甘肃省武威第八中学2024—2025学年九年级上学期10月月考语文试题(含答案)

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甘肃省武威第八中学2024—2025学年九年级上学期10月月考语文试题(含答案)

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武威八中2024年九年级10月考试卷
语文
(满分:150分;考试时间:120分钟)
一、积累运用(22 分)
1.下列词语中加点的字读音有误的一项是 ( )(3分)
A.呢喃(ní)濡养(rú)坍塌(tān)间不容发(jiān)
B.麾下(huī)摇曳(yè)箴言(zhēn)自惭形秽(huì)
C.栖息(qī)嘶哑(sī)驰骋(chéng)鸠占鹊巢(jiū)
D.枉然(wǎng)鲜妍(yán) 飘逸(yì)铮铮(zhēng)作响
2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(3分)
A.宽宥 法琅 李代桃僵 相得益彰
B.亵渎 旁骛 不可明状 俯拾既是
C.佝偻 天骄 红装素裹 理至易明
D.劫掠 摇曳 断章取意 坦荡如砥
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )(3分)
A.临沂市第八届全面健身运动会,发令枪一响,近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场奔去。
B.认认真真地读上几本,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会左右逢源。
C.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害。
D.《经典用流行》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰,让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。
4.下列有关名著的表述不正确的一项是 ( )(3分)
A. 《水浒传》中的武松,绰号“行者”,勇猛刚强,胆大心细,重恩情有智谋。“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”“棒打洪教头”“夜走蜈蚣岭”等都是有关他的故事。
B. 《泰戈尔诗选》中,泰戈尔是印度著名诗人、哲学家,他凭借《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
C. 《艾青诗选》中,艾青诗歌的中心意象是:土地和太阳,“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。
D. 《唐诗三百首》题材广泛,共收录了77位唐代诗人共三百余首作品,按诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。格调高雅,在唐诗背后,有大唐风范,有那个时代特有的风流与热情。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)
(1) ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)为什么我的眼里常含泪水? 。(艾青《我爱这土地》)
(3)金樽清酒斗十千,________________。[李白《行路难》(其一)]
(4)________________,________________,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)
(5)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:________________,________________。
(6))醉翁之意不在酒,____________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)《行路难》(其一)诗中借用典故表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句是:____________________,____________________。
二、综合性实践(10分)
6.学校某班级开展“星河灿烂,北斗闪耀”主题班会,请你完成下列任务。(1)在板块一【科技动态】环节,某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(字数不超过20字)(3分)
(1)6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展现念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
标题:
(2)在板块二【科普知识】环节,某小组介绍了北斗导航系统的特点,请你把画线句子改为一个长单句,不得改变原意。(3分)
北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一,是我国自主建设,独立运行的全球卫星导航系统。它由55颗卫星构成,是目前全球卫星数量最多的导航系统,也是定位精度最高的导航系统,它的定位速度也是最快的。
改写:
(3)在板块三【科技感言】环节,同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频,某同学撰写了一段感言,其中一处有语病,一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。(4分)
①仰望星空,北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③数十年、几代人,攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻,实现了一个又一个技术创新,④北斗导航系统关乎每个人:往大了说,关乎一个国家的“信息命脉”,往小了说,关系每个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬!⑥让我们树立奉献精神,探索未知世界!
语病:第_____句,修改意见:___________________。
标点:第_____句,修改意见:___________________。
三、古诗词鉴赏(共6分)
7.阅读下面的古诗,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 ,后四句 ,两者形成鲜明的对比。(2分)
(2)前人评论这首诗时曾说:“尾联看似平淡,实乃点睛之笔,不能忽略。”请赏析尾联中“长精神”三字。(4分)
四、阅读理解
(一)《岳阳楼记》节选,完成8-13题。(19分)
①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎
②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
8.下列句子中加点词语意思相同的一项是 ( )(3分)
A.前人之述备矣/众妙毕备 B.南极潇湘/初极狭
C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也
9.同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是 ( )(3分)
A.以大易小,甚善 B.可以一战 C.全石以为底 D.扶苏以数谏故,上使外将兵
10.将文中画线兔子翻译成现代汉语。(4分)
⑴此则岳阳楼之大观也
⑵春和景明,波澜不惊
11.下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是 ( )(3分)
A.第②③两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,传达出两种人的览物之情。
B.第④段是修全篇的中心,在这段中,作者拟出一问一答,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,点明全篇主旨。
C.“微斯人,吾谁与归?”既是慰勉藤子京,也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。
D.选文内容充实,情感丰富,将写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化。
12.“是进亦忧,退亦忧”中“进”和“退”各式什么意思?(2分)
13.文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情,这两种感情各是什么?作者写这两种感情有什么目的?(4分)
(二)阅读吴黎宏的《读书是一种心灵修复》,完成14-18题。(15分)
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》和《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”和“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,人要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼 不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时缓解:对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。
4读书可以防止浮躁贪婪,让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得 “收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉、孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘明失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。
6读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。(有删改)
14.本文的中心论点是什么?(2分)

15.结合全文,请简要分析本文的论证思路,(3分)

16.第③段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用 (3分)

17.“读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大”,作者列举了三位古人的事例对其进行论证。请再列举两个现代名人(不限中外)读书的事例作论据。(3分)

18.阅读下面的链接材料,结合全文,请你写两句含有比喻修辞手法的句子作为自己的座右铭。(4分)
【材料一】曹文轩:读书能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力,不读书的人其实是没有前方的,也是没有未来的,也是没有过去的。
【材料二】培根:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。
我的座右铭:
(三)阅读下面的文字,完成19-23题。(18分)
是青山,是故人,是美丽异木棉 苏西
①某一日午前,站在美丽异木棉的树下,抬眼看她们的样子——昨夜西风紧,树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。厦门秋日正午的阳光还热着呢,红花瓣在绿草地上有些萎蔫。
②有朋友开车经过,见我路边闲闲站着,停了车,问我:“你在做什么呢 ”我指了指美丽异木棉的树,答:“我看看花……”他开车扬长而去,大概会笑我无所事事 伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲”的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。
3美丽异木棉,别名“美人树”“南美木棉”,与木棉同科不同属,来自南美洲的阿根廷。大部分人以为它是时下开得热阔的洋紫荆,这真是美丽的错误。美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样:洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形,而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶,并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺,不小心可是会被刺伤的。
④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色,甚至这几种颜色的花会出现在同一课树上,可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色一有些奇怪的是,花色稍深的,树冠上几乎没有叶子,而花色浅的,花与叶同在。
⑤美丽异木棉的花开,定格住我心中最美的厦门之秋。明净的蓝天之下,看着这一树的花儿,开得单纯自如,风过时悄然落在绿草地上,有不会被打扰的静美之态,想起张爱玲写的:“有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。”
⑥同这不是一个传奇的年代,即使有传奇故事发生,也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。每个人都忙着朝前赶路,忙着追逐各自的目标。有几个人,会在赶路和追逐的时候,停下来,看看路边的花开花落呢
⑦当然,在这样清如水明如镜的秋天,在和美丽异木棉相处的刹那间,我应当是快乐的。文明都会成为过去,而大自然的花儿不用理会文明的升或沉,它们自有它们的生存定律。
⑧但近日的某一个黄昏,幕色中走在回家的路上,看到眼前的一树美丽异木棉,竟然生出中年人的愁绪来。想起最近重读朱天文的《最好的时光:侯孝贤电影记录》:“人生识字忧患始”’,自觉以后,就是在艰辛的漫漫长程中修行的事……海明威的寂寞与死亡,契诃夫的悲悯,谷崎的异色美,屠格涅夫的贵族品格(非阶级的),每人都有一套的。”
⑨恰好看到朋友在杭州的初秋,于西泠印社的四照阁里看刘海栗八十八罗所书赵一鸿那句“高阁山光仍四照,故人石壁亦三生”,也感慨“人生识字忧患始”,他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。
⑩我便回忆起十几年前的冬日,大学毕业数年后重返京城,在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地,随处青山是故人”,当下悲愁暗生。在北方飘雪的旧地,故人要离乡去国,告别时心如明镜,明白恐怕再见无缘。谁是流水,谁又是青山呢 人世一途,暂时与随处的无奈,由不得你不接纳。
⑾也是一个冬日,从北地归返厦门,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。厦门还是秋天呢。写信和北方的友人描述此情此景,友人回说他最近也想念南方。我又想,其实南方于我,也并无太多可留恋之处。倘真要说留恋,大概还是留恋这从来不萧索的花草植物,这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。看花的时候会恐惧孤独,也确是心境衰老的开始。但选择另一条路,也未必就不孤独。人之一生,大约总是和孤独交战的一生。
⑿可是啊,美丽异木棉一开花,好像就抓住了秋天,那些花影织成的经纬,是沉思,是默念,是“若得其情,哀矜勿喜”,那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。
⒀固也是最好的时光了。
19.根据文章行文思路及内容提示填空。(4分)
段落 内容
①-⑦自然段 某一日午前,看到美丽异木棉落花,引发人生思考
⑧- ⑩自然段 ⑴
⑾-⒀自然段 ⑵
20.本文综合运用了多种表达方式,请以②③两个白然段为例,结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。(2分)
21.结合上下文,体会文中画线句子的含意。(2分)
那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。
22.结合全文,体会作者的情感,说说文章为什么取题为《是青山,是故人,是美丽异木棉》。(2分)

23.名著阅读。(8分)
(1)艾青,原名______,号海澄,浙江金华人,诗人。长诗《_________》是他的成名作。你知道的作品还有《_________》、《_________》。(2分)
(2)阅读诗歌,回答两个问题。
礁石 艾青
一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开…/它的脸上和身上/象刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……
①简短的八句诗,给我们描绘了两个主要的画面是________和____________。(2分)
②读完这首诗,你受到了怎样的启发 (2分)
六、写作
24.用情景交融的方式表现自己的某种感情或者情绪(约100字)。(10分)
25.作文(50分)
在我们成长的道路上,会遇到许多的人和事,会遭遇许多的坎坷和磨难,当然,也会有鲜花和掌声相伴,但无论如何,在我们的内心,总有那么一盏灯,也许是一个人,也许是一件事,也许是一个教训,也许是一个梦想亦或是志向,在不断的引领着我们,影响着我们,改变着我们。
请你以“成长路上那盏明灯”为题,写一篇记叙文。语言流畅,感情真挚,立意深刻。一、积累运用(22 分)
1.C 2.C 3.A 4.A
5.(1) 江山如此多娇 ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 。(艾青《我爱这土地》)
(3)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》(其一)]
(4)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)(5)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。
(6))醉翁之意不在酒,__在乎上水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)《行路难》(其一)诗中借用典故表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句是:_闲来垂钓碧溪上,_忽复乘舟梦日边。
二、综合性实践(10分)
6.(1)北斗最后一颗组网卫星发射成功
(2)北斗导航系统是由我国自主建设,独立运行,由55颗卫星构成,目前全球卫星数量最多,定位精度最高,定位速度最快的全球四大卫星导航系统之一。
(3)把“树立”----“发扬”或者把“精神”----“信念”
把“信息命脉”后的逗号改为分号
三、古诗词鉴赏(共6分)
(1)低沉愤懑 高昂乐观
坚定的意志(信念),乐观的精神
四、阅读理解
(一)8.D 9.D 10.略 11.A
12.进指居庙堂之高 退指处江湖之远
13.迁客骚人---以物喜,以己悲
古仁人----不以物喜,不以己悲
目的:通过两种感情的对比,赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出了文章的主旨。
(二)14.读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。
15.首先通过比喻引出中心论点,让后从四个方面对中心论点进行论证,最后得出结论。
16.比喻论证,使论证更形象,更生动。
17.示例:如张海迪 奥斯特洛夫斯基
18.略
(三)19. ⑴近日的某一个黄昏,看到美丽异木棉,生出中年人的愁绪来。
⑵也是一个冬日,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。
20.有朋友开车经过,见我路边闲闲站着(记叙),停了车,问我:“你在做什么呢 ”我 指了指美丽异木棉的树,答:“我看看花……”(描写)他开车扬长而去,大概会笑我无所 事事 伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲” 的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。(议论)整个第二段都是以说明为主。
21.画线句子借异木棉的花叶在秋天的特性,表达自己的人生思考:人生有起落,人生有离别,人生有衰老,但我们不要沉湎于这些无谓的失落和悲伤中,我们要珍惜当下的时 光,要知道欣赏时下的美景,这样无论何时,你都能拥有一个完整美丽的人生。
22.因为作者是借美丽的异木棉表达自己人生的感悟。青山之于流水,是流水的漂泊;故人之于时下,故人是远离的背影;美丽的异木棉是秋天最后的美景……作者于异木棉悟 通过自己关于人生的漂泊,人生的别离……所以用《是青山,是故人,是美丽异木棉》
23.名著阅读。(6分)
(1)蒋海澄 ;《大堰河--我的保姆》; 《光的赞歌》 《向太阳》
(2)浪花被礁石打成碎沫 礁石面对一切微笑屹立
(3)无论遇到多大困难与挫折,无论是一个民族一个人,都要以微笑的方式面对生活。

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