资源简介

(共23张PPT)
友谊的真谛
①友谊是一种亲密的关系
复习巩固
②友谊是一种心灵的相遇
③友谊是平等的双向的
导入新课
人民日报---友谊的金句:
很少和你说谢谢，因为觉得太过官方，
但就在此刻真的好想跟你说谢谢，
谢谢你让我人生的大多时候都觉得这个世界很美好。
那就祝我们爬不同的山，还能回到同一条路上，
不是时时见面，但是时时惦记之人。
你在，胜过千万个泛泛之交，
是朋友是好朋友，是我的靠山，是精神支柱，
是站在我身边听我说，是替我撑腰的人。
怎样拥有这样的友谊？
6.2 交友的智慧
第六课 友谊之树常青
1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。
3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。
4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。
核心素养目标
教学重点：掌握交友的基本技巧。
教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。
生活观察
交友的标准
A
交友的方式
B
.
交友的收获
C
1、诚实守信;
2、真诚待人;
3、兴趣相投；4、........
1、在学校认识的同学；
2、通过朋友介绍；
3、网上交友；4、........
1、收获了快乐、温暖与成长。
2、学会了理解、宽容与分享。
3、学会了倾听他人；4、........
结合以上记录，反思自己的交友情况。
了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
交友智慧
小鹏的困惑（一）
同龄人小鹏，在交友方面有些困惑。这些困惑让小鹏特别苦恼，因此他把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。
我这个人有点内向，不擅长与人交际。进入初中后，新班级、新同学，不知道怎么才能交到朋友。心理总感觉主动找别人交朋友有些不好意思，或许有些胆小。希望大家帮我支支招，我想结交些朋友，我该怎么做呢！
思考：请你给小鹏支支招，怎样才能交到新朋友？
热情
交友智慧
小鹏的困惑（二）
思考：你认为小鹏还要继续主动与人交往吗？
听了大家给我的建议后，我鼓起勇气主动和班级里面和我有共同爱好的小刚打招呼，可是小刚的性格开朗，他的朋友似乎很多，他对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和他交往吗？
真诚
①交友需要真诚和热情。
（敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。）
交友的智慧有哪些？
从“找搭子”到“不要随便找搭子”
搭子关系听着有多妙，实际体验下来恐怕就有多糟。很多人都遇到过这样的搭子：说好的组团旅游，攻略和交通餐饮都已准备好，对方却在出发前临时毁约；约好的一起减肥健身，对方却反复推销健身卡……随着类似事件的爆出，“不要随便找搭子”“找搭子避雷”等成了新的热门话题。
结合经验，说说从“找搭子”到“不要随便找搭子”的变化说明交友需要注意什么
②交友需要谨慎选择。
（与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友，结好伴。）
交友的智慧有哪些？
探究与分享：
讨论并分享：（1）朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？（2）“我”和小刚还能继续做朋友吗？
在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。P47
③交友需要学会关心和尊重对方。
交友的智慧有哪些？
小宁的日记
日记六：老师让班长、我和小启一起办一期关于友谊的板报，我们约好放学后一起去办，可是放学后班长多次失约。我们去找他理论，他却说自己是班长，老师让他负责，说办就办说不办就不办。还说小启的画水平太差，一副看不起他的表情，我真想揍他一拳。
在小宁的日记里有哪些烦恼，你能帮帮他吗？
交友的智慧有哪些？
④交友需要学会处理朋友之问的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
处理冲突的基本策略
保持冷静
换位思考
承担责任
坦诚交流
及时处理
在做决定前，先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。
不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题
不要把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”。如果对方错了，向自己道歉，也能够谅解对方。
否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
时间拖得越久，问题越难解决。
探究与分享
交友需要哪些智慧
小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
上课时，小川总是和我说话。
小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
作为小川的好朋友，“我”会怎么做
⑤交友需要讲原则。
①上课讲话，违反课堂纪律，所以我会拒绝和他讲话，并劝他专心听讲。
②提醒他：友谊是双向的、平等的，应尊重朋友的选择，给朋友一些自由和空间。
③教训他人是违纪行为或违法行为，会害人害己，所以我会拒绝，并予以规劝。
我们应为朋友做任何事吗？为什么？
不应该。
①交友需要讲原则。
②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨
地为朋友做任何事。
③当朋友做错事（违背道德 ），甚至误入歧途（触犯法律）时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
知识归纳
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突。
⑤交友需要讲原则。
交友需要哪些智慧
慎重选择
关心尊重
处理矛盾和冲突
课堂小结—思维导图
交友的智慧
真诚和热情
原则
1.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列做法有利于呵护友谊的有( )
①与朋友一起做错事时选择逃避
②把好朋友的秘密告诉其他同学
③面对朋友的伤害选择宽容对方
④把握与好朋友交往的界限和分寸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
2.“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远矣。”两句古语共同强调（ ）
A．友谊的维系完全依靠物质
B．维护友谊需要双方以诚相待
C．与朋友的交往中有苦也有乐
D．只能与地位高的人交朋友
B
3
3.有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交( )
A.条件优越的朋友 B.志同道合的朋友
C.讲“义气”的朋友 D.顺从自己的朋友
B
3
4.午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是（ ）
A．友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇
B．朋友让我们感受到自身的价值和精神满足
C．友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事
D．呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持
C
启思导行
在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。
与同学分享你处理朋友关系的方法。
主动关心
1
彼此信任
2
协商宽容
3
坦诚交流
4
换位思考
5
勇担责任
6
教师寄语：
人生是一次漫长的旅程，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。希望同学们在实践中用平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助去保持和发展已经建立起来的友谊，让友谊之树常青！

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