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3《鸿门宴》练习
一、文言小题
1．下列各组句子的句式特点，不同的一项是（ ）
A．沛公之参乘樊哙者也 今人有大功而击之，不义也
B．大王来何操 技经肯綮之未尝
C．不者，若属皆且为所虏 且君尝为晋君赐矣
D．私见张良，具告以事 沛公奉卮酒为寿
2．下列各句中，加点词的活用类型和例句不相同的一项是（ ）
例句：交戟之卫士欲止不内
A．头发上指 B．项伯杀人，臣活之
C．沛公旦日从百余骑来见项王 D．拔剑撞而破之
3．下列各组句子中加点词的解释不完全相同的一项是（ ）
A．君安与项伯有故 故远人不服 故遣将守关者 故幸来告良
B．沛公起如厕 如其礼乐，以俟君子 如会同，端章甫 无如寡人之用心者
C．若入前为寿 以若所为，求若所欲 王若隐其无罪而就死地 若舍郑以为东道主
D．臣以神遇而不以目视 孟子遇于石丘 二王我将有所遇焉 不如因善遇之
4．下列各项加点词词类活用归类正确的一项是（ ）
①沛公军霸上 ②良庖岁更刀
③邻之厚，君之薄也 ④老吾老，以及人之老
⑤项伯杀人，臣活之 ⑥曾皙后
⑦貌恭而不心服 ⑧烛之武退秦师
A．①⑦/③⑥/②⑤/④⑧ B．①⑥/②⑦/③④/⑤⑧
C．①⑥/②⑦/③⑧/④⑤ D．①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
5．下列用“／”给语句断句，正确的一项是（ ）
A．今沛公先破秦入咸阳/毫毛不敢有所近/封闭宫室还/军霸上/以待大王来
B．今沛公先破秦入咸阳/毫毛不敢有所近封/闭宫室还/军霸上/以待大王来
C．今沛公先破秦入咸阳/毫毛不敢有所近/封闭宫室/还军霸上/以待大王来
D．今沛公先破秦入咸阳/毫毛不敢有所近封/闭宫室/还军霸上/以待大王来
6．下列句子中加点的词语不属于古今异义词的一项是（ ）
A．沛公居山东时，贪于财货 B．备他盗之出入与非常也
C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D．项王默然不应
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎 是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东至东城乃有二十八骑汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！ 且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 纵彼不言，籍独不愧于心乎 ”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。项王顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎 ”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（节选自《史记·项羽本纪》）
材料二：
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
（节选自《鸿门宴》）
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．项王乃复引兵/而东至/东城乃有二十八骑/汉骑追者数千人
B．项王乃复引兵而东/至/东城乃有二十八骑/汉骑追者数千人
C．项王乃复引兵而东/至东城/乃有二十八骑/汉骑追者数千人
D．项王乃复引兵而东/至东城/乃有二十八骑汉骑/追者数千人
8．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“固”意思是一定，与《师说》“其闻道也固先乎吾”中的“固”字含义不同。
B．“方”意思是土地纵横，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“方六七十”中的“方”字含义相同。
C．“顾”意思是回头看，与《鸿门宴》“大行不顾细谨”中的“顾”字含义不同。
D．“面”，名词作动词，意思是面对，与《赤壁赋》“西望夏口”中的“西”字用法相同。
9．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．项羽英雄柔情。垓下被围，弹尽粮绝时，“起”“饮”“歌”等一系列动词表现出他穷途末路时的悲壮和柔情。
B．项羽缺乏自省意识。他率部下出逃，因受农夫欺骗，陷入大泽中。而他始终认为自己的失败乃是天数，这揭示了他性格中的弱点。
C．项羽勇猛善战。当他逃到东城时，回顾了自己戎马征战、功绩赫赫的生平，随后为了绝境求生，又奋勇斩杀汉军数人。
D．项羽知耻重义。他逃至乌江时，乌江亭长劝他急渡，但他认为自己无颜面见江东父老，于是将马赠给亭长，宁死不辱。
10．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
11．项羽认为自己的失败是“天亡我，非战之罪也”，结合材料一和材料二，你认为项羽失败的原因有哪些 请简要概括。
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
（取材于司马迁《史记·项羽本纪》）
材料二：
古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义；而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。
当韩之亡、秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数。 虽有贲、育，无所获施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。
千金之子，不死于盗贼。何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”
夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王①，高祖发怒，见于词色。由是观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？
太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！ 此其所以为子房欤！
（取材于苏轼《留侯论》）
注释：①汉四年，刘邦被楚军困在荥阳。此时韩信平定了齐地，向刘邦要求代理齐王。刘邦怒，张 良提示他：“汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。不然，变生。”韩信被立为齐王后，发兵攻打楚军。后韩信降封为淮阴侯，故称为“淮阴”。
12．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．夜驰之沛公军 德不厚而思国之理
B．具告以事 欲出力助上以抗之
C．匹夫见辱 百姓之不见保
D．在能忍与不能忍之间而已矣 与赢而不助五国也
13．下列各组句子中加点词的词类活用，不同的一项是（ ）
A．亡去不义 良庖岁更刀
B．吾得兄事之 明星荧荧
C．油然而不怪者 成以其小，劣之
D．而项籍之所不能怒 亡郑而有益君
14．下列对两则材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．项伯连夜向张良通风报信，让他随自己逃走，主要是为了报答救命之恩。
B．苏轼认为刚强好斗不可取，大勇之人抱负大志向远，危急之时沉着冷静。
C．苏轼认为刘邦取胜的原因是他能够忍耐，保全实力，等待项羽自取灭亡。
D．苏轼认为张良如妇人女子的样貌与其坚忍柔韧的精神气质恰好是吻合的。
15．将下面语句译为现代汉语。
（1）谁为大王为此计者？
（2）君安与项伯有故？
（3）非子房其谁全之？
阅读下面文言文，完成文后各题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
……
樊哙曰：“今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应。
（选自司马迁《鸿门宴》）
16．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．君安与项伯有故 故：交情
B．料大王士卒足以当项王乎 当：对等，比得上
C．且日不可不蚤自来谢项王 谢：道歉
D．未有封侯之赏，而听细说 细：奸细
17．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．项伯乃夜驰之沛公军 今其智乃反不能及
B．良曰：“长于臣。” 颁白者不负戴于道路矣
C．愿伯具言臣之不敢倍德也 臣之壮也，犹不如人
D．不如因善遇之 因人之力而敝之，不仁
18．以下各组句之中，全都表现项伯“重义气，少谋略”的一组是（ ）
①私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去
②请往谓项伯，言沛公不敢背项王也
③秦时与臣游，项伯杀人，臣活之
④愿伯具言臣之不敢倍德也
⑤至军中，具以沛公言报项王
⑥今人有大功而击之，不义也
A．②③⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．①⑤⑥
19．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．项伯的本意是为自己的私情而欲救张良，但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面前，他不明是非，被张良蒙骗，被刘邦拉拢。
B．刘邦与项羽的为人处世相反，在这段文字中，刘邦的“四问”非常高明，清楚地表现了他处变不惊、善于用人的性格特点。
C．从项伯夜驰至沛公军，张良引他与刘邦相见一事可以看出，张良是这场宴会中刘邦阵营的总导演，是一个善于谋略的大智者。
D．选文虽然没有对项羽进行重点描写，但从“项王许诺”一句中可以看出，项羽缺少思考，疏于分辨是非真假。
20．下面语段中划线文字的断句，正确的一项是（ ）
项王谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣身七十余战所当者破所击者服未尝败北遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。”
A．吾起兵/至今八岁矣/身七十余战/所当者破/所击者服/未尝败/北遂霸/有天下
B．吾起兵至今八岁矣/身七十余战/所当者破/所击者服/未尝败北/遂霸有天下
C．吾起兵/至今八岁矣/身七十余/战所当者/破所击者/服未尝败/北遂霸/有天下
D．吾起兵至今八岁矣/身七十余/战所当者/破所击者服/未尝败北/遂霸/有天下
21．请将下面的文言文语句翻译成现代汉语。
（1）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
三、名篇名句默写
22．名句默写。
（1）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是： ， 。
（2）《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是： ， 。
（3）《鸿门宴》中形容自己方处于危险境地的句子是： ， ， ？
（4）《鸿门宴》中形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是： ， 。
（5）鲁迅对《史记》的高度评价是： ， -。
四、作文
23．微写作
“披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”司马迁以极其简省的笔墨，抓住了最能表现人物个性的肖像特征，勾勒出一个豪气十足的“怒目金刚”的形象，这种写法既显示其威，也显示其勇。
请你对身边的一个人物进行描写，抓住其典型的肖像特征，体现人物的个性特点。200字左右。
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．C 8．D 9．C 10．（1）（项羽）部下骑马跟在后面的壮士有八百多人，当夜突破重围往南去，飞奔逃跑。
（2）范增多次向项王递眼色，多次举起佩戴的玉玦暗示项羽要下决心除掉刘邦，项王（却）沉默着没有反应。 11．①项羽迷信武力，穷途末路时，仍逞武力之快，恃勇好战。②项羽缺乏远见，在仍有机会时不愿渡江逃生，自断后路。③项羽寡谋轻信，对敌人毫无防备，轻易出卖自己的内应。④项羽刚愎自用，对范增的暗示视而不见，集团内部人心涣散。
12．C 13．A 14．C 15．（1）谁给大王出这条计策的？（2）你怎么和项伯有交情？（3）（如果）不是张良，难道（还有）谁能成全他呢？
16．D 17．C 18．D 19．B 20．B 21．（1）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。
（2）依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。
22． 大行不顾细谨 大礼不辞小让 今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 如今人方为刀俎 我为鱼肉 何辞为 杀人如不能举 刑人如恐不胜 史家之绝唱 无韵之《离骚》
23．刚走进教室的她，满面笑容，但笑容只停留了片刻，很快她的脸便由晴转阴。她浓黑色的眉毛渐渐皱了起来，平时总是睁不大的小眼睛，也突然睁大了，并且露出凌厉的光。她抬起手，习惯性地拢了拢那头愣头小子般的短发，那紧闭的嘴终于张开：“谁又没交作业，偷懒了，啊？”一声狮吼，全班惊恐，有几个学生赶快拿起笔写作业，还不时斜眼看看她。我心中满是困惑，那单薄得如麻秆儿般的身体何以有如此强大的威慑力呢？难道这就是所谓的愤怒的力量？

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