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冀人版三年级上册科学第一单元测试卷(二)
(时间: 60分钟 满分: 100分)
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、认真思考巧填空。(28分)
1.体育老师用 测量跑道的长度，建筑工人用 测量房屋的长度。
2.托盘天平测量时，应将待测物体放于 托盘，用 向 托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。
3.读取液柱示数时，视线与温度计液面持 状态。
4.读数时，视线要与 ；记录测量结果时，要写出 和 。
5.物体所占据空间的大小称作物体的 。
6.计时结束时，按下 ，停表便停止计时。
7.物体的质量等于 加上游码所对的 。
8.在跳绳比赛中，我们常常需要计量 。
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“ ”，错误的打“×”)(10分)
1.用直尺可以直接测量书本的长和宽，也可以直接测量我们的腰围。 ( ) 2.用天平称量完毕后，应把砝码放回盒中，把游码移回“1”处。 ( )
3.我们经常喝温开水，因为温度太低容易烫伤。 ( )
4.形状不规则的物体，不能测出体积。 ( )
5.可以用托盘天平来测量出苹果和橘子哪个更重些。 ( )
6.停表是经常运用于体育运动中计算时间的工具。 ( )
7.用钟表计量同学们百米赛跑的时间。 ( )
8.所有温度计都可以用来测量体温。 ( )9.我们对冷热的感觉有时是不准确的。 ( )
10.如果两个杯子高度相同，那么细杯子装的水会多一些。 ( )
三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(18分)
1.( )是常用的测量体积的工具。
A.量筒 B.刻度尺 C.卷尺 D.三角板
2.物体的冷热程度叫( )。
A.质量 B.重量 C.温度 D.高度
3.测量一定量的水的体积时，应选择合适的量筒，将杯中的水( )缓缓倒入量筒中。
A.垂直 B.灌入 C.倾斜 D.沿筒壁
4.感觉水杯温度时，一般先用( )触摸杯壁。
A.手背 B.手心 C.手指
5.一天中有( )小时。
A.11 B.24 C.12 D.60
6.下列是1分钟可能做的事情的是( )。
A.可以朗读一篇300字的短文 B.可以跳绳 500个
C.可以在操场上跑完 1500米
四、连一连。(8分)
五、科学探究。(12分)
1.通过实验说说哪个杯子能装的水多
粗细相同，高度不同的两个杯子 _________杯子能装的水多一些。
高度相同，粗细不同的两个杯子 _________杯子能装的水多一些。
高度和粗细都不同的两个杯子 准确判断杯中水的多少的方法： _______________。
2.实验名称：用手指感知水的冷与热
实验准备：热水、温水、冷水各一杯(注意：热水温度不要超过70℃，以免烫伤)
实验过程：
实验发现：
实验结论：
六、学以致用。(24分)
1.观察酒精温度计。它上面的每一个刻度表示多少摄氏度 最大量程是多少 用手捂住它下端的玻璃泡会怎样
2.根据1分钟和2分钟瓶中液面的高度，能标出3分钟、4分钟的刻度吗
3.怎样测量身体不同部位的长度
4.如果胡萝卜体积过大不能直接放入量筒，如何测量它的体积呢
第一单元测试卷(二)
一、1.轮式测距仪 激光测距仪 2.左 镊子 右 3.水平
4.尺面垂直 数值 单位 5.体积 6.停止键 7.砝码的总质量 刻度值 8.时间
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.×9.√ 10.×
三、1. A 2. C 3. D 4. A 5. B 6. A 7. A
五、1.高的 粗的 用量筒可以准确测量出水的多少
2.实验过程：(1)将左手一个手指放入热水中，右手一个手指放入冷水中。
(2)5秒钟后，将两个手指同时放入温水中。
实验发现：左手的手指感觉温水是凉的，右手的手指感觉水是热的。
实验结论：人们对冷热的感觉有时是不准确的。
六、1.酒精温度计每一个刻度表示2摄氏度，最大量程略大于78度。用手捂住它下端的玻璃泡，酒精温度计所示的温度会上升。
2.计算出1分钟和2分钟内的水瓶液面高度有何变化及液面上升的高度，根据高度推算出1分钟的降水量，由此即可汁算出3分钟、4分钟液面上升的水平高度。
3.测量身体的不同部位可以直接测量，也可以分开测量再相加。如测量臂长时，双手叉在腰部，让手臂呈弯曲状态，然后拿皮尺先测量从颈部到手臂弯曲点的长度，再测量从手臂弯曲点到手肘部的长度，两者相加的长度就是臂长。
4.将胡萝卜分成两部分或更多部分，在量筒中加入适量的水，测量出水的体积，取其中一部分胡萝卜放入量杯中，使水完全没过胡萝卜，观察液面的变化并记录数值。将两次测量数值相减，所得结果就是这部分胡萝卜的体积。用同样方法测量出另一部分胡萝卜的体积，相加得到胡萝卜总体积。

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