2.1 地图的阅读(课件34张)-七年级地理上册(人教版2024)

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2.1 地图的阅读(课件34张)-七年级地理上册(人教版2024)

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(共34张PPT)
地图的阅读
七年级上册 人教版 第二章第一节
1.通过阅读各类地图,学会在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向,并能够在地图上辨别两点之间的相互方位。
2.在地图上正确识别常见图例,并学会描述该图例表示的空间分布特征。
3.通过对比不同比例尺地图,理解比例尺的大小,能够在各种比例尺的地图上进行距离的计算。
学习目标
猜一猜:猜下列谜语?
四四方方一张画,
端端正正墙上挂,
五颜六色在画中,
坐在家里看天下。
学会阅读地图
Learn to read a map
地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。地图被称为地理学的第二语言,是学习地理的重要工具。
图上距离
实地距离
比例尺=
指向标
指示地图上的方向
图例
对地图上各种符号和注记的说明
比例尺
表示图上距离比实地距离缩小的程度
什么是地图?
【议一议】观察不同地图,说说什么是地图?地图中包含哪些要素?
地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
思与想
怎样将地球表面转绘成平面的地图?
地球是球体
地图是平面
如何将球面的事物绘制在平面上
球面
平面
与实际有差异,但便于察看
变形
5.1亿平方千米
1平方米
将地球上的要素反映到地球仪上,不存在什么投影变形,从巨大球体到小小球体,按比例缩小就是了。而将地球表面的要素转绘到平面上,就不那么简单了,地球表面为不可展的曲面,它不可能无重叠、无裂缝、无变形地展为平面,这就需要借助地图投影的方法来完成曲面转平面的过程,以使歪曲、失真、差异的程度减小到最小。
阅读教材29页内容,思考:如何在下面几幅图中确定方向?
经纬网定向
指向标定向
一般定向法
课堂探究
地图的基本要素一:方向
定向方法:上北下南,左西右东
无经纬网、无指向标
读图,判断犀牛馆在熊猫馆的什么方向?
小动物区在狮虎山的什么方向?
西北方向
正南方向

西


1.水电站在农机站的什么方向?
2、图中河流流向?
A
B
C
3.一辆汽车由A点开往到C点,汽车走的方向如何变化?


西

东北
自北向南
先向东,再向东南
指向标定向法
尼皮贡
温哥华
尼皮贡在温哥华的什么方向?
怀特霍斯
怀特霍斯在温哥华的什么方向?

西


正东方向
西北方向
经纬网地图
经线指示南北,纬线指示东西
1.A在D的什么方向?
2.B在D的什么方向?
3.A在B的什么方向?
4.B在C的什么方向?
A
B
30°N
10°N
50°E
60°E
C
D
西北
西南
正北方向
正东方向
西北方向
西南方向
练一练:经纬网定向
南北——看经线(北极最北,南极最南)
东西——看纬线(地球自西向东自转)
A
B
C
D
A在B的 方。
B在C的 方。
D在C的 方。
D在B的 方。
A在C的 方。
地球仪上的方向:
在图中画出C地的东南西北。

西

西
西南

西


如果站在北极点,四周是什么方向呢?
四周都是南方
以极地为中心的经纬网地图上判断方向
N
A在B的_________方向
A在D的_________方向
B在C的_________方向
A
B
C
D
正西
西北
正西
以极地为中心的经纬网地图上判断方向
S
A在B的_________方向
A在D的_________方向
B在C的_________方向
A
B
C
D
正东
东南
正东
以极地为中心的经纬网地图上判断方向
S
A
B
C
D
南北判断:
离南极点越近越靠南
离北极点越近越靠北
东西判断:
顺着地球自转方向为东
逆着地球自转方向为西
一般地图:
指向标地图:
经纬网地图:

西


归纳总结
掌握地图上判断方向的方法
上北下南 左西右东
指向标箭头指向北
经线指示南北方向
纬线指示东西方向








山脉的走向:东北—西南走向
公路的走向:
河流的流向:
西北—东南走向
自北向南
拓展:公路、山脉、河流方向的判断与表达
地图的基本要素二:比例尺
比例尺表示实际地理事物在地图上缩小的程度。
比例尺=
图上距离
实地距离
线段比例尺
数字比例尺
比例尺:表示图上距离比实地距离的缩小程度
图上1cm代表实地距离60km
图上1cm代表实地距离47m
注意
在看比例尺的时候要注意单位
数字式
线段式
文字式
中国地图
图上1厘米代表地面距离800千米
中国地图
1:80000000
比例尺三种表示形式:
表示方式
示例
数字式
线段式
文字式
1:4000000
(1/4000000)、四百万分之一
(千米)
0
40
80
图上1厘米代表实地距离40千米
注:单位必须统一
阅读图1.26,根据图中比例尺,量算济南到烟台的直线距离,
并计算两地实际距离。
图上距离约6.8厘米
408KM
计算:
实际距离=
=6.8 6 000 000
=408KM
比例尺
图上距离
课堂活动
量算距离:
1、在1:1 000 000地图上量得两地间的直线距离约为3厘米,请算出两地间的实地距离大约是多少千米?
2、已知北京到天津的实地距离是120千米,在1:3000 000地图上计算出北京到天津的图上距离。
30千米
4厘米
课堂活动
注意:千米化成厘米, 后面加上五个0
注意:厘米化成千米, 后面减去五个0
比例尺的大小比较
比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小
1
N
比例尺
=
图上距离
实地距离
=
A. 1:100 B. 1::1 000 C. 1:10 000 D. 1:100 000
A. B.
C. D.
1
50千米
1
10千米
1
3千米
1
15千米
A. 1∶600 000
B. 图上1厘米代表实际距离60千米
C.
D. 1/60 000
比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小
1
N
比例尺
=
图上距离
实地距离
=
下列四个比例尺中,最小的是( ),最大的是( )
1∶6 000 000
1∶60 000 000
C
D
比例尺大小与实地范围的关系(图幅大小相同时)
比较两图比例尺大小?
比较两图表示的实地范围大小?
比较两图表示的内容详略?
A比例尺小,B比例尺大
A简略,B详细
A范围大,B范围小
A 台湾岛地图
B 台南延平郡王祠景区地图
结论:图幅大小相同时,
比例尺大,范围小,内容详细
比例尺小,范围大,内容简略
(1)图例:图例是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。常用的图例符号有统一的规定。
(2)注记:在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的文字,叫做注记。
(3)图例和注记的作用:图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物,了解他们的特征。
地图的基本要素二:图例和注记
地图上一些常用图例
我们可以通过图例是被地图中的地理事物和现象,并描述他们的空间分布特征。
沙漠
运河
山峰
铁路
首都
长城
沼泽
A
B
C
D
E
F
G
课堂活动
对照课本P18,找一找
地图的阅读
方向
一般地图: 上北下南 左西右东
指向标地图:指向标箭头指向北
经纬网地图:经线指示南北方向
纬线指示东西方向
比例尺
概念、公式
表示方式
大小差异
应用
图例和注记
基本要素
本课小结
课堂训练
为应对新冠疫情,各地设置了免费核酸采样点。图为小林家附近的核酸采样点示意图。读图完成下面小题。
1.小林利用手机地图软件查看核酸采样点位置,软件中使用的地图是( )
A.经纬网地图
B.中国地形图
C.电子地图
D.中国行政区划图
2.如果想让手机地图上的信息变得更加详细,应该( )
A.放大比例尺
B.缩小比例尺
C.调整地图的方向
D.移动地图显示区域
C
A
课堂训练
刚踏进初中,小明同学非常喜欢他的学校,他绘制了一后校门幅学校平面图,读图完成下面小题。
3.从学校前校门到后校门行走的方向大致是( )
A.先由东北向西南,再由南向北
B.先由西南向东北,再由北向南
C.先由北向南,再转向东南
D.先由南向北,再转向西北
4.小明将这幅地图送给了他的地理老师,但地理老师看后,说这幅图存在一个问题,请问这个问题是( )
A.比例尺应为1:30万
B.指向标错误
C.缺少图例
D.缺少经纬度
C
D
小明计划端午节去滨河公园观看赛龙舟。左图为小明家周边地图,右图为某路口附近交通指示牌。据此完成下面小题。
5.据图判断下列说法正确的是( )
A.滨河公园位于小明家的东北方向 B.清水河自北向南流
C.从小明家到滨河公园有多条路线可选择 D.左图属于行政区划图
C

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