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七年级（上）语文自我检测题答案
1.（1）C
（2）①晖 ②托
2.C
3.A.有误，《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆组织门客编写的文言志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
BCD.正确。
故选：A。
4.（1）山岛竦峙（2）秋风萧瑟（3）风正一帆悬
（4）枯藤老树昏鸦（5）吹面不寒杨柳风（6）他领着我们上前去
5.（1）B
（2）一次千呼万唤始得来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，严重地挫伤了孩子幼小的心灵。这种教育方式损害了儿童学习的积极性。批判了压制儿童天性的封建教育。
6.（1）③我的兴趣爱好是运动、唱歌、绘画等等。或：我的兴趣爱好是运动、唱歌、绘画┄ ┄
（2）②我是一个性格开朗的乐观男孩。
（3）示例：我们是星星，班级将每一颗星汇聚成璀璨的星空。
二、
7. （1）D
（2）示例：合适，这句诗表达的是诗人与友人离别的牵挂担忧、依依不舍之情，所以可以作为毕业季的赠礼送给同学，表达和同学离别的依依不舍之情。
8. （1）钟 毓 兄 弟 小 时/值 父 昼 寝/因 共 偷 服 药 酒。
（2）D
（3）①谢太傅高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
②（父亲）又问钟会为什么不拜，钟会说：“偷窃本来就是非礼的行为，所以用不着行礼。”
（4）示例：喜欢钟毓，因为他比较忠实，拘礼守节，即使是偷也还念念不忘礼节。喜欢钟会，因为他更机灵善于变通，既然偷已经是大“非礼”了，还讲究什么拜的小礼节呢？
乙：
钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪的，不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以不行礼。”
9.（1）①古朴、安静、秀美；
②水；
③颜色、方向、高矮、不同；
④绿藻、鸭子；
（2）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了绿藻的绿及可爱的形象特点。
（3）秋 水 因为秋天的水清澈、甜美，水藻特别的绿，鸭子在水里玩得不亦乐乎充满诗境。
三、写作
10.【分析】这道题目，是为七八年级的学生“量身定制”的。大人们总说作为初中生的你还是个小孩子，这种观点你可能并不认同，因为你知道自己已经长大了。也许别人说越来越不了解青春期的你，那是因为你正在成长，正在成熟，多了很多别人看不懂的东西。青春期的你，多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份理智，少了一份幻想；多了一份宽容，少了一份计较；多了一份谦逊，少了一份骄傲；多了一份稳重，少了一份浮躁……当然，青春期，也多了一份烦恼、失败、忧愁……这道题目，要求写成记叙文，以第一人称叙事抒情。题目中的“我多了一份”，说明在进入青春期之前你并不拥有这份东西，或拥有很少，进入青春期以后，才真正拥有了它。因此，文章的重点应写“我多了一份”的过程，不管倒叙、顺叙还是插叙，起因、经过和结果都必须完整地交代清楚。比如，“我多了一份担当”，就要体现出以前的责任心很少甚至没有，现在才能渐渐明白自己身负的责任，要通过事件来表现这一过程。
【解答】
今天，我多了一份理解
在我的记忆中，爸爸对我总是很严厉，以至于在我心里总感觉他并不爱我。
小学四年级时，刚学会骑车的我，还骑得不稳，又想图快，结果连人带车摔得满地找牙，膝盖破了一层皮，伤口渗出了血。我嚎叫着喊爸爸，未曾想，爸爸将手背在身后，严厉地说：“自己起来，自己处理！你得学会独立！”我只好忍着刺痛站起，扶起自行车。一个无情的背影，一句冰冷的话，让我彻底崩溃，愤恨的泪水夺眶而出。
晚饭后，我径直回到房间。不一会儿，就传来了爸爸的催促声：“快去洗碗！每天洗碗是规定，不是想打破就可以打破的！”“就不洗！”听到我顶撞，爸爸冲进房间，瞪大眼睛，问：“去不去洗？！”说罢，不等我反抗，就将我拽到洗碗池边。“从今往后，你每天多做一件家务！不学会独立，怎么在社会上立足？！”我含泪洗着碗，心里恨透了爸爸：凭什么让我洗碗，别的小孩都不用做家务！爸爸一定不爱我！什么是独立？长大不就会了？
爸爸对我的严厉，不仅仅在生活上，学习上一样如此。没考出好成绩，我还来不及伤心，就被他训斥一顿。结果仅有的一周一次娱乐时间，都用来罚做练习。就连六年级毕业考完也不例外，得知我数学没考好，他立刻去书店买好练习题，“你制订一个计划，完成这几份试卷，还有，把初一的课本预习了，我随时检查。”我虽有十万个抱怨，但不敢反抗。一个暑假，我都沉浸在试卷与书的海洋中，我与爸爸之间的隔阂越来越大。
很快，我十三岁生日刚过，初一的军训到来了。军训时，教官要求我们所有的事情都得自己做。洗衣服时，看见有同学先撒洗衣粉后倒水，然后用力搓，动作机械笨拙，反复搓洗，却始终洗不干净；洗碗后，他们的碗筷还是油腻有余……而我却发现，自己很快就适应了，洗衣服、洗碗，对我来说简直是小菜一碟，而叠被子竟然也游刃有余：将被子摊开、抖平、取中卷、折叠，一个整齐的“豆腐块”形成了……所有的一切我都做得轻轻松松。看着其他同学明显不适应军训生活，甚至闹出糗事，我突然明白了爸爸严厉背后的良苦用心。
正式上课了，之前的预习使我十分轻松地就掌握了新知识。一次上课，面对老师的提问，课堂上一片沉寂，而我却自信地举手，准确地回答出问题，赢得了老师赞许的目光。第一次月考，我的成绩也在班里名列前茅。此时，我不禁想起考试失利后，爸爸的严格要求。正是这样，我才不会继续失败，失去信心。
爸爸之前所做的一切，都是为了我！他是爱我的。只是，那爱，藏在严厉的深处。爸爸，我终于明白了您严厉背后的良苦用心！
【点评】作文开篇就写出了自己对父亲的不满，然后用详实的材料数落父亲的种种严苛，这是抑；然后通过军训这件事，明白了父亲严厉背后的爱，这是扬。也正是在这样的先抑后扬中，突出了自己的情感变化，将父亲的爱诠释得形象而具体，突出了伟大而深沉的父爱，也表达了自己对父亲的感激之情，很好地突出了作文的主旨。七年级上册语文自我检测题 A．南宋刘义庆组织编写的一部笔记体小说集《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、
逸事。《咏雪》与《陈太丘与友期》分别选自《言语》篇和《方正》篇，这两文的题目是编者加的。
2024.10
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《四世同堂》《茶
（满分 120 分，时间 90 分钟。请认真书写，将答案规范写在答题纸上。）
馆》等。
一、积累与运用（34 分）
C．“当我能看清妈妈的身影时，内心激动极了。”一句中加点字“能”是个动词。
1.（5 分）新学期开始，进入了新学校，同学们对一切充满了期待。下面是小五同学观察
D．比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这一句属于
周边景物时写的一段随笔，其中有些字词拿不准，请帮他判断。
暗喻。
春天，汶河边新芽吐绿，澄．（ ）澈的河水荡起层层银波；夏天，云蒙湖上红莲绽
4.（6 分）在古诗词专题课上，小五和同学们总结这一月学过的古诗，进行默写。
放，湖边挺拔的乔木掩饰着似锦繁花；渐入仲秋，没有了夏的热烈与粗犷．（ ）。落日
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
余① （辉 晖）中，氤氲着桂花香，酝酿着一场秋意的盛宴。冬是文人墨客
（2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
的宠儿，他们热衷于向她寄② （拖 托）情思，否则一腔心绪似乎也会飘飘
（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
荡荡，没有着．（ ）落。倘若一年四季少了秋，大概也会失去很多情味吧！
（4） ，小桥流水人家。（《天净沙 秋思》）
（1）（3分）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择
（5）沾衣欲湿杏花雨， 。
A.chéng kuǎng zháo
（6）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， 。
B.déng guǎng zháo 5．（1）（3分）小五想通过阅读《朝花夕拾》了解鲁迅先生的“童年”，你应该推荐他读的一项
C.chéng guǎng zhuó 是
D.déng kuǎng zhuó ①《从百草园到三味书屋》②《狗 猫 鼠》③《父亲的病》④《阿长与＜山海经＞》
（2）（2分）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ⑤《琐记》⑥《＜二十四孝图＞》⑦《藤野先生》⑧《五猖会》《范爱农》⑩《无常》
2.（3 分）阅读课，小五同学读了几篇文章，摘出下列句子，其中加点的词语使用有 A.①②⑧⑨．误．的
一项（ ） B.①③④⑧
A．在街道巡游的姑娘们，挑着花篮灯，穿着艳丽的民族服装，花枝招展，活泼俏丽。B．一 C.④⑤⑥⑦．．．．
树盛开的槐花散发着阵阵沁人心脾的香，惹得蜜蜂呼朋引伴，往来穿梭。 D.⑥⑦⑨⑩．．．．
C．在学校组织的辩论会上，金兰同学的发言咄咄逼人、妙语连珠，同学们十分佩服。D．在 （2）（4 分）阅读材料，分．析．该片段是如何体现“理性的批判”的。．．．．
学校体育比赛中，班主任运筹帷幄，同学们各．得．其．所．，奋力拼搏，取得优异成绩。 我忐忑着，拿了书来了，他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着
3．（3 分）在文学文化常识专题课上，小五和同学们总结了学过的知识。下列文学文化 心，一句一句地读下去、两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不
常识表述不．正．确．的一项是（ ） 准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
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我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。
C.【乙】诗中连用了五个地名，构思精巧，为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，既有“仗剑去
6．（10 分）为增加了解，小五班级组织同学们作自我介绍。下面是某同学的一段发言稿，
国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，构成一种清朗秀美的意境。
请按要求对内容修改和完善。
D.【甲】【乙】两首诗皆为离别而作，两首诗均充满了离愁别绪和难以释怀的悲戚之情。
①大家好，我叫小五，今年十二岁，毕业于蒙阴县第一实验小学，很高兴能和大家成
（2）（4 分）有学生将“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，作为毕业赠诗送给同学，
为同学。②我是一个性格开朗的男孩，是一个凡事想得开的乐观的男孩。③我的兴趣爱好
是否合适？请说明理由。
是运动、唱歌、绘画等等……④我喜欢新鲜事物，喜欢交朋友，也喜欢我们的新班级。⑤
8.（14 分）阅读下面的文言文，完成问题。
我们是水珠，班级将每一滴水汇聚成浩瀚的海洋；我们是小树，班级将每一棵树汇聚成辽
（甲）咏雪
阔的森林； ， 。⑥希望我们共同努力，把班级建设得
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿
更美好，谢谢！
曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王
（1）（3 分）文段中 句标．点．使．用．错．误．，修改为：
凝之妻也。
（2）（3 分）文段中 句有．语．病．，修改为：
《世说新语 言语》
（3）（4 分）在第⑤句横线处续写一句话，使整个句子语意连贯，句式、修辞一致。
（乙）偷本非礼
二、（36 分）阅读与鉴赏
① ② ③
钟毓兄弟小时值父昼寝因 共偷服药酒。其父时觉，且托寐 以观之。毓拜而后饮，会 饮而不
7.（7 分）阅读下面的诗歌，完成问题。
拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
以不拜。”
李白
《世说新语 言语》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
【注释】①因：于是；就。②托寐（mèi）：假装睡着了。③会：钟会。钟毓、钟会是兄弟。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）（2 分）用“/”给文中划线句断句，限断两处。
【乙】峨眉山月歌
钟 毓 兄 弟 小 时 值 父 昼 寝 因 共 偷 服 药 酒。
李白
（2）(3 分)下列加点字的意思不．相．同．的一项是
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
A．与儿女讲论文义 陈太丘与友期行
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ． ．
（1）（3 分）下列对两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是 B．白雪纷纷何．所似 既而问毓何以拜．．． ．
A.【甲】诗首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的 C．撒盐空中差可．拟 可．以为师矣
氛围。 D．且．托寐以观之 不义而富且．贵
B.【甲】诗第三、四句想象奇特，诗人用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成
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（3）（5分）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝
①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；
②又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。” 这便是济南的秋，况且因为颜色的不同。那山的高低也更显然了，高的更高了些，低的更低了
（4）(4 分)言语动作往往传达的是人物的性格特点。一起偷服药酒，钟毓、钟会两兄 些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
弟的表现却有所不同，说明他们的性格特点亦有异。你更喜欢哪个呢，为什么？ ④再看水。以量说，以质说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉。有河，有湖，这是
9.（15 分）阅读下面的文字，完成问题。
由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？
济南的秋天
大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，
老舍
又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那
①济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼， 份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露
有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍 出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁
绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出——许多 看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用
人是不会幻想的——请到济南来看看吧。 黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，
②请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是， 羡慕死诗人呀！
加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济 ⑤在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全
南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。 是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不
秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个 动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
整人情，连带冬全部给了济南。 （选自《老舍散文》，有改动）
③诗的境界中心须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮 （1）（8 分）阅读全文，梳理思路，完成下面的思维导图。
不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋
阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中
透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似
乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山
腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋
天，那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上
的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，
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（2）（3 分）本文语言优美，请赏析第④段画线句的妙处。
它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。
（3）（4 分）本文与《济南的冬天》中都写到“山”与“水”，你更喜欢哪个季节的
“山”与“水”呢？请选择一个方面，说说你的理由。
我喜欢 （季节）的 （山或水），理由：
三、写作（50 分）
10.时光匆匆，不知不觉间我们已经跨进中学的门槛，清点行囊，我们会发现自己多
了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡
漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸
甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天，我多了一份 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，
内容具体充实。不少于 600 字。③要有真情实感，不要套作，不得抄袭。④文中请回避与
你有关的人名、校名、地名。
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