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（16.2）我为什么而活着—八年级语文人教部编版上册课前导学
【基础知识】
一、作者简介
伯特兰·罗素(1872—1970)，二十世纪英国哲学家、数学家、作家，无神论者，也是二十世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。1950年，罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其“多样且重要的作品，持续不断地追求人道主义理想和思想自由”。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。95岁高龄完成《罗素自传》的写作。他的代表作品有《幸福之路》《西方哲学史》《数学原理》《物的分析》等。
二、写作背景
《我为什么而活着》：本文选自《罗素自传》第一卷（商务印书馆2015年版）。胡作玄、赵慧琪译。略有改动。本文是《罗素自传》的序言，从中可看出罗素思想的全部内涵，也可以看作罗素生活的宣言书，这其实也是古今中外许多伟大人物共同的人生准则。
三、文体常识
本文是一篇议论性散文。就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从“笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。
四、字词释义
1.生字词
凋谢（diāo） 遏制（è） 濒临（bīn）俯瞰（kàn） 深渊（yuān）
星辰（chén） 颤抖（chàn ） 秘鲁（bì） 呼号（háo）
颤栗（zhàn） 神秘（mì ) 号外（hào）
2.理解词义
俯瞰：俯视。
深不可测：深得难以测量。形容水、洞穴等很深。
濒临：紧接，临近。
缩影：指同一类型的人或事物中具有代表性的一个。
遏制：制止，控制。
流转：流动转移，不固定在一个地方。
无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。
【知识小练】
1.下列词语书写及加粗字的注音完全正确的一项是( )
A.臼齿(jiù) 濒临(pīn) 繁殖 茸毛(róng)
B.凋谢(diāo) 震颤(chàn) 深渊 兴味(xìng)
C.飓风(jù) 洗涤(tiáo) 星辰 赐予(cì)
D.遏制(è) 卑微(bēi) 销逝 点缀(zhuì)
2.下列说法错误的一项是（ ）
A.《永久的生命》和《我为什么而活着》都是哲理散文，字里行间传达着真诚与睿智，让人获得思想的启迪。
B.《永久的生命》选自《严文井选集》，作者严文井，原名严文锦。
C.罗素是美国哲学家、数学家、作家，曾获得1950年诺贝尔文学奖。
D.《我为什么而活着》开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，然后分别展开进行阐述。
3.下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！
B.那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取销它遗留下的印迹。
C.这三种淳洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
D.饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满狐寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。
4.《我为什么而活着》一文采用总分总的结构方式:先总写________________,然后从________________、________________、________________三个方面展开,最后总结。
请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
5.生命在那些终于要__________(枯萎 凋谢 凋零)的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。
6.对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可__________(遏制 制止 阻止)的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
7.我__________(希望 渴望 愿望)减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。
8.解释下列词语:
洗涤:__________
混为一体:__________
飓风: __________
濒临:__________
答案以及解析
1.答案：B
解析：A.濒bīn。C.涤dí。D.销→消。
2.答案：C
解析：本题考查理解课文内容和识记重要文学常识的能力。C项，“罗素是美国哲学家、数学家、作家”错误，应改为“罗素是英国哲学家、数学家、作家”。
3.答案：A
解析：B.销→消。C.淳→纯。D.狐→孤。
4.答案：一生三大追求；对爱情的渴望；对知识的追求；对人类苦难不可遏制的同情
5.答案：凋谢
6.答案：遏制
7.答案：渴望
8.答案：冲荡；清洗。 融合成一个整体，不可分割。发生在大西洋西部的强烈风暴。紧接，靠近。

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