(核心素养目标)2.1网络改变世界课件(共31张PPT)

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(核心素养目标)2.1网络改变世界课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
生活中,你经常借助互联网做哪些事情?
线上聊天
网络购物
线上学习
休闲娱乐
如果没有互联网,人们的生活会变成什么样?
生活变得不方便、枯燥单调……
新知导入
2.1 网络改变世界
1.政治认同:认同网络的规则,正确认识网络,合理利用网络。
2.道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识。
3.法治观念:知道网络的利与弊,遵守网络规则,合理合法用网络,做网络的主人。
4.健全人格:理解网络的价值与作用,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识:辨析媒体中的不良信息 ,对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活,遵守网络秩序,承担网络主人的责任。
核心素养标
自主学习
网络怎样丰富日常生活?P10—12(三点)
怎样正确认识网络是把双刃剑?P10—16
网络怎样推动社会进步?P12—13(经济、政治、文化科技)
网络给我们带来的消极影响 P15—16(三点)
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新知讲解
网络丰富日常生活
01
网络丰富日常生活
互联网出现之前,人们的生活:
看报
下棋
跳绳
互联网出现之后,人们的生活:
网络购物
订外卖
网上办公
网络对我们日常生活产生的积极影响
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
网络购物
移动支付
外卖
预约挂号
休闲娱乐
结交朋友
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 。
新知讲解
1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步
02
1%
2、网络推动社会进步
结合材料和你的经验说一说网络对社会进步的影响?
01
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互联网+传统集市=淘宝、京东、拼多多
互联网+传统银行=支付宝、微信支付
互联网+传统交通=滴滴打车、神州租车
互联网+传统找工作=58同城
“互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”,利用信息和互联网平台,使得互联网与传统行业进行融合,利用互联网具备的优势特点,创造新的发展机会。以云计算、物联网、大数据 为代表。
①网络为经济发展注入新的活力
②网络促进民主政治的进步。
政府开拓网络渠道有什么作用?(对政治的影响)
(1)有利于政府了解民意,服务人民
(2)拓宽了民主渠道,使人们更加便利地参与社会生活和政治生活
(3)保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权
网络为文化传播搭建新平台。
互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。
新知讲解
物联网技术在智能家居中的应用
农业物联网大棚监控系统在蔬菜种植各阶段的应用
列举物联网技术常见的具体应用:
网络为科技创新搭建新平台。
互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
新知讲解
文化传播
科技创新
讨论思考:线上博物馆来了,国内外40+博物馆逛起来。网络博物馆对文化的发展起到了怎样的促进作用?
③为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。
新知讲解
2.网络如何推动社会进步?
①网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,推动了传统行业转型升级,创造了新业态。
②网络促进民主政治进步。
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
网络是把双刃剑
03
网络是把双刃剑
☆网络谣言有什么危害?
①他人:侵犯他人权利,伤害他人,影响他人的生活。
②社会:污染网络环境,引发社会恐慌,扰乱了社会秩序,败坏了社会风气,影响社会稳定。
③自己:受到道德的谴责甚至法律的制裁。
①国家:完善相关法律法规,加大对传播谣言行为的惩处力度。
②社会:加强宣传教育,提高公民辨别网络谣言的能力。
③网站:加强监管,不给网络谣言提供传播渠道;
④网民:要守法自律,文明上网,不造谣、不信谣、不传谣;发现网络谣言及时制止或举报。
☆怎样防范网络谣言?
探究与分享
在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
①网络信息良莠不齐。
3、网络给我们带来哪些消极影响
新课探究
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
个人隐私
易被侵犯
③个人隐私容易被侵犯。
密码设置应尽量复杂,且定期更换;
妥善处理快递单、购物小票、车票等包含个人信息的单据;
不随意留联系方式;
电脑要安装防病毒软件。
3、网络有什么消极影响?
笔记总结
3、网络给我们带来了哪些消极影响?
隐私
良莠不齐
学习
工作
生活
① 网络信息 。
网络上出现了一些虚假、不良信息。
②沉迷于网络,影响 、 和 。
③个人 容易被侵犯。
积极影响:①网络丰富日常生活,让信息传递变得便捷,打破人际交往的限制,让生活更加丰富多彩(针对个人)
②网络推动社会进步,为经济注入新活力,促进民主进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。 (针对社会)
消极影响:①虚假不良网络信息,侵害个人权益 ,危害社会稳定。
②沉迷网络,影响学习、工作和生活。干扰选择,浪费时间,影响思考,疏离现实人际。
③个人隐私容易被侵犯。给人造成困扰伤害,给社会带来恐慌。
▲ 4.为什么网络是把双刃剑?(网络有什么影响?)
板书设计
网络改变世界
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
网络是把双刃剑
网络让信息传递和交流变得方便迅捷
网络促进人际交往
网络让生活变得更加便利和丰富多彩
网络为经济发展注入新的活力
网络促进民主政治的进步
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
网络信息良莠不齐
沉迷于网络,影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯
1.“如果你错过互联网,与你擦肩而过的不仅仅是机会,而是整整一个时代。”为融入互联网时代,不错过这个时代,下列认识正确的是( )
A.网络百利无一害,可以放心使用
B.网络是把双刃剑,有利有弊,要趋利避害
C.青少年是未成年人,要远离网络
D.网络极大地丰富了我们的日常生活
B
达标检测
2、网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想,因为( )
A.网络交往超越了时间
B.网络交往改变了角色
C.网络交往超越了空间
D.网络交往改变了对象
C
3、有些同学通过上网获取了丰富的知识,有些同学沉迷网络荒废了学业( )  
A.这说明上网百害无一利
B.这表明网络是生活的全部
C.这表明网络是一把双刃剑
D.这说明凡是上网的人都会成瘾
C

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