资源简介

遂宁六中2024~2025学年度上期第一学段素质
监测
七年级生物试卷
一、单选题(每题2分，共40分)
1．12月初，国家卫生健康委新闻发布会提示：冬季以流感为主的呼吸道感染性疾病进入高发季节。下列哪项不能作为判断流感病毒是生物的依据（ ）
A．具有繁殖特性 B．具有遗传特性 C．具有变异特性 D．具有致病性
2．流感病毒与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但流感病毒也具有与花草虫鱼不同的特征是（ ）
A．能生长繁殖 B．没有细胞结构 C．具有应激性 D．生活需要物质和能量
3．可以作为判断智能机器人是否属于生物的标准是（　　）
A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖
4．成语是中华文化的精华，很多成语都与动物的生命活动有关。下列成语中，与动物的生殖和发育有
的是（ ）
A．金蝉脱壳 B．鹦鹉学舌 C．老马识途 D．饿虎扑羊
5．下列对生命现象的分析，正确的是（ ）
A．大山不断长高——生长现象，大山属于生物
B．锅炉燃烧煤，产生煤渣和二氧化碳——新陈代谢，锅炉属于生物
C．病毒自我复制后，数量增多——繁殖现象，病毒属于生物
D．风吹风车，风车会转动——应激性，风车属于生物
6．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的草、莺、杨柳、儿童都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征的是（　　）
A．能进行呼吸作用
B．能进行光合作用
C．都有遗传和变异的特性
D．能生长和繁殖
7．婷婷家的白兔生下了六只小兔，这六只小兔的毛色都是白色的，这一现象体现了生物的哪一特征（ ）
A．能进行呼吸 B．能产生变异 C．能进行遗传 D．能对刺激作出反应
8．下列现象不包含生命现象的是（ ）
A．病毒传染 B．冰雪融化 C．春暖花开 D．雨后春笋
9．下列自然现象中，不属于生命现象的是（ ）
A．螳螂捕蝉 B．蜘蛛结网 C．青蛙鸣叫 D．地震爆发
10．我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（ ）
A．细胞多样性 B．基因多样性 C．生物种类多样性 D．生态系统多样性
11．原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是（　　）
A．物种多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性
12．生物种类多样性实质是（　　）
A．生活环境的多样性 B．生态系统的多样性 C．结构功能的多样性 D．基因的多样性
13．我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，形成了森林、湿地和海洋等多种生态结构，这体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类的多样性
B．生活环境的多样性
C．基因的多样性
D．生态系统的多样性
14．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列哪项研究不属于生物学的研究范围（ ）
A．克隆猴中中、华华 B．太空育种 C．人类基因组计划 D．气候变暖
15．科学家们的不懈努力推动着生物学不断向前发展。以下几位科学家与他们的重要成就，对应有误的是:
A．达尔文——发现生物遗传规律
B．列文·虎克——发现细菌
C．林奈——创立植物命名的双名法
D．巴斯德——证实细菌不是自然发生的
16．具有“微生物学之父”之称的科学家是（　　）
A．列文虎克 B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈
17．下列情况，生物学不能解决的是（　　）
A．能源危机 B．发射“神舟十六号” C．资源匮乏 D．环境污染
18．响尾蛇捕猎鼠后会立即释放它，然后再追踪它。根据“响尾蛇的毒液挥发出有气味的物质”推测，响尾蛇追踪受伤猎物的合理假设是（ ）
A．嗅毒液气味追踪 B．看毒液痕迹追踪 C．看猎物身影追踪 D．嗅猎物气味追踪
19．在探究实验中，如果实验数据和结果不支持假设，后续做法不正确的是（ ）
A．查阅资料 B．重新实验 C．直接修改数据 D．分析原因
20．下关于误差的说法，正确的是（　　）
A．遵守操作规则就不会造成误差
B．认真操作可以避免误差
C．仪器足够精密可以消灭误差
D．测量多次取平均值可以减小误差
三、判断题(正确涂A错误涂B，每空2分，共16分)
21．能运动的物体都是生物。( )
22．珊瑚每年都在不断生长，所以珊瑚属于生物。( )
23．生物圈中的所有生物都是由细胞构成的。( )
24．2022年，北京冬奥会的炒菜机器人能运动，所以它是生物。( )
25．物种多样性、环境多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性。( )
26．菊原产于我国，我国现存的菊花品种已经超过了3000个，这体现了物种的多样性。( )
27．研究生物用不到实验法。( )
28．当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，应修改实验结果与原有的知识保持一致。( )
三、填空题(每空2分，共24分)
29．生物是由 __ 构成的。除 __ 外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体 的基本单位。
30．保护生物多样性主要保护的是 、 、 的多样性。
31.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，研究的内容非常丰富：生物体的结构与 的关系、生物与生物的相互作用、生物与 的相互关系、生物的多样性，以及人类对生物的利用和 等。
32．学好生物学离不开科学探究，我们要重视科学探究，掌握科学探究的方法。如科学探究的六大环节就包括： 、作出假设、制定计划、 __ 、得出结论、表达交流等。另外，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。
四、作动物细胞，植物细胞图并标注（各10分，共20分）
答案第1页，共2页

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