17 昆明的雨—八年级语文人教部编版上册课前导学(含答案)

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17 昆明的雨—八年级语文人教部编版上册课前导学(含答案)

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(17)昆明的雨—八年级语文人教部编版上册课前导学
【基础知识】
一、作者简介
汪曾祺,江苏高邮人,中国当代小说家、散文家、戏剧家。被誉为京派作家的代表人物。1935年秋,初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏,考入西南联大中国文学系。1940年,开始创作小说,受沈从文指导。代表作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》《端午的鸭蛋》等。
二、写作背景
《昆明的雨》写于1984年5月19日,首次发表于1984年第十期的《滇池》。1939年,汪曾祺考入西南联大中文系,在昆明,一待就是7年。这在他一生中是一个重要时期。
在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说,昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首:“往事回思如细雨,旧书重读似春潮。白发无情侵老境,青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。
三、字词释义
1.生字词
辟邪(bì) 青头菌(jùn)  鲜腴(yú)  篱笆(lí ba) 
鸡枞(zōng)  黄焖鸡(mèn) 扳尖(bān) 炽红(chì)
缅桂(miǎn) 绿釉(yòu) 密匝匝(zā) 吆喝(yāo he) 苔痕(hén)
2.理解词义
鲜腴(yú):新鲜肥美。
情味:情调;意味。
密匝(zā)匝:非常浓密的样子。
连绵不断:连续不间断。
张目结舌:意思是睁着眼睛,说不出话来;形容神情紧张或很吃惊。
【知识小练】
1.下列加粗字的注音及词语书写无误的一项是( )
A.鲜腴(yù) 密匝(zā)匝 八卦 篱笆
B.绿釉(yòu) 乍(zhà)一看 暮年 吆喝
C.炽(chì)红 择(zé)菜 苔痕 辟邪
D.缅甸(diàn) 花骨(gū)朵 碟子 黄闷鸡
2.下列句子中,加粗词语使用有误的一项是( )
A.他的艺术格调清丽简约,雅俗之间,充满诗情画意。
B.他讲起话来总是连绵不断的,让人无法插上一句。
C.一声巨响,在场的每个人都一副瞠目结舌的样子,不知道发生了什么。
D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
3.给加粗的词语注音。
(1)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴( )。
(2)苗族女孩子……坐在人家阶石的一角,不时吆喝( )一声。
(3)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮( )年投莲花池而死。
(4)密匝匝( )的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
4.根据拼音写出汉字。
(1)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,mù nián__________投莲花池而死。
(2)莲花池外少行人,野店tái hén__________一寸深。
(3)坐在人家阶石的一角,不时yāo he__________一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。
5.文学常识填空。
(1)汪曾祺,1920年3月5日生于江苏省高邮市,中国当代__________、__________、__________。代表作品有__________等。
(2)本课中的诗句“城春草木深,孟夏草木长”分别出自__________的《__________》和__________的《__________》。
6.给课文划分层次,概括段落大意。
第一部分(第1~_____段):从一张画自然引出昆明的雨。
第二部分(第_____~_____段):_______________
第三部分(第11段):_______________
答案以及解析
1.答案:B
解析:A项“腴”应读“yú”;C项“择”应读“zhái”;D项“黄闷鸡”应为“黄焖鸡”。
2.答案:B
解析:本题考查正确使用词语的能力。B项,对象误用,“连绵不断”指连续不间断。多用来形容山脉、河流、雨雪等,不能形容人讲话。A项,使用正确,“格调”指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。C项,使用正确,“瞠目结舌”指瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。D项,使用正确,“豁然开朗”形容心里突然悟出道理而感觉豁朗。
3.答案:(1)xiānyú
(2)yāohe
(3)mù
(4)zā
4.答案:(1)暮年
(2)苔痕
(3)吆喝
5.答案:(1)作家; 散文家; 戏剧家; 《受戒》《大淖纪事》
(2)杜甫; 春望; 陶渊明; 读<山海经>
6.答案:2;3;10;
具体写昆明雨季中的景、物、人和事。
自然点题,表达对“昆明的雨”的深厚感情。

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