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2024秋统编版一年级语文上册核心素养学案设计
汉语拼音4.d t n l（第2课时）
【学习目标】
1.借助拼音，正确认读“大地、马路、泥土”3个词语；认识“大、马、路、土”4个生字。
2.正确朗读儿歌《小白兔》，能圈画所学音节。
3.在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
【学习重点】
借助拼音，正确认读词语，正确朗读儿歌《小白兔》。
【学习难点】
正确朗读儿歌《小白兔》。
【学习过程】
学习任务一、知识链接，激趣导入
1.读音回顾：识记d t n l的方法。
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2.拼读游戏：找朋友，连一连。
学习任务二、看图识词，认读生字
1.出示情境图。
2.认真观察，你都看到了什么？
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3.练读儿歌。
一条马路宽又长，弯弯曲曲向远方，路边大地庄稼好，平凡的泥土来滋养。
5.认识生字：马 土 不
（1）请给生字扩词：
大：___________马：___________；路：___________土：___________
（2）注意：
①联系生活，说说你看过的“马”？在哪里见过“土”？
②体会“不”表示否定。例如：不会、他不来了。
学习任务三、拼读声韵，练读儿歌
1.认读儿歌，圈画学过的音节。
2.结合兔子的图片，说说兔子的特点。
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3.自由朗读。
学习任务四、随堂练习，自我检测
1.找一找，连一连。
2.看图选音节。
3.看一看，说一说，再试着用拼音写下来。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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