随时间变化的关系图线。在 0～2T内控制开关
K闭合的时间段分别为 ▲
（3）电动自行车在行驶过程中霍耳传感器输出电压 U0如图戊中图线M，转动手柄旋转套
后 U0变为图中图线 N，图中折线 A是 U1随时间变化的关系图线。与转动前相比，下
列判断正确的是 ▲ 。
A．电动自行车速度变慢
B．手柄旋转套中磁铁与霍耳传感器的距离减小
C．每次 K闭合与断开时间之比 （△t 闭合/△t 断开）变小
D．每次 K闭合与断开时间之和（△t 闭合+△t 断开）不变
三：解答题(本题共 2 题，共 20 分)
13. 每年入冬，雁荡山百岗尖山顶会出现南方难得见到“雾
凇”“冰棱”现象，小可和同学们利用星期天进行了一次登山
活动，想利用所学的科学知识测量雁荡山百岗尖的高度。
（已知一定高度范围内，竖直方向每升高 10米大气压强减
小△p，且山下大气压强为 p0）．他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为 V）、
弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封
住其小孔，进行了如图的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）
（1）美丽的“雾凇”形成是由于百岗尖山顶的气温低，风又大，空气中的大量水蒸气
▲ 而成（选填：熔化，凝固，升华，凝华）
（2）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的量有（指出科学量的名称并用
相应的符号表示）： ▲
（3）实验时若针筒内空气没有排尽，将导致测得的高度值 ▲ （选填“偏大”、
“偏小”或“不变”）
（4）雁荡山百岗尖山脚到山顶的相对高度为 ▲ 米（用所测得的科学量及已知
量表示）(4分)
3
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14. 水平桌面上放有底面积为 400cm2的圆柱形水槽，内盛有适量的水，把质量为 1kg、高为
12cm、横截面积为 100cm2的柱形物块用弹簧测力计悬挂后浸入水中，下底面距水面 2cm，
如图甲所示。经观察弹簧测力计的称量范围为0-10N，且刻度盘0N到10N之间长为10cm。
(g=10N/kg)
求：
（1）接着向水槽内注入水，当弹簧秤的示数恰好为零时，圆柱形水槽底受到水的压强
增大了多少帕 (6分，要求写出具体的计算过程)
（2）现改用细线悬挂该柱形物，并使柱形物下表面恰好与水面相平(如图乙所示)然后
缓慢将柱形物向下放入水中(水槽足深，且柱形物始终保持竖直)，则从图示位置到细线
上的拉力刚好等于 0时为止，求此时圆柱形水槽底受到水的压强增加了多少帕？(4分，
要求写出具体的计算过程)
化学部分（40 分）
本卷中可能用到的相对原子质量 : H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5
K-39 Ca-40 Mn-55
四：选择题(只有一个答案正确，每题 3 分，共 18 分）
1.20℃时澄清的饱和石灰水，发生如下不同变化，其中不会出现白色浑浊的是（ ▲ ）
A．降低温度 B．升高温度 C．温度不变，蒸发溶剂 D．通入 CO2
2.等电子体具有相同的电子数目和原子数目。已知氢、碳、氮、氧、磷、硫六种元素的原子
序数分别为 1、6、7、8、15、16,则下列各组粒子中属于等电子体的是（ ▲ ）
A．NO和 O2 B．H2O2和 NH3 C．NH4+和 CS4 D．PO43-和 SO42-
3.在由 K2S、K2SO3、K2SO4组成的某混合物中,已知氧元素的质量分数为 45%,则硫元素的质
量分数为( ▲ )
A．17% B．16% C．15% D．14%
4.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的
两个时刻各物质的质量分数如图所示,图中 a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下
列数据正确的是( ▲ )
4
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A．a=52% B．b=8% C．c=17% D．d=8%
5.在温度 t℃时，物质 A的溶解度为 Sg，向(100+a)g A的饱和溶液中加入 2Sg A物质，析出
带结晶水的晶体M g，把M g该晶体配成 t℃的饱和溶液需加水( ▲ )
A．大于 100g B．小于 200g C．等于 200g D．等于 2(100+S)g
6. 下列四组以任意比组成的混合物，分别在空气中充分燃烧，都生成二氧化碳和水，其中
生成物中水分子数目与二氧化碳数目一定相等的是（ ▲ ）
A．C2H4和C3H6 B．C2H2和C3H8 C．CH4和C2H6 D．C2H6和C2H5OH
五：填空题（每空 2 分，共 12 分）
7.科学家对相对原子质量的认识经历了漫长的时间。
材料一：19世纪初，有化学家认为：氢是母体，其他元素的相对原子质量理论上都是氢
的整数倍
材料二：1886年，英国科学家克鲁克斯大胆假设：同一元素的原子，可以有不同的相对
原子质量。化学家测定出的元素相对原子质量是其不同原子相对原子质量的平均值。
材料三：1961年 8月，国际上采用碳-12原子的 1/12作为相对原子质量的标准，确定各
个同位素原子的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其各种同位素原子的相对原子质
量乘以各自在该元素中所占的百分比之和。
(1)下列元素的相对原子质量不支持材料一的是 ▲
A．O-16 B．Cl-35.5 C．Ag-108
(2)结合以上材料及所学知识，判断下列说法正确的是 ▲
A．19世纪初，以氢为母体的相对原子质量标准是错误的，它对科学的发展有价值
B．实验结果与预测有偏差时，可以认为是实验误差造成的，因此可以忽略偏差。
C．若相对原子质量采用 C-12 的 1/6作为标准，则各元素的相对原子质量会改变
D．元素周期表中查得 C元素的相对原子质量是 12.01不为整数，可推测 C元素有多种同
位素原子
8.正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等但电性相反．科
学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质—反物质．物质与反物质相遇会产
生“湮灭”现象，释放出大量的能量，在能源研究领域中前景可观．根据以上信息，甲、乙、
丙、丁四位同学做了相应的预测：
甲：碳原子呈电中性，反碳原子带负电．
乙：反氢原子是由 1个反质子和 1个反电子构成的，相对原子质量是 1．
丙：二氧化碳和反二氧化碳都能使燃着的木条熄灭．
丁：二氧化碳和反二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊．
（1）你认为反氢原子失去一个反电子后的离子的符号可表示为 ▲
（2）你认为上述四位同学的预测中，一定正确的是 ▲
9. 取MnO2和 KClO3的固体混合物 25 g，加热至恒重。在一定温度下，
将残留的固体加入 2 g水中，有 12g固体未溶，再加入 5g水，仍有 10 g固体未溶。
KCl在不同温度下的溶解度见下表。
温度（℃） 0 20 40 60 80 100
溶解度（g） 28.0 34.4 40.3 45.8 51.1 56.3
（1）加热反应过程中MnO2的质量分数 ▲ （填：不变，变大，变小）
（2）在本实验加热过程中，一共产生氧气 ▲ g
5
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六：实验探究题（每空 2 分，共 10 分）
10. 某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法．
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解 1体积二氧化碳，所得溶液 pH约为 5.6
【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？
【实验设计与操作】实验一：在通常状况下，测定
二氧化碳溶于水所得溶液的 PH，判断二氧化碳在水
中溶解的体积．
实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法
收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳
的体积分数．用氧气测量仪测得收集的气体中氧气
体积分数随时间的变化关系如图 2（起始时氧气的
体积分数都以 21%计），则最终两种方法收集的气
体中二氧化碳体积分数较大的是 ▲ （填“排空
气”或“排水”）法，两种方法收集的气体中二氧化碳
体积分数的差值是 ▲
11. 硫化氢水溶液俗称氢硫酸，不易保存，久置变浑浊。密封状态下，25℃氢硫酸饱和
溶液 100 毫升，其溶质质量分数随放置天数变化如图甲所示。小明对氢硫酸溶质质
量分数减小的原因进行探究。【查阅资料】氢硫酸能发生的发应主要有：
2H2S+O2=2H2O+2S↓ H2S=H2↑+S↓ 【提出猜想】
猜想一：氢硫酸与水中 O2反应，产生沉淀，使得其溶质质量分数降低。
猜想二：氢硫酸自身不稳定分解，产生沉淀，使得其溶质质量分数降低。
猜想三：两种因素共同作用，产生沉淀，使得其溶质质量分数降低。
实验一：将 H2S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液，在空
气中放置 1-2 天未见浑浊现象。用相同浓度的碘水去滴定氢
硫酸溶液测其浓度。图一所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时
间变化而减小的情况
实验二：将 H2S 气体溶于溶有氧气的水制成的 25℃饱
和氢硫酸 100 毫升装入 A 瓶，另将 H2S 气体溶于无氧气
的水，配置成等质量分数氢硫酸 100 毫升装入 B 瓶如图所
示。经过 30 天密闭保存后，过滤沉淀并干燥，记录 A、B 瓶中沉淀质量分别为 m1，
m2 试回答下列问题：
（1）实验一（见图一）中，氢硫酸的浓度随时间变化而减小的主要因素是 ▲
（2）从实验二图甲分析，小明的方案存在缺陷，请你指出错误，并说明理由 ▲
（3）修改方案后，正确进行操作。若要证明猜想三成立，而且主要因素是氢硫酸
与水中与 O2反应，则实验结果中的 m1，m2要满足的关系式是 ▲
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物理学科拓展测试部分（满分 30 分）
七：填空题（每空 2 分，共 12 分）
1. 如图所示 a、b 两物体放在两固定的水平挡板之间，物体
间用一竖直放置的轻质弹簧连接，b 物体与滑轮组之间连
接一水平细绳。滑轮组下端挂重为 G 的物体 c，整个装置
处于平衡状态。若每个滑轮的重量均为 G，不考虑滑轮与绳
子及转轴的摩擦，则物体 b 受到 ▲ 个力的作用（填受
力个数），物体 b 受到的摩擦力大小为 ▲ N
2. 一兴趣小组用细绳从装有液体的容器中提升一质量分布均匀的边长为d=4cm的立方体重物，
3s后物体以 v=1cm/s的恒定速度上升，拉力大小随时间变化的关系如图所示(g=10N/kg)。
根据以上条件，回答两个问题
（1）容器的底面积为 ▲ cm2
（2）3-9s 内拉力做的功为 ▲ J
3. 如图甲所示的电路中，电源、开关、小灯泡与电阻 R1、R2 组成闭合回路。已知灯泡的伏
安特性曲线如图乙所示，电阻 R1=10Ω、标有“40欧，1.5安”的滑动变阻器 R 2，电源两端
的电压恒为 U=3V
（1）滑片P在中点时，灯泡的实际功率为 ▲ W（保留到小数点后三位）。
（2）P继续向右移动时，灯泡的电功率将 ▲ ( 选填：变大、变小、不变 )
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八：计算题(本题共 2 题，共 18 分)
4. 如图，玻璃管中水银高 25cm。水银下表面与管口相平，空气柱长 20cm， 已
知 PV/T=C ; C为常数，P为气体压强，V为气体体积，T为绝对温度；C与
气体的分子数有关。T=273+t，T 绝对温度（单位为开尔文，简称 K），t为
摄氏温度。
已知此时气温为 27℃，外界大气压为 75cm汞柱。将玻璃管倒回来试管口向
上,水银无漏出此时空气柱长为 h1。再将气体加热到 439.5℃，此时空气柱长
为 h2。
(1)求 h1为多少？（3分,要求写出具体的计算过程）
(2)求 h2为多少？（6分,要求写出具体的计算过程）
5. 如图所示，一根长为 10L、重为 G 的木棒 CD，从左往右等距离打下 9
个卡槽，编号依次为 1至 9号，C 端通过铰链固定在竖直墙面上，一根
长为 10L的轻质细杆 B端可嵌入卡槽，A端可通过销钉固定在竖直滑
槽中的不同高度，在木棒的 D端挂一个重为 3G的物体。整个装置要保
持木棒 CD水平平衡且使轻杆受到的拉力最小，根据以上信息回答以下
问题。
（1）关于木棒 CD，在 C端所受外力的示意图，其中正确的是 （ ）
(2分)
(2)为保持木棒 CD水平平衡且使轻杆受到的拉力最小，轻杆的 B端应嵌入___号卡槽(2分)
(3)此时轻杆的 B点所受的拉力为多少 N？(5分，要求写出具体的计算过程）
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{#{QQABLQIAggigABAAAAhCUQXCCgOQkgCCAagOxEAAIAAAyBNABAA=}#}科学课堂综合能力测试 参考答案
物理部分（60分）
一：选择题（只有一个答案正确，每题3分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C C D C A A B A
二：实验探究题（每空2分，共10分）
15 31
（1）C （2）0～t1 t2～t3 t4～2T （3）ACD
三：解答题，共20分
(13题前三小题每空2分，第四小题4分)
（1）凝华（2）注射器带刻度的长度L，拉动弹簧测力计时的拉力F；（3）偏大 (4)
(1)1600Pa(6分)（2）250Pa(4分)
化学部分（40分）
四：选择题（只有一个答案正确，每题3分，共18分）
1 2 3 4 5 6
A D B B C A
五：填空题（每空2分，共12分）
7.(1)B （2）ACD
8. (1) H- （2）乙
9（1）变大 （2） 8.2
六：实验探究题（每空2分，共10分）
排水法；15.7%
11（1）H2S的挥发
（2）30天密闭保存，由于A瓶硫化氢溶液溶质质量分数在20天已变为0，而B瓶硫化氢溶液质量质量分数在20至30天内继续变小，导致其结果测量不正确
（3）m1—m2＞ m2
物理学科拓展测试部分（满分30分）
七：填空题（每空2分，共12分）
1. 5 2G/3
2. 64 0.048
3. 0.144 变大
八：计算题(本题共2题，每题9分，共18分)
(1) h1=10cm(3分) (2) h2=25cm(6分)
(1) C (2分) (2)7 (2分)
（3）(5分)

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