资源简介

(共35张PPT)
新课导入
线上聊天
听音乐
刷视频
打游戏
点外卖
扫码支付
网络购物
关注新闻
出行订票
学习辅导
世界因互联网而更加绚丽多彩，
生活因互联网而更加丰富多彩。
2.1 网络改变世界
1.政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。
2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。
3.法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。
4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识：辨析媒体中的不良信息 ，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
核心素养目标：
教学重点：学会如何合理利用网络。
教学难点：如何理解网络是把双刃剑？
自主学习
1
阅读教材内容，思考下列问题：
网络丰富日常生活
01
观察图片
网络诞生之后，人类的信息传递是这样的：
网络改变世界
一、网络丰富日常生活
你知道古代人怎么传递信息的吗？
现代人怎么传递信息的？
在网络出现前，信息传递是怎样的？
烽火狼烟
张榜公告
驿站
飞鸽传书
在网络出现前，信息传递是怎样的？
电报
大哥大
书籍报纸
邮差
座机电话
在网络出现后，信息传递是怎样的？
电子邮件
电子图书
大数据时代
5G
通信
1-网络丰富日常生活
思考：在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的？
古代
昔日
现在
驿站、狼烟
书信、电报
QQ、微信、电话
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
书信
有线电话
电脑
手机
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（从相隔千里到近在咫尺。）
思考：结合四张图片及生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响？
1-网络丰富日常生活
休闲娱乐
互联网
查阅资料
学习新知
结交朋友
求医问药
网上问诊
网络购物
网上订餐
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络如何丰富人们日常生活？
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步
02
互联网+吃饭=美团、饿了么
互联网+集市=淘宝、京东
互联网+银行=支付宝、微信钱包
互联网+交通=滴滴打车、共享单车
①网络为经济发展注入新的活力。
“互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”，利用信息和互联网平台，使得互联网与传统行业进行融合，推动传统行业转型升级。
政府开通这样的渠道有什么作用？
①有利于政府了解社情民意，更好地为人民服务 。
②丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
网络问政
②网络促进民主政治的进步
文化传播
科技创新
③网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
2.网络怎样推动社会进步？
③:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
①:网络为经济发展注入新的活力。
②:网络促进民主政治的进步。
网络是把双刃剑
03
图片反映了网络中的什么问题？
①网络信息参差不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众;有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
网络谣言的危害
分角度：
国家：危害国家的安定团结，损害国家形象；
社会：扰乱社会秩序，引发社会信任危机，造社会恐慌和动荡；
个人（造谣者）：受到道德的谴责，甚至法律的制裁；
个人（受害者）：侵犯受害者的合法权益。
议一议
①沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
②大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。
③碎片化信息影响人们思考的深度。
④一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
沉迷网络的危害
学习
工作
生活
图片反映了网络中的什么问题？
3-网络是把双刃剑
③:个人隐私容易被侵犯。
各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
图片反映了什么现象？
上 下精品教学资源
遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗
自称公检法要求汇款的。
1
让你汇款到“安全账户”的。
2
通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。
3
通知“家属”出事要先汇款的。
4
在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
5
陌生网站要求登记银行卡信息的。
7
6
让你开通网上银行接受检查的。
①网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
3.网络的消极影响
网络改变世界
利
1.丰富人们的日常生活
弊
网络信息良莠不齐
沉迷网络，影响工作和学习
个人隐私容易被侵犯
2.推动社会进步
信息传递方便快捷
促进人际交往
生活更加便捷
推动经济发展水平
促进民主政治进步
促进文化传播和科技创新
板书设计
1.“如果你错过互联网，与你擦肩而过的不仅仅是机会，而是整整一个时代。”为融入互联网时代，不错过这个时代，下列认识正确的是（ ）
A．网络百利无一害，可以放心使用
B．网络是把双刃剑，有利有弊，要趋利避害
C．青少年是未成年人，要远离网络
D．网络极大地丰富了我们的日常生活
B
达标检测
2.“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态。互联网应用于各个领域，有“互联网+销售”“互联网+阅读”“互联网+市长信箱”等，惠及于民。这说明互联网（ ）
①为经济发展注入新的活力，提升经济发展水平
②促进民主政治的进步，使网民更好地行使监督权
③无所不能，什么问题都能解决
④为文化传播搭建了平台
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
C
3.随着科技发展，传统的社会观遭遇颠覆性冲击。以往的电话交流，面对面沟通已逐渐被“微博”“微信”等代替。下列对此理解正确的是（ ）
A、传统社会交往方式随着时代的发展已经不复存在
B、网络已经成为现代人构建人际关系的重要途径
C、现代人随着社会进步都有了善于交往的能力
D、虚拟交往对未成年人健康成长无任何负面影响
B
4.中国信息产业网载文指出，一想到社交网络，大多数人就会立刻想到Facebook、微博、个人空间等等。事实上，很多企业也都在努力借助这些社交工具推动企业的销售，还有很多大型企业通过这些工具实现快速高效的内部沟通。这表明( )
A．我国已进入互联网 　
B．互联网提高了文化传播速度
C．网络为经济发展注入新的活力　
D．网络促进了人际交往
C
5.今天,智能手机功能强大,很多人习惯随手拍并传到网络共享。这在给人们提供方便的同时,也给信息安全和隐私保护带来威胁,甚至会出现隐私被侵犯的现象。对此理解正确的是( )
①上网使我们没有安全感,拒绝上网
②在开放的网络世界里，泄露个人隐私行为防不胜防
③增强保护隐私的意识,增强安全防范意识
④侵犯他人隐私会给被侵权人带来困扰和伤害
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
D

展开更多......

收起↑