资源简介

2023年秋期小学四年级阶段性
科 学 练 习 题 答 案
一、选择题。
1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C
11.A 12.B 13.B 14.B 15.A
二、填空题。
1.形状 静止 运动起来
2.图形 箭头和图形
三、判断题。
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.×
四、连线题。
石油
铜矿石 能源矿产
钨矿石
金刚石 金属矿产
盐晶
天然气 非金属矿产石
锌矿石
五、实验题。
B
5 3 4号 人们用速度来描述物体物体行动的快慢，他的速度是最慢的。（意思相近即可）
4.略
5.运动的距离相同时，可以比较运动时间，用时短，速度快；用时长，速度慢。（意思相近即可）2023年秋期四年级期中阶段性测试
科 学 试 卷
注意事项：
1、本试卷共4页，五大题，满分100分，考试时间45分钟。
2、答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
得　分 评卷人 选择题。（请将正确答案的序号填入括号中，每小 题3分，共45分）
1．果果短跑70米用了10秒，究究短跑80米用了15秒，妙妙短跑100米用了20秒，那么（ ）的速度最快。
A．果果 B．究究 C．妙妙
2．下列描述人物所处位置的说法中，最准确的是（ ）。
A．小亮在讲台东南方向2米处
B．小红在东北方向5米处
C．小明在讲台西北方向
3．在观察岩石的过程中，下列做法不正确的是（ ）。
A．用放大镜观察岩石的颜色、颗粒情况
B．用舌头品尝岩石的味道
C．将观察到的信息统计到表格中，便于比较岩石的相同点和不同点
4．下列岩石中，最适合做家里的磨刀石的是（ ）。
A．大理岩 B．砾岩 C．砂岩
5．探探在科学课上观察他带来的岩石标本时发现，用铜针就能刻动，说明这块岩石的硬度是（ ）。
A．较低 B．中等 C．较高
6．砂岩的主要成分包括（ ）等。
A．白云石、石英 B．长石、云母 C．石英、长石
7．金刚石属于（ ）。
A．能源矿产 B．金属矿产 C．非金属矿产
8．跳远运动员的运动轨迹是（ ）。
A．曲线运动 B．直线运动 C．没有运动
9．塑料包装食品中，一般情况下（ ）的保质期最长。
A．酸牛奶 B．香肠 C．饼干
10．瘪了的乒乓球放进热水中复原的原因是（ ）。
A．水中的空气进入乒乓球，使乒乓球鼓了起来。
B．热水受热膨胀
C．乒乓球里的空气受热膨胀
11．下列矿产中属于金属矿产的是（ ）。
A．钨矿石 B．煤 C．盐晶
12．荡秋千和汽车转弯时方向盘的运动形式分别属于（ ）。
A．绕圈、滑动 B．摆动、转动 C．摆动、直线运动
13．下列关于矿产资源说法，正确的是（ ）。
A．开采矿产不会带来环境问题
B．地球上的矿产资源是有限的
C．人类可以无节制的开采矿产资源
14．下列做法正确的是（ ）。
A．为了省钱经常购买过期的食品
B．关注食品保质期，定期把过期食品处理掉
C．食用过期的肉罐头
15．下列石材使用比较恰当的是（ ）。
A．用鹅卵石铺花园的小路
B．用石灰岩做雕像
C．用页岩建桥、盖房子
得 分 评卷人 二、填空题。（每空2分，共10分）
1.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音,或者改变物体的 ，
或者使本来 的物体 ,说明运动的物体具有能量。
2.画思维导图时，一般先用一个 表示中心概念,再用若干个
表示跟中心概念相关的二级概念,并标注文字,这样继续下去,思维导图就做好了。
得　分 评卷人 三、判断题。(正确的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共8分)
1．生活中存在着各种各样的能量，风能可以让帆船航行，太阳能可使冷水变热，食物和汽油中也储存着能量。( )
2．物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。( )
3．老师上课用的粉笔是用石膏制成的。( )
4．为了锻炼自己的能力，小学生可以独自到野外采集岩石和矿物标本。( )
5．超市里的水果罐头大多采用罐装形式，是因为罐装食品保质期长。( )
6．砂岩和大理岩都能用来烧制石灰、生产水泥。( )
7．包装相同、类别不同的食品，保质期是相同的。( )
8．运动的物体有些具有能量，有些不具有能量。( )
得　分 评卷人 四、连线题。（14分）
给下列矿产分分类。
石油
铜矿石 能源矿产
钨矿石
金刚石 金属矿产
盐晶
天然气 非金属矿产石
锌矿石
试卷第1页，共3页
得　分 评卷人 五、实验题。（第1-3小题，每空4分，第4小题4分，第5小题3分，共23分）
下表是校运动会上5位选手取得的成绩统计表，请根据表中信息回答下列问题。
参赛选手编号 距离（米） 所用时间（秒） 速度（米/秒）
1号 100 15．2 6．58
2号 100 15．7 6．37
3号 200 32．2 6．21
4号 400 80
5号 800 149 5．37
1．在科学上，速度表示物体运动的快慢。速度的计算方法是：速度＝距离_____时间
A．× B．÷ C．＋
2．根据表中数据计算4号选手的速度是 米/秒。
3．他们中跑得最慢的是 选手（填选手编号），并说出你的理由。
4．为了更直观看出各选手的成绩，裁判员制作了下面的统计图，请补画出2号和4号柱状图。
即使不看速度，也能快速判断出1号选手比2号选手跑得快，理由是：

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