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中考思想品德第一轮复习
（二十一）受教育的权利与义务
【课标要求】
◆知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
【知识归纳】
一、受教育权及宪法规定
1、受教育权是指公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利。它包括两个基本要素：公民均有接受教育的权利；国家提供教育设施、培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。21教育网
2、我国宪法第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
二、受教育权既是公民的基本权利，又是基本义务
1、当今社会正步入知识经济时代、学习型社会，人人都要受教育，要终生受教育。在科技迅猛发展、人类知识急剧增加的形势下，一个人如果不接受教育，就不可能掌握现代科学知识。只有接受教育、掌握知识本领，才能掌握现代科学知识，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。因此受教育是公民的一项基本权利。
2、教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，这主要是由科技的作用决定的，在科学技术是第一生产力的当今时代，各国的竞争实质上是以科技和经济实力为核心的综合国力的较量。我国实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。因此，从国家的繁荣发展对公民的要求来说，受教育又是一项基本义务。21世纪教育网版权所有
三、义务教育及其特点
1、义务教育是依照法律规定，适龄儿童、少年必须接受的，是国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育。21cnjy.com
2、义务教育法第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰，依法享有接受教育的权利，并履行接受教育的义务。
3、特点：
①强制性：让适龄儿童、少年接受义务教育是家长、学校和社会的义务。
②免费性（公益性）：不收学费、杂费，是国家必须予以保障的公益性事业。
③普及性（统一性）：具有我国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
四、侵犯受教育权的行为
——在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。如：①有的家长不让子女接受义务教育，或让子女中途辍学；②有的学校随意开除学生；③有的校舍危险，不能上课；④有的教育活动场地被非法占用；有的不法分子扰乱学校秩序，妨碍学生学习等。
五、依法维护受教育权
1、国家、社会、学校、家庭为学生接受教育创造了条件。
2、当我们的受教育权被他人剥夺或被侵害时，我们可以采用诉讼方式或非诉讼方式予以维护。
六、自觉履行受教育的义务
——对于正在接受义务教育的初中生来说，要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务，做到：
①认真履行按时入学的义务。
②认真履行接受规定年限的义务教育义务，不得中途辍学。
③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习的任务。
【中考演练】
一、选择题
1．李克强总理在2015年《工作报告》中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出（ ）21·cn·jy·com
A.受教育是公民最根本的权利
B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业
C.试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护
D.义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务
2．按照已经公布的《关于统筹城乡教育资源保障流动人员随迁子女平等接收义务教育的实施意见》要求，从2015年8月26日起到2017年，安徽省将对随迁子女开放所有公办中小学普通班。这一举措（ ）www.21-cn-jy.com
A.有利于保护未成年人的隐私权 B.是为了缩小城乡差距，实现同步富裕
C.有利于保障未成年人的受教育权 D.是为了推进教育发展，实现绝对公平
3．初中生陈某屡有逃学等违法校规校纪行为，学校劝其退学，陈某表示愿意接受，陈某表示愿意接受，陈某的价值质疑：学校侵犯了孩子的受教育权。对陈某的行为，下列认识正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
A.学校行为违背了受教育权强制性、公益性特征
B.陈某家长的言行割裂了权利与义务的关系
C.陈某做到了正确与学校领导和老师的交往
D.陈某没有做到自觉履行受教育的义务
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。
4．2015年2月14日，习近平总书记来到杨家岭福州希望小学时说，教育很重要。革命老区、贫困地区要脱贫致富，从跟儿上还是要把教育抓好，不能让孩子输在起跑线上。这就要求（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A.要坚持科教兴国、人才强国战略 B.要坚持把教育摆在优先发展的战略地位
C.深化教育改革，推进义务教育均衡发展 D.学生要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务
5．中学生小强，最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天，为争一个游戏座位被他人敲诈 30 元。第二天他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强行为的看法是（ ）
A.育少年认识能力低，有点过激行为可以谅解
B.为了维护自己的合法权益，可以用不恰当的手段
C.没有很好的珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
D.缺乏自我保护意识，而且侵害了他人的生命健康权
二、综合题
6．观察右图，回答问题：
（1）右图中，央财政下拨城乡义务教育补助经费体现了思想品德课所学的哪些知识？
（2）作为正在接受义务教育的学生，应如何做？
中考思想品德第一轮复习
（二十二）经济权利
【课标要求】
◆知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。
【知识归纳】
一、财产所有权
1、财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、受益、处分的权利。
①占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权。
②使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。
③收益权：指财产所有人在其经营、使用财产上获得经济利益的权利。
④处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。包括事实上的处分（如吃掉、用掉）和法律上的处分（如赠给、卖给他人）。21世纪教育网版权所有
2、公民的合法财产及其所有权受法律保护。公民的非法财产所有权不受法律保护。
3、我国宪法第13条规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。民法通则第75条规定：公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。21cnjy.com
二、财产继承权
1、继承权指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。继承权是经济权利的一部分。我国继承法是保护公民继承权的基本法律。21·cn·jy·com
2、我国公民依法享有财产的继承权。未成年人的财产继承权不受侵犯。
3、依照继承法，继承的方式包括法定继承、遗嘱继承、遗赠继承和遗赠扶养协议等。
①法定继承是指在被继承人没有对其遗产的处理立有遗嘱的情况下，由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配的原则的一种继承形式。我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承：第一顺序为配偶、子女（包括非婚生子女、养子女和有抚养关系的子女）、父母（包括养父母和有抚养关系的继父母）；第二顺序为兄弟姐妹（包括同父异母的和异父同母的兄弟姐妹）、祖父母、外祖父母。【来源：21·世纪·教育·网】
②遗嘱继承是指按照立遗嘱人生前所留下的符合法律规定的合法遗嘱的内容要求，确定被继承人的继承人及各继承人应继承遗产的份额。2·1·c·n·j·y
③遗赠是公民以遗嘱方式将个人财产捐赠给国家、集体或者法定继承人以外的人而由于其死亡时发生法律效力的民事行为。21·世纪*教育网
④遗嘱扶养协议是指公民与抚养人、集体所有制组织订立的有关抚养、遗赠的协议。
⑤继承法规定，在分配继承遗产时，要遵循男女平等、养老育幼、互谅互让、和睦团结的原则。
三、智力成果权
1、智力成果权（知识产权）包括著作权、专利权、商标权，它是法律确认人们对其创造性智力成果所享有的专有权利，同时具有人生权和财产权两方面的内容；作为一种人身权利，智力成果权只有进行发明、创作的特点人才能享有；作为一种财产权利，当发明人、创作者的智力成果权被采纳或发表后，有获得报酬的权利。www-2-1-cnjy-com
2、未成年人的智力成果权受法律保护。在学生中，有的出版文学作品，有的发表画作，有的制作小发明并获得专利等，都属于智力成果权。2-1-c-n-j-y
3、我们要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
四、依法保护经济权利
1、在现实生活中，侵犯公民经济权力的事件时有发生，当我们的经济权利受到侵犯时，应及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益，有权要求侵权行为人停止侵害、返还财产、排除妨害、恢复原状、赔偿损失，或依法向人民法院提起诉讼。
2、同时我们要尊重他人的经济权利，不做侵害他人经济权利的事情。
【中考演练】
一、选择题
1．某酒店服务员在客房打扫卫生时，将用户遗留在洗漱台上的一枚价值人民币6万元的戒指据为己有，为此她也因涉嫌职务侵占被逮捕。该酒店服务员受到处罚是因为侵犯了他人的（ ）　　21*cnjy*com
A.人格尊严权 B.公平交易权 C.财产所有权 D.智力成果权
2．2015年6月10日，洛阳市实验小学一（3）班学生李钧博收到了从北京寄来的，由国家知识产权局颁发的实用新型专利证书，他发明的“可保持水平和后视的学生班牌”正式获得国家专利。这说明该小学生享有（ ）【出处：21教育名师】
A.受教育权 B.人格尊严权 C.财产继承权 D.智力成果权
3．对下列图示所表达的概念间的关系，理解错误的是（ ）
A B C D
4．“儿童必须受教育，困难再大也继续；大小商店营业员，不卖儿童酒和烟；儿童不论大与小，继承权益不能少；大坑小沟和池塘，高度重视要预防”。由此，可以看出（ ）
A.受教育是儿童的义务不是权利
B.继承权是儿童的合法权益，受法律的特殊保护
C.不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护
D.儿童没有自我保护意识和能力，应完全由社会来保护
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。
5．9月1日，2015年国家知识产权局“知识产权走基层服务经济万里行”大型公益活动西安站在陕西省西安市举行。此次活动以“服务产业发展需求提升知识产权竞争力”为主题，旨在通过指导和帮助企业进一步增强知识产权创造、运用、保护和管理能力，推动产业转型升级。这表明（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A.维护知识产权的意识还有待加强
B.我国要不断完善知识产权保护制度
C.党和政府十分注重对知识产权的保护
D.我国已成为知识产权制度完善的国家
6．近年来，我国有关版权执法部门对涉嫌未经权利人许可、通过网络传播大量影视作品和字幕作品的案件进行查处。这些侵权盗版行为被查处说明（ ）【版权所有：21教育】
A.我国依法保护知识产权 B.我国打击网络侵权盗版的决心
C.公民应坚决抵制国外腐朽文化的影响 D.公民行使权利时不得侵犯他人的合法权利
二、综合题
7．2016年4月26日是第16个世界知识产权日，为了更好地让同学了解知识产权，扬思中学开展了主题为“拒绝盗版，从我做起”的宣传活动。www.21-cn-jy.com
活动一：材料发放
（1）学校政教处向学生免费发放了有关鉴别正盗版软件、图书、音像等知识的材料，指导学生正确认识 权。21教育名师原创作品
活动二：图片展示
活动期间，学校的宣传橱窗展示了多幅图片，右图就是其中的一幅。
（2）漫画反映了什么现象？
（3）要解决漫画中的现象，应该从哪些方面做起？
活动三：现象警示
14岁的中学生赖某参加了“创文明城市”书信绘画作品大赛活动，其作品由于其新颖、富有情感而受到评委的青睐。然而，他并未收到获奖证书，原因是经组委会调查发现，赖某的作品抄袭了网络上他人的作品。21教育网
（4）赖某的行为给了我们哪些警示？

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