2.1世界的物质性课件(共30张PPT)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

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(共30张PPT)
第二课
第一框
世界的物质性
预习提纲 2.1世界的物质性
一、辩证唯物主义的物质概念
1、概念:
2、物质的唯一特性:
3、物质与物质的具体形态
二、自然界的物质性
原理:
方法论:
三、人类社会的物质性
1、从产生看:
2、从构成看:
3、原理:
→方法论:
四、意识是物质世界长期发展的产物
1、意识是自然界长期发展的产物。
反应特性→刺激感应→感觉心理→意识
2、意识是社会发展的产物。
→劳动:
3、意识是人脑特有的机能。
→下位:
4、意识是对物质世界的反映。
(1)
(2)
五、世界的物质统一性
1、原理:
2、方法论:
上帝能造出一块连自己也搬不动的石头吗?
神父:当然能,因为上帝是万能的。
ME:上帝连一块石头都搬不动,你怎么能说上帝是万能的呢?
神父:上帝造不出这样一块石头。
ME:上帝连块石头都造不出来,你怎么能说上帝是万能的?
世界
本原


物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
强调物质的客观性,不以人的意志为转移,与唯心主义划清界限。
物质具有可知性,与不可知论划清界限。
物质的唯一特性,万事万物的共性,物质和意识的根本区别。
一、辩证唯物主义的物质概念
1、概念:
下列选项属于物质范畴的是( )
A、日月星辰
B、党的十九大制定的路线、方针、政策
C、学习计划
D、人脑
E、电、磁场
F、动植物
H、物质资料的生产方式
ADEFH
客观实在
客观存在
人的思维
人类社会
自然界
它不包括精神、意识现象
客观实在
客观存在
一、辩证唯物主义的物质概念
2、物质的唯一特性:客观实在性
【区别】客观存在
古希腊泰勒斯:
“水”是万物之原
荀子:
“天地和人万物生,
阴阳接而变化起”
1.这些观点属于什么哲学派别?
2.他们对物质的理解有何局限性?
温故而知新
狄德罗:自然界是由数目无穷、性质不同的异质元素构成的
植物
生物
动物




物质
时间空间
……
实物与场
具 体
抽 象
我们能将磁场、超声波、红外线称之为物质吗?
不准确,它们只是物质的具体形态,属于物质范畴,是一种物质现象。


比较 物 质(本质) 物质具体形态(现象)
区 别
联 系 除了共性之外(客观实在性),
还具有自己的个别属性。
共性:唯一特性(客观实在性)
不生不灭,永恒存在
可以被改造,有生有灭
物质
物质具体形态
具体表现
抽象概括
注意:二者是共性与个性,一般与个别、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系
3、物质与物质的具体形态:二者是抽象和具体、共性和个性的关系。
一、辩证唯物主义的物质概念
1、概念:物质是不依赖于人的意识(区别于唯心主义),并能为人的意识所反映(区别于不可知论)的客观实在。
2、物质的唯一特性:客观实在性
客观存在:自然界、人类社会、他人的思维
3、物质与物质的具体形态:二者是抽象和具体、共性和个性的关系。
集思广益
结合所学知识,举例说明,为什么说整个世界(自然界、人类社会、人的意识)是物质的?
PART ONE
自然界的物质性
原理:自然界在本质上是物质的。
"Why climb Mount Everest——为什么攀登珠穆朗玛峰",
"Because it’s there——因为山就在那里"。
1953年5月29日,年仅33岁的新西兰著名登山家埃德蒙·希拉里(Edmund Hillary),在尼泊尔向导丹增·诺尔盖的帮助下,从珠峰的南侧攀登,成功抵达世界之巅,他也因此成为了目前公认最早登顶珠峰的人。
辨析:人能制造自然界中原来没有的东西,是否意味着自然界有时是以人的意志为转移呢?
注意:人能够利用和改造自然,但总是受一定物质条件、规律的制约,并不是随心所欲的。
二、自然界的物质性
破坏雨林
水土流失
沙尘暴
原理:自然界在本质上是物质的。
方法论:要承认自然界的物质性,尊重、顺应、保护自然,树立人与自然和谐相处的理念。
“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。” ——恩格斯《自然辩证法》
PART TWO
人类社会的物质性
思考:是什么原因促进了古猿向现代人的转变?
人类的进化史:
古猿→猿人→新人→ 现代人
劳动
创造了人的生理结构,形成了手脚分工。
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
三、人类社会的物质性
1、从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物。
→劳动起了决定性作用,创造了人和人类社会。
A.生理结构 B.人脑 C.社会关系
构成基本要素
生产方式
地理环境
人口因素
生产力
生产关系
劳动者
劳动资料
劳动对象
生产资料所有制关系
人们在生产中地位和关系
产品分配关系
2、从构成看:
人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式,它们都是客观的。
三、人类社会的物质性
三、人类社会的物质性
原理:人类社会的产生、存在、发展和构成要素,都具有客观物质性。
方法论:要尊重经济社会发展的客观规律,实事求是。
PART THREE
四、意识是物质世界长期发展的产物
思考:
你认为视频中“成精”了的狗有意识吗?
如果不是,那么狗拥有的是什么,它与人的意识有何联系?
一切物质都有的反应特性
低等生物的刺激感应
动物的感觉和心理
人类的意识
人类意识的演进过程
水滴石穿、踏雪有痕
向日葵向阳含羞草“害羞”
制定未来的学习计划、制造人工智能
警犬发现犯人会“报警”并追赶犯人
1、意识是自然界长期发展的产物
反应特性→刺激感应→感觉心理→意识
追问:大猩猩、狗、猫等动物为什么没有形成意识?
后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它却束手无策了。
黑猩猩经过人们的反复训练,
它能打开水龙头,用水桶放水灭火。
巴甫洛夫实验
换做是你,会怎么做?为什么会产生如此巨大的差异?
动物的心理反应为什么没有发展为人的意识?
研究表明,人类起源于非洲绝非偶然。几千万年前,非洲气候发生变化,原始森林逐渐演变为稀树草原,森林古猿为适应变化,下地直立行走、劳动,逐渐使用工具,发现用火并通过社会交往传到全人类。
火的使用使直立人消化肉的时间从6小时降为1小时,人脑得到了充足的营养和使用时间,为大脑的基因突变打下基础。
2、意识是社会发展的产物。
→劳动和社会交往①促进了意识的物质器官即人脑的生成,②促进了意识的表达手段即语言的产生和发展,③提供和丰富了意识的内容。
3、意识是人脑特有的机能。
→人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有意识产生的生理基础。
狼孩
在印度加尔各答东北的森林,人们在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个母狼养大的女孩,大的有七八岁,小的只有两岁。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。
请你画出心目中的“鬼”或“神”。
这些“鬼”和“神”有什么共同特点?
意识的内容是客观的,
形式是主观的。
判断
正确的意识 是人脑对客观事物的反映,
错误的意识 不是人脑对客观事物的反映.
4、意识是对物质世界的反映。
(1)不管什么样的意识(正确还是错误),都是人脑对客观存在的反映。
(2)意识的内容是客观的,形式是主观的。
补充:物质决定意识的原理
原理:物质决定意识。
方法论:坚持一切从实际出发,实事求是。
五、世界的物质性
1、原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
2、方法论:自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定科学无神论立场,反对一切有神论。

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