【核心素养目标】7.2 维护祖国统一 表格式教案 统编版道德与法治九年级上册

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【核心素养目标】7.2 维护祖国统一 表格式教案 统编版道德与法治九年级上册

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标题 7.2《维护祖国统一》2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
核心 素养 目标 一、政治认同 1.懂得维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体表现,是每个公民义不容辞的责任。 2.知道“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举、坚定制度自信。 3.知道解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 4.能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 二、责任意识 1.关心国家、维护国家统一和国家安全,具备国家利益高于一切的观念。 2.坚决反对分裂,维护国家统一,有强烈的爱国主义情感,能够以实际行动同分裂祖国、破坏统一的言行作斗争。
教学 重点 反对分裂的做法、“一国两制”。
教学 难点 两岸关系和平发展的政治基础。
教学过程
导入 为2秒谈判16轮,香港回归分秒不差 1997年7月1日0点0分,香港准时回归祖国怀抱,这一历史性的瞬间,是中国人民的共同记忆。而很多人不知道的是,为了五星红旗一秒不差地升起,中英双方为了这“2秒”,整整谈判了16轮。 思考:香港回归的经过,让你有何体会
授新课 新闻链接:2024年8月26日,浙江省温州市中级人民法院一审公开宣判,以分裂国家罪判处杨智渊有期徒刑九年,剥夺政治权利三年。杨智渊长期通过“台湾民族党”等“台独”组织,宣扬“台独”分裂主张,实施分裂国家行为 。法院审理查明,2008年至2020年间,杨智渊为分裂国家、谋求“台湾独立”,在台湾地区通过“台湾民族党”、“一边一国行动党”等“台独”组织,公开宣扬“台独”分裂主张,积极实施制定“台独”分裂行动计划、图谋推动“台湾建国”并加入联合国等分裂国家、破坏国家统一的行为。 思考:“台独”分裂是一种什么行为,有何危害,最终后果会怎样 提示:一切破坏民族团结制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 维护国家统一、反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 自2022年8月浙江省温州市国家安全局依法对杨智渊采取刑事强制措施以来,国家司法机关严格依法办案,充分保障杨智渊及其辩护人依法享有的各项诉讼权利,依法公开案件办理情况。 民进党当局恶意抹黑国家司法机关依法惩“独”的正义之举,企图利用此案再次将绝大多数台湾民众和极少数“台独”顽固分子混为一谈、将民众日常生活与违法犯罪混为一谈,妄图偷换概念、混淆是非,恐吓、阻拦台湾同胞参与两岸正常交流合作,煽动两岸对立对抗。 惩“独”司法文件只针对极少数涉“独”言行恶劣、谋“独”活动猖獗的“台独”顽固分子及其实施的分裂国家、煽动分裂国家犯罪,不针对、不涉及广大台湾同胞。今年1至8月,260多万台湾同胞来到大陆参访交流,正是以实际行动戳穿民进党当局的谎言、谣言。 思考:这启示我们如何反对分裂? 提示:反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领士完整。 反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 反对分裂,就要维护国家安全。 观看视频:一国两制 思考:说一说视频中你听到了什么有关一国两制的相关内容? 提示:“一国两制”的地位:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。 “一国两制”的基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。 “一国”和“两制”的关系:“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 时政热点:澳门上半年本地生产总值增长15.7% 再破2千亿澳门元 澳门特区统计暨普查局资料显示,2024年上半年澳门本地生产总值为2043亿澳门元,同比实质增长15.7%,整体经济规模恢复至2019年同期的86.2%,更是自2019年以来再次突破2000亿澳门元水平。 据统计,受惠于访澳旅客人数及旅游活动增加,上半年整体服务出口持续增长,其中博彩服务出口上升39.9%,其他旅游服务出口上升2.8%,较2019年同期上升逾两成。服务进口则下跌6.2%。货物贸易方面,货物出口及进口按年分别下跌15.9%及3.3%。 思考1:看数据,我们怎样保持港澳地区长期繁荣稳定 提示:①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。 思考2:结合材料实行“一国两制”的意义是什么? 提示:①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 台湾回归的历程 荷兰侵占与郑成功收复 :1624年,荷兰侵占台湾,实行殖民统治。1662年,郑成功收复台湾,结束了荷兰的殖民统治。 日本侵占与抗战胜利回归 :1895年,日本通过《马关条约》侵占台湾,实行长达50年的殖民统治。1945年,抗战胜利后,台湾回归祖国。 光复后的纪念 :1945年10月25日,台湾光复,重回祖国版图。翌年8月,台湾省行政长官公署颁布命令,明订10月25日为“台湾光复节”,以为纪念。 当前状况 :1949年,解放战争胜利后,国民党败退台湾,至今分离。但祖国始终在争取台湾尽早回归,实现祖国统一。 思考:为什么从古至今我们都在努力解决台湾问题?应怎样解决? 提示:解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。 做法:如何解决台湾问题,实现祖国的完全统一? ①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。②一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。③两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。④深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场。⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
板书 设计
课堂 检测 1.一座城市的街巷地名如同记录过往的密码,蕴藏着深厚历史渊源。漫步台北街头,看见熟悉的道路名称,如南京东路、重庆北路、汉口街、仁爱路……似曾相识感扑面而来。这些地名背后都有着一段不平凡的故事,寄托着台湾同胞无尽的牵挂,成为印刻在他们记忆里的乡愁。这些地名 ①承载着实现祖国完全统一的期盼 ②体现了两岸同根同源的文化联结 ③印证了两岸同属一个中国的历史事实 ④表明了中华民族已经实现了伟大复兴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.法不可不立,国不可不安。在中央政府的坚定支持下,2024年3月19日,香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》,顺利完成香港基本法第23条立法。该条例的制定获得广大市民和社会各界的支持,香港呈现出由治及兴的爱国爱港新气象。这表明 ①我国实行“一国两制”的基本方针 ②香港与祖国内地优势互补、共同发展 ③香港特区履行了维护国家安全的责任 ④香港面临的安全风险已从根本上消除 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.慎终追远是中华民族的优良传统。清明时节,往返于海峡两岸的身影多了起来,许多台胞踏上寻根谒祖之旅。两岸同胞一家亲,根植于同胞共同的血脉和精神,这样的血脉相连,是任何政治势力都无法割断的,这源于 ①两岸同胞同根同源,是命运与共的骨肉兄弟 ②威胁和平、阻碍人类发展的因素已经不存在 ③“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础 ④实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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