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2024—2025学年度上学期八年级阶段练习（一）
生物试卷
全卷满分为40分，时间为40分钟
一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确选项）
1．“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是________大量繁殖的结果。
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
2．我国植被丰富，植物类群种类繁多，是“裸子植物之乡”。下列关于植物类群的叙述中，不正确的是
A．油松与向日葵的主要区别是种子外面无果皮包被 B．浮萍、满江红和苏铁都有输导组织
C．远古时期的蕨类植物能形成地层中的煤 D．人们所说的“白果”，就是银杏的果实
3．鸟类适于飞行的特点有许多，下列特点与飞行无关的是
A．体表被覆羽毛 B．前肢变成翼 C．卵外有坚硬的卵壳保护 D．胸肌特别发达
4．某兴趣小组在调查花卉市场的植物种类时，发现了一株植物，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。该植物最可能是
A．水绵 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．菊花
5．缢蛏是人们喜欢食用的一种海洋生物，柔软的身体表面有贝壳。由此可判断它属于
A．软体动物 B．节肢动物 C．腔肠动物 D．扁形动物
6．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是
A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化
B．有“九死还魂草”之称的卷柏靠种子繁殖后代
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为被子植物
D．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
7．下列属于我国一级保护植物的是
A．红桧 B．金花茶 C．龙棕 D．荷叶铁线蕨
8．“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“苔痕”是指
A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物
9．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境，其原因是
A．没有真正的根茎叶 B．体内无输导组织 C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果
10．现在地球上分布最广，种类最多并占有绝对优势的植物类群是
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．被子植物
11．下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是
A．腔肠动物都可以食用 B．扁形动物都是寄生虫
C．线形动物有口有肛门 D．昆虫一般具有两对足、三对翅
12．找出下列归类中正确的一组是
A．鲫鱼、鳄鱼、海马、鲍鱼均属于鱼类 B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．鹦鹉、蜻蜓、蝙蝠均属于鸟类 D．蛇、螃蟹、蜗牛均属于爬行类
13．自然界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是
A．节肢动物 B．软体动物 C．线形动物 D．腔肠动物
14．走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是
A．海蜇生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
B．鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
15．下列关于微生物的说法，错误的是
A．病毒必须寄生在活细胞内才能生活和增殖
B．细菌、真菌和病毒对人类都有害
C．多数细菌依靠现成的有机物生活，其营养方式是寄生或腐生
D．真菌的细胞中有成形的细胞核，属于真核生物
二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共25分）
16．（7分）
自然界的生物种类繁多，构成了多姿多彩的生物世界，以下是几种微生物的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有________结构，一般由________外壳和内部的________组成。
（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有________，只有3________（填结构名称）集中的区域，因此属于________生物。
（3）以上属于真菌的是________（填字母）。
17．（6分）
动物之美，是一种个性之美，是一种充满竞争与进化之美，是一种自然之美。请你仔细观察图中的动物，概述各种动物的主要特征：
（1）A类与B类结构的相同之处是身体都由________构成。
（2）B类动物体表具有坚硬的________，具有保护的作用。
（3）C类是一类特殊类群，幼 体生活在水中，成体营水陆两栖生活，用________呼吸，________辅助呼吸。
（4）F类特有的生殖发育特点是________。
（5）A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有________。
18．（6分）观察鲫鱼形态图，分析回答下列问题：
（1）鲫鱼适于水中生活的形态结构特征：
①身体呈________型，有利于在游泳时减少水的阻力；
②体表被覆________，在水中起保护作用；
③身体两侧有【 】________，能感知水流的方向；
（2）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸路径是从________流向________（填写呼吸器官名称）。
19．（6分）
保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，那么霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究：
组别 甲 乙 丙
实验处理 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里
实验结果 不发霉 发霉 不发霉
（1）如果甲和乙作为一组对照，探究的问题是________________________________？
（2）乙和丙作为一组对照，实验的变量是________________，得出的结论是________________。
（3）甲和丙不能作为一组对照实验，原因是没有控制________________________________。
（4）生物兴趣小组的同学在进行了上述实验后，还应该进行________实验，来提高实验结果的可靠性。
（5）根据以上实验，我们得到的启示是，应该在________的环境条件下保存食品。

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