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8.7.2《服务社会》课时训练
一、单项选择题：
1．2023年7月，江苏宿迁街头的一台“爱心冰柜”火了，红色的冰柜上写着“快递、外卖小哥、清洁工、农民工、城管、公安、户外工作者和有需要的人免费领取”。让人惊讶的是，尽管每天都有经过的人来取水，但冰柜里的水却越来越多，经常“自动”变满。这些为“爱心冰柜”接力的人（ ）
①养成了良好的生活习惯 ②实现了自己的人生目标 ③积极服务社会奉献社会 ④获得他人和社会的认可
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．在2023年杭州亚运会中，众多的青年大学生志愿者成为一道靓丽的风景线。他们牢志愿精神，以青春之我助力亚运，向世界展现中国青年的活力。这说明（ ）
①参加志愿活动是我们被他人接纳与认可的唯一途径 ②我们要在实践中养成亲社会行为 ③服务社会有利于塑造健康的人格 ④服务社会一定能实现人生价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．小美决定利用周末参加学生会、团支部组织的“送法下乡”义务宣传活动，为农民们送去法律知识，送去温暖和关心。小美这样做（ ）
①是自觉承担责任的表现 ②有助于促进自身健康成长 ③是获得丰厚物质回报的好机会 ④只有付出，没有回报，是一种不明智的选择
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④
4．泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱，给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。他们这样做（ ）
①是以实际行动服务社会，奉献社会 ②可以使自己在社会实践中得到锻炼 ③只是小事，没有什么积极意义 ④能够在小事中体现自身的价值
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
5．西部计划志愿者闭秀华，在祖国最需要的地方，为自己的最美芳华岁月留下浓墨重彩的回忆。在三年的服务工作中，先后获得了“西林县优秀青年志愿者”“百色市优秀青年志愿者”等荣誉称号。她说：“参加西部计划，不仅仅是奉献，更让我增长了很多见识和经验，收获了很多善良与关爱。在未来的日子里，我将坚定初心，将志愿精神融入我的事业当中，继续发挥余热，服务人民。”这告诉我们（ ）
①要积极承担社会责任，在奉献中提升生命价值 ②热心公益才能创造有意义的人生 ③积极为社会作贡献，能得到人们的尊重和认可 ④服务社会能够促进个人的全面发展
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
6．小舟在参加完学校组织的周末社会实践活动后说：“参加活动，可以锻炼我的意志，增强我的环保意识，对我的学习、成长有好处，还能使我感受正能量。”对此理解正确的是（ ）
①服务社会能够促进我们全面发展 ②中学生的主要任务是学习，参加社会实践活动会影响学习
③服务社会能够使我们的道德境界不断提高 ④在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．自2012年起，王坤森老人开始依靠回收废旧物品挣钱助学。每天晚上出门，次日凌晨回家，这样的拾荒生活，王坤森老人坚持了11年。至今，王老已结对7个经济困难学生，帮助他们圆梦大学。王坤森的行为说明（ ）
①他是为了获得更多的荣誉和利益 ②他具有强烈的社会责任感 ③有利于提升自身价值，让生命更有意义 ④可以带动更多的人参与其中，有利于营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．习近平总书记希望广大志愿者立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事。落实习近平总书记的要求，我们应该（ ）
①关心社会发展，积极参与社会公益活动 ②投身社会实践，服务和奉献社会 ③勇担社会责任，主动关心帮助他 人 ④评估收益大小，计算相应的回报.
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动作用，认识正确的是（ ）
①能够提升我们的精神境界和道德水平 ②我们要积极参加公益活动，服务社会，奉献社会 ③有利于提升我们的能力，拓展视野，丰富知识 ④中学生应以学习为主，参加公益活动会影响学习
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．无论是南京青奥会的“小青柠”，还是苏州世乒赛的“小青葱”，这些青年志愿者以真诚的笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明（ ）
①志愿者亲近社会，服务社会 ②亲近社会、服务社会是公民必须要做的 ③志愿者践行了社会主义核心价值观 ④亲近社会是自觉服务社会的重要表现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任孟二梅带领社区300名居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的事迹告诉我们要（ ）
①敬畏生命，为社会贡献力量 ②做完美的自己，获得他人认可 ③倾力奉献社会，实现人生价值
④积极服务社会，放弃了个人利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．文明是一座城市的外在风景,一些不经意的瞬间,往往闪烁着社会温情。下列行为能够折射出社会温情的是（ ）
①社会各界人士为洪涝灾区捐款捐物 ②外卖小哥为节省时间，不管行人，到处乱串 ③某网红直播间以“工厂清仓”名义销售假货 ④建筑工人坐路边吃饭,过路交警为其站岗守护
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
13．走进资阳区人民路社区，爱心食堂内志愿者正在精心准备爱心午餐，红烧冬瓜、茭白炒肉等热腾腾的饭菜很快出炉。临近午餐时间，社区的老人们陆续来到爱心食堂，有序排队吃饭。志愿者还会提供送餐上门服务，将打包好的饭菜送到行动不便的老人家中。志愿者的这些行为（ ）
①属于服务社会的亲社会行为 ②是哗众取宠沽名钓誉的表现 ③是帮助他人奉献社会的表现
④用实际行动传递社会正能量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“浙江省爱乡楷模”张杰40多年间，为家乡上虞捐资1500余万元，建造了22幢教学楼，32间教室和宿舍楼、图书馆，并设立200多万元的教育基金资助困难学生。张杰先生的可敬之处在于（ ）
①用责任书写生命价值 ②用劳动履行基本义务 ③用善举诠释生命意义 ④用奉献弘扬传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．2023年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年：“要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。共青团要肩负起党赋予的光荣职责，团结带领广大团员青年为新时代党和国家事业发展作出新的更大的贡献。”下列对中国共产主义青年团的认识，不正确的是（ ）
A．是中国共产党的助手和后备军
B．是中国共产党领导的先进青年的群团组织
C．是广大青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校
D．在经济社会发展中发挥最重要的作用
二、综合探究题
16．阅读材料，回答问题。
材料一 2023年1月，一个寒冷的上午，某市职业技术学院的青年志愿者一行13人，来到该市的救助站，把一条条她们亲手编织的围巾戴在了被社会救助的流浪人员的脖子上，让这些落魄的人们感受到社会的浓浓暖意。
此次志愿活动，不仅给救助站的流浪人员送去了关怀和温暖，也让志愿者们感受到了付出和奉献后的快乐和满足。让志愿者们学会了关注社会、关爱弱势群体，培育了健全的人格、顽强的意志和勇于担当的精神。
材料二 青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。青年志愿者誓词中写道：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”《青年志愿者之歌》中这样唱道：“我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园；我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就。”
(1)青少年为什么要参加志愿者活动、积极开展公益活动
(2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动 (至少写出两例)
(3)作为中学生，我们应怎样服务社会、奉献社会
17．阅读材料，完成下列要求。
2024年8月11日下午，雨后初霁的库尔勒市第五中学校园里，槐花飘香，书声琅琅。19时30分，来自河北保定学院的13名应届毕业生走进校园。在这里，他们将与来自疆内外的400多名大学毕业生一起接受岗前培训。10天培训期满后，他们将前往且末县、和硕县和库尔勒市初高中任教。
“13名毕业生中，有11名去且末。”保定学院学生处处长说，自2000年保定学院15名毕业生响应国家西部大开发号召到且末县任教以来，保定学院有近400名毕业生扎根西部奉献青春。“11名毕业生将沿着学长们的足迹，走向西部，在且末县实现再一次的青春接力。”
(1)你是否愿意为保定学院近400名毕业生的行为点赞？为什么？
(2)谈谈材料中保定学院近400名毕业生的行为会对社会产生的价值。
(3)保定学院近400名毕业生的行为启示我们青少年应该怎样做？
参考答案
1．D 2．C 3．A 4．B 5．C 6．D 7．C 8．A 9．B 10．B
11．B 12．B 13．C 14．C 15．D
16．(1)①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
(2)比如一些募捐活动、社区服务、保护环境一类的知识宣传活动、废旧物品的回收活动等。
(3)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。青年要积极参加共青团组织的改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
17．(1)愿意点赞。原因：①他们的行为体现了无私奉献精神，为了西部教育事业，放弃了自身可能更好的发展机会，投身到艰苦的地区任教。②他们响应国家号召，到祖国需要的地方去，体现了强烈的社会责任感和爱国主义情怀。③他们的行为有助于促进西部教育事业的发展，提高当地教育水平，为当地学生带来知识和希望，推动当地社会的进步。
(2)①他们为西部教育事业输送了大量人才，提高了当地的教育教学质量，有助于培养更多优秀的学生，为当地的发展储备人才资源。②他们的奉献精神会激励更多的人关注西部、关注教育事业，吸引更多的人才投身到西部建设中，促进社会的公平与和谐发展。③他们的行为传递了正能量，在社会上形成良好的示范效应，引导人们树立正确的价值观和人生观，推动社会精神文明建设。
(3)①我们青少年要树立正确的价值观，将个人的理想与国家和社会的需要相结合，增强社会责任感。②学习他们的奉献精神，积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。③努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来投身到祖国建设事业中做好充分准备。
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部编版道德与法治八年级8.7.2《服务社会》教学设计
课题 8.7.2《服务社会》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵，弘扬奉献社会的美德。道德修养：培养奉献精神，在公共生活中做一个文明的社会成员。健全人格：理解个人与社会的关系，积极适应社会，奉献社会。责任意识：主动参与社会公益活动和志愿者活动，用实际行动服务和奉献社会。
重点 服务社会的积极意义；
难点 践行服务和奉献社会。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 党的二十大报告指出，“统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌”。第七课 积极奉献社会第二节 服务社会 思考问题 导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P80-84内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、服务社会，奉献社会的意义？2、中国共产主义青年团的性质是什么？3、中国共产主义青年团的使命是什么？4、公益活动的具体形式有哪些？5、怎样服务社会，奉献社会？三、师生合作探究(一)奉献助我成长探究一：运用经验 （1）你参加过哪些类似的活动？（2）与同学分享你的感受。点拨：（1）①向贫困地区、灾区捐款捐物；②街道卫生大扫除；③参加宣传环保知识、参加普法宣传；④去福利院或养老院做义工等。（2）①“我”长大了，能够承担一定的责任，为社会做力所能及的事情，“我”实现了自己的人生价值。②只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。探究二：播放视频《残疾人志愿服务为社会贡献特殊力量》视频给我们什么启示？点拨：①在重庆有这样一支残疾人志愿者队伍，他们吸纳有爱心、有服务能力的残疾人加入，开展助洁、助浴、助医、助餐、助行、助急志愿服务。从受助到互助再到施助，残疾人志愿服务为社会贡献特殊的力量。②残疾人志愿者用实际行动表明，他们和其他志愿者没有不同，一样有“力量”，也能为社会做出贡献。他们灿烂的微笑中写着自信和热爱，绽放出自己的光芒。③残疾人志愿者是一道风景线，是一张张特殊的名片。曾经他们被社会帮助，现在他们回报社会。越来越多的残疾人会参与到志愿服务，共同建立包容的美好社会。探究三：探究分享（1）曹师傅的行动为什么能影响周围的人？（2）他的事迹对我们有什么启示？点拨：（1）曹师傅的行为是为社会服务的行为。在社会生活中，有很多像曹师傅这样时时刻刻想着为社会作贡献的人，所以，曹师傅一旦发起这样的行动，就很容易影响到他人，很容易得到他们的支持。（2）服务社会体现人生价值。在现实生活中，我们每个人人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。探究四：知识探究服务社会，奉献社会的意义？（1）点拨：①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。②在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。③只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。探究五：探究分享
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？（2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。点拨：（1）我们在服务社会的过程中，不仅能够给他人带去幸福和感动，而且还能锻炼自己的能力，促进自己的全面发展，我们应多参加一些有益的社会活动。（2）暑假期间，我在马路上当小交警，协助交警叔叔指挥交通。在我的指挥下，大家都能做到文明出行，我很高兴。通过这次活动，我学到了很多交通知识，人际交往能力得到提升，道德境界得到提高。探究六：播放视频《学生劳动课与公益实践相结合，一起来当志愿者献爱心》视频给我们什么启示？点拨：①丰富多彩的劳动实践活动点亮了同学们的课余生活，锻炼并提升了同学们的综合能力，在同学们心中树立起了更深刻的劳动意识，让劳动美德更好地传承发扬。②一分耕耘，一分收获，热爱劳动就是热爱生活！劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们良好精神面貌的体现。③同学们去体验、去探索，发现生活中的美好，学习书本外的一些知识，培养高尚的品格，成为德智体美劳全面发展的优秀学子，回馈报答我们的社会。探究七：知识探究服务社会，奉献社会的意义？（2）点拨：在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。探究八：知识归纳服务社会，奉献社会的意义？点拨：①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 (二) 奉献社会我践行探究一：播放视频《“迎难而上冲在前” 这支初中生志愿者队伍全力协助安置工作》视频给我们什么启示？点拨：①2024年7月5日下午，湖南省华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生管涌，随后出现决口，溃口宽一度达226米。此次大堤决口后，7000多人被转移，当地多个学校设置了安置点。②在华容县章华学校安置点，转移的村民被安置在这所学校的35间教室内。在这里，有一支由初中生组成的志愿者队伍，尽己所能，为乡亲们提供帮助。③身穿红马甲，协助搬运救助物资，他们穿梭在校园道路上、食堂里，挥汗如雨，却干劲十足。这群初中生志愿者成了一道亮丽的风景。探究二：探究分享（1）你参加过哪些类似的活动？（2）在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？是如何克服的？点拨：（1）在暑假里协助交警叔叔指挥交通；参加社区普法宣传活动（2）①有的行人不遵守交通规则，“我”提醒他们不能闯红灯，但被他们无视。②为了解决问题，我给这些违反交通规则的人讲解交通知识，让他们了解不遵守交通规则的危害，使他们意识到自己的错误，并保证以后要严格遵守交通法规。探究三：知识探究公益活动的具体形式有哪些？点拨：①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。②我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。③无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。探究四：播放视频《回望百年，青春向党》视频给我们什么启示？点拨：①今天，在党的领导下，共青团已经发展成为拥有300多万个基层组织、7000多万名团员、200多万名工作骨干的全国性青年政治组织，成为引领中国青年听党话、跟党走，推动中国青年运动蓬勃向前的中坚力量。②中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志；共青团是党的助手和后备军，要在党的领导下，主动承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。探究五：知识探究中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）点拨：性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。探究六：阅读感悟你有什么感悟？点拨：①誓词激励了一代代青年人为国家富强、民族振兴而奋斗。②在日常学习生活中，共青团团员要按照誓词要求，履行团员义务，勤奋学习，积极工作，为实现中国梦贡献力量。③还没有入团的同学，应该在人团誓词的激厉下，严格按照团章要求，争取早日加入共青团。探究七：相关链接对我们有什么启示？点拨：①青年是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量，中国一代又一代青年具有铁肩担道义的光荣传统，在中国近现代史上谱写了壮丽的青春史诗。②中国青年志愿者事业是我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举。探究八：相关链接探究九：知识探究服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业点拨：我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。探究十：知识归纳怎样服务和奉献社会？点拨：①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过学习我们知道服务社会可以体现人生价值、能促进我们全面发展。知道了中国共产主义青年团的性质和使命。奉献社会需要我们青年担当责任、需要我们积极参与社会公益活动、需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
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第一节 关爱他人
统编版道德与法治八年级上
新知导入
党的二十大报告指出，“统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌”。
政治认同：
理解社会主义核心价值观的内涵，弘扬奉献社会的美德。
道德修养：
培养奉献精神，在公共生活中做一个文明的社会成员。
健全人格：
理解个人与社会的关系，积极适应社会，奉献社会。
责任意识：
主动参与社会公益活动和志愿者活动，用实际行动服务和奉献社会。
教学重点：服务社会的积极意义；
教学难点：践行服务和奉献社会。
教学目标
自学导航
1、服务社会，奉献社会的意义？
2、中国共产主义青年团的性质是什么？
3、中国共产主义青年团的使命是什么？
4、公益活动的具体形式有哪些？
5、怎样服务社会，奉献社会？
01
奉献助我成长
运用经验
①向贫困地区、灾区捐款捐物；
②街道卫生大扫除；
③参加宣传环保知识、参加普法宣传；
④去福利院或养老院做义工等。
（1）你参加过哪些类似的活动？
①“我”长大了，能够承担一定的责任，为社会做力所能及的事情，“我”实现了自己的人生价值。
②只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
（2）与同学分享你的感受。
视频探究
残疾人志愿服务为社会贡献特殊力量
视频给我们什么启示？
①在重庆有这样一支残疾人志愿者队伍，他们吸纳有爱心、有服务能力的残疾人加入，开展助洁、助浴、助医、助餐、助行、助急志愿服务。从受助到互助再到施助，残疾人志愿服务为社会贡献特殊的力量。
②残疾人志愿者用实际行动表明，他们和其他志愿者没有不同，一样有“力量”，也能为社会做出贡献。他们灿烂的微笑中写着自信和热爱，绽放出自己的光芒。
③残疾人志愿者是一道风景线，是一张张特殊的名片。曾经他们被社会帮助，现在他们回报社会。越来越多的残疾人会参与到志愿服务，共同建立包容的美好社会。
服务社会体现人生价值。
探究分享
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
（2）他的事迹对我们有什么启示？
曹师傅的行为是为社会服务的行为。在社会生活中，有很多像曹师傅这样时时刻刻想着为社会作贡献的人，所以，曹师傅一旦发起这样的行动，就很容易影响到他人，很容易得到他们的支持。
服务社会体现人生价值。在现实生活中，我们每个人人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
知识探究
①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。
②在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
③只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
服务社会，奉献社会的意义？（1）
探究分享
寒假期间，我在马路上当小交警，协助交警叔叔指挥交通。在我的指挥下，大家都能做到文明出行，我很高兴。通过这次活动，我学到了很多交通知识，人际交往能力得到提升，道德境界得到提高。
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？
我们在服务社会的过程中，不仅能够给他人带去幸福和感动，而且还能锻炼自己的能力，促进自己的全面发展，我们应多参加一些有益的社会活动。
（2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。
视频探究
学生劳动课与公益实践相结合，一起来当志愿者献爱心
视频给我们什么启示？
①丰富多彩的劳动实践活动点亮了同学们的课余生活，锻炼并提升了同学们的综合能力，在同学们心中树立起了更深刻的劳动意识，让劳动美德更好地传承发扬。
②一分耕耘，一分收获，热爱劳动就是热爱生活！劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们良好精神面貌的体现。
③同学们去体验、去探索，发现生活中的美好，学习书本外的一些知识，培养高尚的品格，成为德智体美劳全面发展的优秀学子，回馈报答我们的社会。
服务社会能够促进我们全面发展。
知识探究
服务社会，奉献社会的意义？（2）
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
知识归纳
服务社会，奉献社会的意义？
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
02
奉献社会我践行
视频探究
“迎难而上冲在前” 这支初中生志愿者队伍全力协助安置工作
①2024年7月5日下午，湖南省华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生管涌，随后出现决口，溃口宽一度达226米。此次大堤决口后，7000多人被转移，当地多个学校设置了安置点。
②在华容县章华学校安置点，转移的村民被安置在这所学校的35间教室内。在这里，有一支由初中生组成的志愿者队伍，尽己所能，为乡亲们提供帮助。
③身穿红马甲，协助搬运救助物资，他们穿梭在校园道路上、食堂里，挥汗如雨，却干劲十足。这群初中生志愿者成了一道亮丽的风景。
视频给我们什么启示？
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动
探究分享
（1）你参加过哪些类似的活动？
在暑假里协助交警叔叔指挥交通；参加社区普法宣传活动；
（2）在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？是如何克服的？
①有的行人不遵守交通规则，“我”提醒他们不能闯红灯，但被他们无视。
②为了解决问题，我给这些违反交通规则的人讲解交通知识，让他们了解不遵守交通规则的危害，使他们意识到自己的错误，并保证以后要严格遵守交通法规。
①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
②我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
③无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
公益活动的具体形式有哪些？
知识探究
视频探究
回望百年，青春向党
视频给我们什么启示？
①今天，在党的领导下，共青团已经发展成为拥有300多万个基层组织、7000多万名团员、200多万名工作骨干的全国性青年政治组织，成为引领中国青年听党话、跟党走，推动中国青年运动蓬勃向前的中坚力量。
②中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志；共青团是党的助手和后备军，要在党的领导下，主动承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
服务和奉献社会，需要我们青年担当责任
知识探究
性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。
作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）
阅读感悟
你有怎样的感悟？
中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词
①誓词激励了一代代青年人为国家富强、民族振兴而奋斗。
②在日常学习生活中，共青团团员要按照誓词要求，履行团员义务，勤奋学习，积极工作，为实现中国梦贡献力量。
③还没有入团的同学，应该在人团誓词的激厉下，严格按照团章要求，争取早日加入共青团。
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①青年是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量，中国一代又一代青年具有铁肩担道义的光荣传统，在中国近现代史上谱写了壮丽的青春史诗。
②中国青年志愿者事业是我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举。
对我们有什么启示？
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”(YOUTH)的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
中国青年志愿者
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知识探究
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
知识归纳
怎样服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
1、2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，时间就是生命，天寒地冻，更需要争分夺秒。19日，邯郸市曙光救援队、武安市曙光救援队共11名队员迅速集结出发，于20日下午3时赶到甘肃抗震救灾指挥部前沿救援集结点。到达后，他们迅速和全国曙光救援联盟其他救援队伍汇合，共同参与抗震救灾。这体现了曙光救援队（ ）
①大难面前显担当，积极服务奉献社会
②关爱他人，传递社会正能量.
③诚实守信，许诺的事说到做到
④奉献社会，实现人生价值.
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
2、2023年5月20日，2023年九江市暨共青城市科技活动周启动仪式成功举行。30名学生担任志愿者，协助完成了此次活动周启动仪式的服务工作。志愿者（ ）
①在帮助他人和服务社会中提升了自身的人生价值
②积极承担了社会责任
③通过参与志愿者活动获得了更多的物质报酬
④践行了法律要求做的事情
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
A
课堂练习
3、2023年7月，江苏宿迁街头的一台“爱心冰柜”火了，红色的冰柜上写着“快递小哥、清洁工、农民工等户外工作者和有需要的人免费领取”。让人惊讶的是，尽管每天都有经过的人来取水，但冰柜里的水却越来越多，经常“自动”变满。这些为“爱心冰柜！”接力的人（ ）
①养成了良好的生活习惯
②传递了社会正能量
③积极服务社会奉献社会
④能够获得他人和社会的认可
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
课堂练习
4、目前，我国注册志愿者已超过2亿人。在乡村振兴的一线，在生态保护的战场，在社会治理的末梢，神州大地处处都有志愿者的身影。不论春夏秋冬，寒来暑往，他们身披霞光而来，脚踏星辉而去，赢得了社会的称誉和赞可。这些志愿者（ ）
①主动关心社会，积极奉献社会
②履行法定义务，承担应尽责任
③是想在服务社会的过程中获利
④展现人生价值，绽放生命精彩
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
板书设计
服务社会体现人生价值
服务社会能促进我们全面发展
担当责任
积极参与社会公益活动
热爱劳动，爱岗敬业
服务社会
奉献社会我践行
奉献助我成长
作业布置
重庆森林火灾发生后，救援力量多方集结，山上山下双线鏖战，志愿群众众志成城……有连日战斗的消防员，尽管疲惫不堪，却说“不敢坐下，怕人会倒下睡着”；有顶着高温、骑着摩托车，为灭火队伍送物资的群众……他们是灾难突袭时的勇往直前者，危难突发时的迎难而上者，磨难考验时的挺身冲锋者。
（1）面对这些“逆行者”，有人说“明知有危险还去扑火，送物资，他们的行为不值得。”你认为他们这样做值得吗？请你对他们的行为进行评价与分析。
（2）以英雄为榜样，你打算怎么走进社会生活，勇担社会责任？（至少三点）
（3）请你谈谈青年人走进社会生活，勇担责任对个人成长的价值。（至少三点）
参考答案
（1）值得。评价和分析：他们的行为是服务和奉献社会的表现。服务和奉献社会，使我们的视野不断开阔，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高；可以促进我们的全面发展，实现我们自身的价值。
（2）勇于承担责任，自觉将个人前途同国家的前途和民族的命运结合起来；增强劳动观念，发扬实干精神；积极参加社会公益活动，从现在做起、从身边的小事做起等。
（3）有利于体现人生价值，促进我们的全面发展；有利于提高实践能力；有利于增长社会知识等。
谢谢
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