资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台教科版三年级上册科学期中填空题专题训练题1.空气有 , 但很 ,空气总会充满各处。2.用 冲咖啡可以使咖啡快速溶解。3.50毫升水大约能溶解 克食盐。4.水蒸气是一种 、 的 体。水在一定条件下会变成 。5.不停给水加热,有一部分水会变成 进入空气,当水沸腾时,温度是 。6.不同的物质在水中的溶解能力是 。7.空气、水和石块一样,都能 空间,都有一定的 。8.水有三种状态,分别是 、 、 ,水没有固定的形状,但有一定的 。9.沙子和面粉能用 方法从水中分离出来。10.在探究“不同物质在水中溶解能力”的实验中,两杯水的水量 ,水温 ,发现:食盐溶解了8份,而小苏打溶解了3份,说明不同的物质,在水中的溶解能力是 的(以上均填“相同”或“不同”)。11.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾不会湿,是因为空气能占据 。12.取一个塑料杯,在杯底紧塞一团纸,将其垂直倒扣在盛有水的水槽中,纸 被浸湿,通过该实验可以证明 。13.虽然空气很轻,但是空气有 。14.冰融化成水的原因是温度 。15.做蒸发食盐的实验时,取少量的盐水放入蒸发皿中,然后用 加热,出现食盐颗粒后,用 将酒精灯盖灭。16.往气球里吹气时,气球会鼓起来,说明空气 。17.糖放在水里变得不见了,那是因为糖在水里 了。通过过滤 (填“可以”、“不可以”或“不知道”)将盐与水分离开来。18.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来,风的形成是 的结果。19.食盐和红糖 (“会”或“不会”)溶解在水中。20.水是一种没有 、没有 、透明、会 的液体。21.水的温度越高,溶解食盐的速度越 。22.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会 ,冰变成水后体积会 。23.在使用酒精灯时,不能用燃着的酒精灯 其它酒精灯,熄灭酒精灯时要用 盖灭。24.食盐和沙的混合物可以采用 法进行交流。25.被加热的空气袋能上升,那是因为空气被加热后,袋内的空气变 (填“轻”或“重”)了,袋就会上升。当空气袋升上去一会儿,里面的空气温度 ,袋又重新降落下来。26.生活中,有许多和空气有关的物品。如, 、皮球、 等。27.冰是 的水,有一定的形状和体积;水是液态的水,没有固定 ,有一定的 ,水蒸气是 的水。28.我们用 的方法分离混入水中的沙子。29.我们把水变成水蒸气的过程叫做 ,此时水需要 热量。给水加热时,水蒸发得更 ,持续加热到100℃时,水会 。30.做风的模拟实验需要用到的材料有 、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、 和纸条。31.溶解是指物质 、稳定地分散在水中,不会 ,也不能用 的方法分离出来。32.当适量的高锰酸钾全部溶解于水且静置10分钟后, (选填“会”或“不会”)出现分层现象,我们 (选填“能”或“不能”)用过滤的方法把它从水中分离出来。33.做饭时,利用空气可以帮助 。34.食盐和水的混合物可以采用 法进行分离。35.空气与我们的生活息息相关,因此我们要 。36.我们测量天气的温度一般采取摄氏度,请写出摄氏度的符号 。37.水沸腾时,水的状态发生了变化,由 变成 。(选填“气态”、“液态”、“固态”)38.“水结冰了”实验中,往烧杯的冰里加较多的食盐作用是可以制造更 的温度。水完全结冰后,试管中冰柱的高度比原来水面的高度要 。(填:高、低)39.试管内的水开始结冰,这时用温度计测量的温度应该是 ,在结冰的过程,温度 。40.食盐 溶解在水中;面粉 溶解在水中。(填"可以"或“不可以")41.冬天,刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰,这时水从 态变成了 态。42.水能够沸腾,此时水的温度是 。43. 、 能在水中溶解。44.热的空气容易往 ,冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了 。45.空气是没有 、没有 、没有 的气体,但它是有 、有 的,空气对我们很重要。46.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会 ,这是因为里面的空气 。47.我们知道水的液态和固态能相互转化如 、 。48.因为空气可以被 (填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。49.在做冰糖溶解实验时,小科发现溶解的速度有点慢,你能帮他解决吗?你的办法有 、 、 。50.写出三种制造风的方法: 、 、 。51.物体按形态可分为 、 、 三种状态。52.相同体积的水和空气相比, 最重, 最轻。53.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用 的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用 或 的方法分离出来。54.水的状态是 ,冰、雪是 的水,水蒸气是 的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)55.孔明灯能自己上升到高空,是因为灯内的空气受热后 ,比周围同体积的冷空气 而上升。56.我们在做水能溶解的实验时,要 地加入要溶解的物质,直到 为止。57.做“小苏打在水中的溶解能力”实验时,同量的小苏打一定要一份一份地加入,直到不能溶解为止。溶解的份数是指在水中完全溶解的份数,如果没有在水中完全溶解,则 被计算在内。58.做“风的模拟实验”时,蜡烛加热后,盒子里面原本的冷空气会 ,空气之间的距离会 ,盒子里就装不下了,就会从圆洞出来,形成了 。59.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是 态的水。60.水开始结冰的温度是 ℃,水结冰的整个过程中,温度保持在 ℃。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1. 质量 轻2.热水3.184. 无色 无味 气 水蒸气5. 水蒸气 100℃6.不同7. 占据 体积8. 液态 固态 气态 体积9.过滤10. 相同 相同 不同11.空间12. 不会 空气占有空间13.质量14.升高15. 酒精灯 灯帽16.占据空间17. 溶解 不可以18.空气流动19.会20. 颜色 形状 流动21.快22. 融化 减小23. 点燃 灯帽24.过滤25. 轻 降低26. 气球 轮胎27. 固态 形状 体积 气态28.过滤29. 蒸发 吸收 快 沸腾30. 蜡烛 蚊香31. 均匀 沉淀 过滤32. 不会 不能33.燃烧34.结晶35.保护环境(爱护环境等,合理即可)36.℃37. 液态 气态38. 低 高39. 0°C 不变40. 可以 不可以41. 液 固42.100℃43. 食盐 小苏打44. 上升 风45. 形状 气味 颜色 体积 质量46. 下降 变冷体积缩小,冷空气下降47. 水结成冰 冰融化成水48.压缩49. 搅拌 加热 敲碎50. 用嘴吹 用扇子扇 用风扇吹51. 固态 液态 气态52. 水 空气53. 蒸发 过滤 沉降54. 液态 固态 气态55. 膨胀 轻56. 一份一份 不能溶解57.不58. 变热 增大 空气流动59.液60. 0 021世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览