(核心素养目标)10.2《滋养心灵》表格式教学设计

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(核心素养目标)10.2《滋养心灵》表格式教学设计

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标题 七年级上册道德与法治《滋养心灵》教学设计
核心 素养 目标 1.政治认同:了解心理健康的含义、滋养心灵的重要性。 2.道德素养:保持健康的心理和丰富的精神世界,坚定理想信念,弘扬民族精神、传承中华美德。 3.法制观念:拥有健康的心理和丰富的精神世界。 4.健全人格:培养自律自强的品德、积极向上的精神品质,形成健全人格。 5.责任意识:通过生活观察、探究与分享等活动,知道怎样滋养心灵。
教学 重点 知道怎样滋养心灵。
教学 难点 知道怎样滋养心灵。
教学过程
导入 猜猜Ta是谁 1994年出生,出厂设置为平平无奇的“齐天大圣”,外号“美猴王”高考考了254分,大专学历。 网上流行着一句话:“毕业后直接去当保安,少走几十年路。 大多数人都把这句话当成一个梗,而Ta年纪轻轻,却真的做到了! 2018年,踏入脱口秀行业。 2024年10月19日,荣获《喜剧之王单口季》年度总冠军。 喜剧的内核是恶剧,付航如何做到以自己的艰苦经历为演讲蓝本,诙谐幽默地讲述自己的人生经历呢
授新课 探究一:且听心吟,为何滋养? 观看视频:付航专访 1.脱口秀对于付航而言的意义 2.你的爱好是什么 你的爱好给你的内心带来了什么积极的影响 提示:(1)良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。 (2)拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。 探究二:心灵荒芜,如何滋养 观看视频:付航脱口秀 思考:1.付航如何对待他人评价 付航的人生态度对你有什么启示 提示:付航面对质疑和争议,选择以开放和包容的姿态迎接挑战。他深知幽默具有个体差异性和时代性,因此更注重在尊重个体差异的基础上创作作品,而非迎合少数人口味。 付航的故事不仅展示了个人奋斗的精神,也提醒我们在面对生活挑战时应保持积极态度,勇敢追求梦想,并承担社会责任。 小测试:1,给自己列很多计划,却经常拖延; 2.常常陷入无休止的自我怀疑中; 3.明明什么也没干,但就是觉得很果; 4.选择犹豫,每天在各种选择中纠结; 有着严苛的自我要求,经常自我责备; 6.常常反思过去,担忧未来,无法享受当下; 7.无论大事小事,大脑里永远有不同的声音在; 8.想做事的太多,把自己压得喘不过气 提示:如果上面的描述基本符合你,那你很可能处于自我内耗的状态中,你该好好关注自己的心理状态啦 笔记:滋养心灵,需要我们保持心理健康。心理健康是一种(1)良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。 观看视频:大型纪录片《猴王的30年》 随机采访:假如你跟付航一样遭受了语言暴力,你会如何回应 假如你跟付航一样经历了“被分手你会如何做 假如你跟付航一样担任脱口秀演员,却被嘲讽“没内涵”你会如何做 小组讨论并分享:如何增强生命的韧性 提示:保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。 付航生命成长线: 从小被人嘲笑、辱骂被人冤枉考试作弊 向心仪的女生表白被无情拒绝 毕业后当保安、服务员、客服等,被客人辱骂 参加脱口秀2024.10.19夺冠 付航的人生起起落落,经历了无数次人生低谷,但他从未失去对于生活的热爱和追求美好生活的激情,随着付航的人生阅历不断丰富,他逐渐变得更加自信、从容,心灵也获得了力量和滋养。请绘制你的成长线-一你想活出怎样的人生 拿出一张A4大小的白纸,按提示绘制你的生命成长线。 你来这世间经历了许多的第一次,结识了许多搭子,发现了一些有趣的灵魂,你的高光时刻、你的低谷时期、给你留下印象最深刻的一件事、你做过的最有意义的事情………,都可以记录下来。 提示:滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。 笔记:如何滋养心灵 (1)滋养心灵,需要我们保持心理健康。 (2)保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。 (3)滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。
板书 设计
课堂 检测 1.(“有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。”这句话包含的道理是() A.我们的人生道路上充满了困难与挫折 B.战胜挫折和困难能增强生命韧性 C.遇到困难要寻求他人的帮助,获得他人的支持和鼓励 D.遇到困境,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应 2.精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并丰富我们的精神世界。下列行为属于丰富我们精神的是() ①诵读经典,涵养内在品格 ②学习书法,品味艺术之美 ③攀比消费,追求物质享受 ④参观博物馆,丰富文化体验 ①②③ ①②④ ①③④ ②③④ 3.生命是一个逐渐丰富和发展的过程。下列做法能够让生命丰富和发展的有 ①走出家门,外出旅行,拓展生命体验 ②只做自己喜欢和感兴趣的事情 ③阅读好书,丰富人生阅历 ④结交各种各样的朋友,提高人际交往能力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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