资源简介

(共25张PPT)
2.1网络改变世界
网络丰富日常生活
网络是把
双刃剑
网络推动社会进步
1.网络让信息传递和交流变的方便迅捷
2.网络打破人际交往的时空限制，促进人际交往
3.网络让生活变得更加便利和丰富多彩
1.网络为经济发展注入新的活力
2.网络促进民主政治的进步
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
1.信息良莠不齐、出现了虚假的、不良的信息
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活
3.个人隐私容易被侵犯
有利
有弊
旧知回顾
第2课 网络生活新空间
2.2 合理利用网络
政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观；
道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；
法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识；
健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；
责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
核心素养目标
自主学习
怎样理性参与网络生活？
怎样合理利用网络？
1
2
当今社会，随着智能手机的普及，出现越来越多的“低头族”。
“低头族”的坏处：
（1）损害健康甚至生命安全；
（2）浪费大好时光；
（3）精神空虚；
……
“低头族”给我们怎样的启示？
理性参与网络生活
01
同样是浏览网页……
思考：
面对网络，人们表现出截然不同的两种态度，其根本原因是什么？
媒介素养不同
探索新知
什么是媒介素养？
媒
介
素
养
媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
选择
Choice
质疑
Oppugn
理解
Understand
评估
Evaluate
提
醒
自觉遵守网络道德和法律。
自重、自律，文明健康上网。
不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。
发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。
中学生应具备的媒介素养
选择能力——
理解能力——
质疑能力——
评估能力——
是否浏览？
是否合适？
是否正确？
是否有用？
探索新知
同样的网络，不同的应用
为什么会出现这些差异？通过对比，你认为利用网络需要注意什么？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
1.我们如何理性参与网络生活？
新知探究
没时间写作业
没时间看书
忘记打篮球
你有没有遇到过这种情况？你是怎样解决的？
浏览、寻找与学习和工作有关的信息
不在无关信息面前停留
不在无聊信息上浪费精力
不沉溺于网络
1
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4
②学会：
“信息节食”
1.我们如何理性参与网络生活？
　　在刷手机的过程中，经常能在QQ群、微信群、朋友圈、网站上看到各种信息，有的信息一看就是假的，有的却真假难辨。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1.我们如何理性参与网络生活？
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。
吕某在家中利用微信先后在多个微信群内散布“在运城市空港北区××小区内，四个从武汉回来的人员感染新型冠状病毒肺炎，发烧不敢去治，都死了”的谣言，造成一定范围群众恐慌。
警方依法对违法行为人吕某强予以行政处罚。
网络无限、自由有界
1.我们如何理性参与网络生活？
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
1.我们如何理性参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”，
③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
传播网络正能量
02
【中国正能量“五个一百“】
合作探究
什么是正能量？
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
小调查：你上网时注意过这些活动吗？
这些活动的举办说明我们可以如何传播网络正能量？
充分利用网络平台为社会发展建言献策。
网络表达善意
思考：（1）我国举办这个评选活动的意义何在？
（2）我们还可以利用网络做些什么有价值的事？
传播网络正能量
践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。
知识小结：2.如何传播网络正能量：
（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（2）在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。
本课小结：
合理利用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
①我们要提高媒介素养
② 要学会“信息节食”
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④恪守道德、遵守法律
A.利用网络平台为社会发展建言献策
B.我们要在网上传播正能量
1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（ ）
①提高媒介素养
②提高辨别能力，抵制不良信息
③谨防上当受骗，拒绝使用网络
④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
2.曾经有一个青年志愿者团队在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒——让孩子们不再饿着肚子参加我们的支教”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹得了近300个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5000元的文体用品。这启示我们:
①要利用网络传播正能量
②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化
④充分利用网络平台为社会发展建言献策
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.每年的5月12日是“互联网社会责任日”，为了我们的健康成长，我们青少年应该做到（ ）
①明辨是非，自觉抵制不良诱惑
②合理利用网络，做网络的主人
③遵守法律，及时举报网络有害信息
④不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
D

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