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第六单元 第二、三章综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 总 分
得 分
一、选择题(共20 小题，每小题2分，共40分)
1.江西省南矶山自然保护区鸟类众多，下列关于该保护区的描述错误的是 ( )
A. 是“天然的基因库” B. 是“天然的实验室”
C. 是“天然的狩猎场” D. 是“活的自然博物馆”
2.保护生物多样性最为有效的措施是 ( )
A.颁布法律和文件 B.建立濒危物种种质库
C.建立自然保护区 D.建立水族馆和动物园
3.每年的5月 22 日为国际生物多样性日。下列措施有利于保护生物多样性的是 ( )
①大量引进外来物种 ②保护生态系统的多样性 ③建立濒危物种的种质库
④建立自然保护区 ⑤彻底消灭对人有害的动物 ⑥保护生物的栖息环境
A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥
4.被称为中国鸽子树、植物界“活化石”的是下列哪种植物 ( )
A.柳树 B.珙桐 C.杨树 D.松树
5.下列各项中，可能会给生物多样性带来风险的是 ( )
A.风景区禁猎禁伐 B.严禁焚烧农作物秸杆
C.建立自然保护区 D.喂养网购的非洲蚂蚁
6.下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是 ( )
①建立自然保护区 ②过度放牧 ③植树造林 ④盲目引入外来物种
⑤发展生态农业 ⑥围湖造田
A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥
7.近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了 ( )
A.生物种类的多样性 B.克隆技术
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
8.药学家屠呦呦用提取自黄花蒿中的青蒿素治疗疟疾，挽救了许多人的生命，因此获得诺贝尔生理学或医学奖。种植黄花蒿利用的是生物多样性中的 ( )
A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值
9.广东南岭国家级自然保护区有苔藓植物206种，蕨类植物188种，裸子植物30种，被子植物2190种，蝶类有340多种，这体现了生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.物种的多样性 C.个体的多样性 D.生态系统的多样性
10.下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是 ( )
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护
C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D.建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源
11.下列哪项不是自然保护区的主要作用 ( )
A.天然基因库 B.天然实验室
C.活的自然博物馆 D.旅游休闲之地
12.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是 ( )
①建立自然保护区；②大力开发自然保护区旅游资源；③引进世界各地不同的物种；④迁地保护；⑤全面禁止开发和利用自然资源；⑥保护生态系统的多样性
A.①②③④⑤⑥ B.①④⑥ C.①②④⑥ D.①②⑥
13.下列有关生物多样性的说法，正确的是 ( )
A.为了丰富动、植物资源，应该大力引进外来物种
B.每个生物都是一个丰富的基因库
C.树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害
D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是缺乏食物
14.郴州市生态环境优良，动植物资源丰富，当地也非常重视生态环境的保护。下列不属于保护生物多样性的措施的是 ( )
A.建立莽山等自然保护区 B.建立飞天山风景旅游区
C.各地建立了多个植物园林 D.建立桂阳舂陵国家湿地公园
15.下列有关生物多样性的说法错误的是 ( )
A.共同进化导致生物多样性的形成
B.生物多样性的间接价值明显大于直接价值
C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源
D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁
16.穿山甲体形狭长、体表被角质鳞片，属于国家级重点保护野生动物，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎1~2仔，幼仔靠母乳生活。近年来，由于栖息地被破坏以及滥捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述错误的是 ( )
A. 穿山甲属于哺乳类动物
B. 建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一
C. 穿山甲食物单一，大量减少后不会对生态系统产生影响
D. 野生动物可能携带多种病原体，滥食野生动物可能使人患病
17.以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是 ( )
A.建立濒危动物繁殖中心 B.建立梵净山国家级自然保护区
C.颁布野生动物保护法 D.放宽引进国外物种限制
18.下列哪项不是生物多样性的保护措施 ( )
A.制作标本 B.建立种质库
C.建立自然保护区 D.颁布、实施相关法律
19.建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于( )
A.就地保护、易地保护、法制管理 B.易地保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理
20.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列各项中不能解释其原因的是( )
A.栖息地和繁殖环境遭到破坏 B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的互相捕食 D.人类的猎食捕杀
二、解答题(共60分)
21.阅读资料，回答问题：(10分)
泉州湾河口湿地自然保护区蕴藏着丰富的动植物资源，该保护区内有浮游植物104种，有高等植物191种，甲壳动物5种(如虾、螃蟹等)，软体动物41 种(如花蛤、牡蛎等)。其中国家一级保护动物有中华白海豚、中华鲟等，二级保护动物有黄嘴白鹭、绿海龟、虎纹蛙等。
(1)资料中划线部分体现了生物 的多样性。
(2)依据体内是否具有脊椎骨，可与虾、螃蟹同分为一类的有 等。
(3)与其他动物相比，中华白海豚特有的生殖发育特点是 。中华鲟适于水中呼吸的器官是 。
(4)虎纹蛙的生殖发育主要在 完成。
22.中国科学院亚热带农业生态研究所成功培育出水稻新品种“巨型稻”，并建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验区。该模式下稻谷、青蛙、稻花鱼等动植物的产量大幅度提高，向实现化肥、农药“零使用”目标迈进了一大步。请分析回答：(10分)
(1)“巨型稻”的培育成功，主要利用了 的多样性。
(2)稻田中细菌、真菌能分解动物排泄物中的 ，提高了土壤肥力，减少了化肥的使用。
(3)青蛙与农业害虫之间存在 关系，减少了农药的使用，请写出与此有关的一条食物链: 。
(4)“巨型稻”的生长过程吸收的大量水分主要用于水稻的 。
23.请仔细阅读下列材料，分析回答有关问题。(10分)
【资料一】东洞庭湖国家级自然保护区，面积 190300公顷，是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象为湿地和珍稀鸟类。
【资料二】东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种。通过多年来监测记录到的鸟类共338种，淡水鱼类117种，淡水珍稀哺乳动物江豚。江豚素有“水中大熊猫”的称谓，被列入极危物种。近年来，仍偶有江豚非正常死亡的报道。
(1)东洞庭湖自然保护区是一种 生态系统，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，冬来春往，从动物行为的表现来看，鸟类的这种行为属于 行为。
(2)资料二可知该保护区 的多样性丰富。江豚为哺乳动物的主要原因有 。
(3)我们作为中学生应为保护江豚做点什么呢 (请写出2点)
。
24.资料：白鳍豚是我国特产的珍稀水生哺乳动物，属淡水鲸类，是现存鲸类中最原始的一类，在距今1000万年前曾广泛分布，因数量稀少，有“水中的大熊猫”之称。它生活在长江中，其头部背面有一个呼吸孔，每隔10~20秒，它就浮出水面呼吸空气。 白鳍豚的眼小，视觉不发达，利用回声定位，捕食鱼类。近20年来，由于长江鱼类产量下降，食饵减少，加之长江航行的船只增多，水域污染以及误捕等原因，使得白鳍豚的分布缩小，数量急剧减少。1986 年，白鳍豚被列为世界濒危的12种动物之一，属于国际野生动物的重点保护对象，我国已将它列为国家一级保护动物。为了白鳍豚的种群得到发展，国家已在长江中游和下游地段分别建立了白鳍豚自然保护区。
请认真阅读以上资料分析回答：(9分)
(1)白鳍豚和大熊猫都是珍稀的 ，用 呼吸，生殖的特点是 和 。
(2)白鳍豚组成的结构层次是：细胞→组织→器官→ →白鳍豚。
(3)白鳍豚数量急剧减少的原因是 、 等。
(4)保护珍稀野生动物最好的方法是 。
(5)写一个你知道的自然保护区及其保护的动物 。
25.阅读资料回答问题：(10分)
资料一：藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已经濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时响起。
资料二：麋鹿俗称“四不像”，是一种生活在湿地的动物。曾于1900年在我国本土灭绝，幸有少量存于欧洲。我国于1985年重新引入，现已繁育成功，不少麋鹿已放归野外。
(1)藏羚羊和麋鹿都属于 。
A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类
(2)生物种类的多样性实质上是 。
A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.物种的多样性 D.品种的多样性
(3)导致藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 。
(4)造成野生动植物资源濒临灭绝的最主要原因是 。
A.物种在发展过程中出现退化 B.外来物种入侵，导致物种灭绝
C.人类过度狩猎或不合理开发 D.物种按照时间规律自然死亡
(5)从麋鹿繁育成功的资料启示我们，可以将濒危的动物保护起来，以下关于保护的措施不恰当的是 。
A.建立自然保护区 B.保护动物的栖息环境
C.消灭保护动物的天敌 D.建立濒危动物繁育中心
26.被称为世界百大外来入侵物种之一的水葫芦原产巴西，20世纪初期作为猪饲料引入我国。水葫芦喜欢温暖湿润、阳光充足的环境，适应性也很强，现广泛分布于我国大部分的江河、湖泊、池塘等水体中，常由于过度繁殖，导致水体中的鱼类大量死亡，生活在水边的鸟的种类和数量也锐减，严重影响着生物的多样性。(11分)
(1)理论联系实际，初步运用所学生物与环境的知识解释水葫芦疯长的原因及水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因。(5分)
(2)综合运用所学知识，提出保护生物多样性的合理化建议(至少答出3点建议)。(6分)
第六单元 第二、三章综合测试卷
1. C 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. D 8. C 9. B 10. D11. D 12. B 13. C 14. B 15. C
16. C 17. D
18. A 19. B 20. C
21.(1)种类 (2)花蛤、牡蛎 (3)胎生哺乳 鳃
(4)水中
22.(1)基因 (2)有机物
(3)捕食 水稻→害虫→青蛙
(4)蒸腾作用23.(1)湿地 迁徙
(2)生物种类 胎生哺乳
(3)宣传湿地保护的重要性，不捕杀鸟类。(答案合理即可)
24.(1)哺乳动物 肺 胎生 哺乳
(2)系统
(3)过度的渔业捕捞 水质污染
(4)建立自然保护区
(5)四川的卧龙自然保护区，保护动物是大熊猫
25.(1)D (2)B (3)偷猎 (4)C (5)C
26.(1)水葫芦在我国的生态环境中没有天敌而疯长；水葫芦的疯长使得其他水生生物失去生存空间和营养物质(答案合理即可)
(2)植树造林、建立自然保护区、减少环境污染、不能盲目引进外来物种(答案合理即可)

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