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八年级上册道德与法治《预防犯罪》学案
课 题 预防犯罪
核心素养目标 政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观，做遵纪守法的社会主义公民。 道德修养：认清犯罪的危害，知道犯罪的严重后果，树立法不可违意识。 法治意识：明辨是非，加强自我约束，远离不良行为，防微杜渐。 责任意识：从小事做起，遵章守法，加强自我防范。
重 点 犯罪的含义、种类及基本特征；加强自我防范，远离犯罪。 难 点 加强自我防范，远离违法犯罪
主备人 周倩雯 审 核 八年级备课组
自主学习 阅读教材P52-57的内容，思考问题。 1、犯罪的特征 2、主刑与附加刑 3、如何加强自我防范，预防犯罪？ 教师精讲 了解罪与罚 今年3月，16岁的仇某某认识了名为“Y”的网友。Y提出，需要使用仇某某的银行卡刷流水。4月8日，仇某某明知其出借的银行卡可能被他人用于信息网络违法犯罪活动，仍将其名下的两张银行借记卡、手机、身份证及相关密码提供给Y，并配合其进行试卡、刷脸验证。经查，仇某某的两张银行卡出借后被用于信息网络违法犯罪支付结算，共计接收、转移信息网络违法犯罪资金达597万余元。岳麓区检察院以“帮信罪”提起公诉，量刑建议被法院完全采纳，仇某某被判处有期徒刑9个月，并处罚金人民币2000元。 董某通过境外聊天软件加入一个组织发送诈骗短信的群组，并根据群主提供的信息向他人发送诈骗短信。为了获取更多佣金，他还组织本地多名中学生参与发送诈骗短信的活动。每次发送完成后，董某等人将操作过程的录屏及支付宝收款码提供给群主，从而获得20-150元不等的佣金。涉案金额与后果：董某及其组织的学生们共计获利3779元。最终，董某及其他涉嫌违法的学生被公安机关依《治安管理处罚法》处以行政处罚。 同样是帮助信息犯罪行为，为什么两个案件处理结果却不一样，试着对比分析上述两种行为 请阅读P54了解刑罚的种类，并分析以下判决书，说说犯罪份子应受刑罚中哪些是主刑，哪些是附加刑，主刑和附加刑使用有何特点。 判决一：被告人刘某某还犯有帮助信息网络犯罪活动罪，应当数罪并罚，最终该院判处被告人刘某某有期徒刑二年十个月，并处罚金人民币四万五千元。 判决二：被告人尤某犯组织他人偷越国（边）境罪，判处有期徒刑七年六个月，并处罚金人民币二万元，驱逐出境。 主刑： 附加刑： （二）加强自我防范 其实以前我是三好学生，后来因为家庭关系紧张，无心学习，在社会上结交了一些朋友，后来经常一起去网吧打游戏，跟着他们学抽烟，还经常去酒吧玩，消费越来越高，但我是学生又无收入来源，就开始偷小东西卖，后来认识的网友“Y”介绍一份赚钱的“工作”，他说只需提供银行卡就能获得高额的收益，开始还有些犹豫，后来在他们的劝说下我才答应的。 请绘制仇某某走上犯罪道路的路线图，并结合教材56页内容思考这说明什么 说明了：
思维导图：(共24张PPT)
课前导读
如何防范一般违法行为，做到遵章守法？（P51）
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）
③我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）
帮信罪
第五课 做守法的公民
今年3月，16岁的仇某某认识了名为“Y”的网友。Y提出，需要使用仇某某的银行卡刷流水。4月8日，仇某某明知其出借的银行卡可能被他人用于信息网络违法犯罪活动，仍将其名下的两张银行借记卡、手机、身份证及相关密码提供给Y，并配合其进行试卡、刷脸验证。经查，仇某某的两张银行卡出借后被用于信息网络违法犯罪支付结算，共计接收、转移信息网络违法犯罪资金达597万余元。
思考:仇某某到底有没有犯罪 为什么
岳麓区检察院以“帮信罪”提起公诉，量刑建议被法院完全采纳，仇某某被判处有期徒刑9个月，并处罚金人民币2000元。
了解罪与罚
《中华人民共和国刑法》
第二百八十七条之二规定：
明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
它明确规定什么行为是犯罪
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
法律链接 —— 帮信罪
想一想:
同样是帮助信息犯罪行为，为什么两个案件处理结果却不一样，试着对比分析上述两种行为
董某通过境外聊天软件加入一个组织发送诈骗短信的群组，并根据群主提供的信息向他人发送诈骗短信。为了获取更多佣金，他还组织本地多名中学生参与发送诈骗短信的活动。每次发送完成后，董某等人将操作过程的录屏及支付宝收款码提供给群主，从而获得20-150元不等的佣金。涉案金额与后果：董某及其组织的学生们共计获利3779元。最终，董某及其他涉嫌违法的学生被公安机关依《治安管理处罚法》处以行政处罚。
了解罪与罚
一般违法行为 犯罪行为
社会危害性不同 危害程度较轻 危害程度严重
违反的法律不同 刑法以外的法律 刑法
承担的法律责任不同 承担行政制裁或者民事责任 接受刑罚处罚
一般违法行为和犯罪行为的区别
1. 犯罪的含义和特征 P53
含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
特征
①严重社会危害性（最本质特征）
②刑事违法性（法律标志）
③应受刑罚处罚性（必然法律后果）
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，共同构成了区分罪与非罪的标准。
知识总结
了解帮信罪后果——刑罚
请阅读P54了解刑罚的种类，并分析以下判决书，说说犯罪份子应受刑罚中哪些是主刑，哪些是附加刑，主刑和附加刑使用有何特点。
主 刑：_________________
附加刑：_________________
判决一：被告人刘某某还犯有帮助信息网络犯罪活动罪，应当数罪并罚，最终该院判处被告人刘某某有期徒刑二年十个月，并处罚金人民币四万五千元。
判决二：被告人尤某犯组织他人偷越国（边）境罪，判处有期徒刑七年六个月，并处罚金人民币二万元，驱逐出境。
主刑
附加刑
主刑
附加刑
附加刑
相关链接P54
刑罚
主刑
附加刑
管制
拘役
有期徒刑
无期徒刑
死刑
罚金
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
主刑只能单独使用
附加刑可以同时使用，也可以单独使用
审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
易混淆辨析
行政拘留：
拘役：
行政处罚
刑罚
罚款：
罚金：
行政处罚
刑罚
没收违法所得：
没收财产：
行政处罚
刑罚
加强自我防范
其实以前我是三好学生，后来因为家庭关系紧张，无心学习，在社会上结交了一些朋友，后来经常一起去网吧打游戏，跟着他们学抽烟，还经常去酒吧玩，消费越来越高，但我是学生又无收入来源，就开始偷小东西卖，后来认识的网友“Y”介绍一份赚钱的“工作”，他说只需提供银行卡就能获得高额的收益，开始还有些犹豫，后来在他们的劝说下我才答应的。
请绘制仇某某走上犯罪道路的路线图，并结合教材56页内容思考这说明什么
走上犯罪道路的路线图
网吧打游戏、抽烟、酒吧玩
偷窃财物
出售银行卡
无心学习交损友
犯罪
不良行为
严重不良行为
一般违法行为
不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
1、旷课、夜不归宿
2、携带管制刀具
3、打架斗殴、辱骂他人
4、强行向他人索要财物
5、偷窃、故意毁坏公共财物
6、参与赌博或变相赌博
7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、
读物等
8、未成年人进入营业性娱乐场所等
1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
2、携带管制刀具，屡教不改；
3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
4、传播淫秽的读物或者音像制品；
5、进行淫乱或者色情、卖淫活动等
6、多次偷窃；
7、参与赌博，屡教不改；
8、吸食、注射毒品等
不良行为
严重不良行为
法律知识小百科
目前，帮信罪的犯罪嫌疑人受教育程度普遍较低、年龄较小，无业人员多、初犯多，不少还是在校学生或刚毕业的学生。主要原因有：
一是贪图小利。“两卡”租卖几乎是“躺着赚钱”，这对普通百姓尤其是学生、老年人、无业人员等吸引力很大，一些人在诈骗分子的蛊惑下，为了蝇头小利成为犯罪帮凶。
二是侥幸心理。一些人总觉得办案部门不会注意到自己，心存侥幸。
三是不知不懂。为数不少的涉“帮信罪”人员对自身帮助行为产生的危害认识不足。
加强自我防范
以前是三好学生，后来因为家庭关系紧张，无心学习
社会上结交了一些朋友，后来经常一起去网吧打游戏跟着他们学抽烟，还经常去酒吧玩，消费越来越高，但是无收入来源，就开始偷小东西卖
网友“Y”介绍一份赚钱的“工作”，他说只需提供银行卡就能获得高额的收益，开始还有些犹豫，后来在他们的劝说下我才答应的。
思考:假如时光可以倒流，在每个时间节点上，他应该如何加强自我防范，远离犯罪呢
珍惜美好生活
杜绝不良行为
认清犯罪危害
增强法治观念
自觉遵纪守法
知识总结
2、如何加强自我防范，预防犯罪？
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
新修订刑事责任年龄
不负刑事责任
应负刑事责任
16周岁
18周岁
八大罪负刑事责任
应当从轻或者减轻处罚
12周岁
情节恶劣犯罪行为由最高人民检察院核准负刑事责任
14周岁
如何预防未成年人犯罪？
国家：
个人:怎样加强自我防范？
家庭:
学校：
社会：
家长应尽到监护职责，加强对未成年人的教育和管理；
应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；
加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环境。
国家要完善相关的法律法规，对于侵犯未成年人的违法行为，有关部门要加强监管和严格执法、严惩。
思
维
导
图
课堂小结
预防犯罪
了解
罪与罚
加强
自我防范
1.刑法的作用、内容
2.犯罪的含义及其基本特征
3.刑罚的含义及其种类
是什么
1.要认清犯罪危害，远离犯罪
2.要杜绝不良行为
3.要做一个自觉守法的人
4.从小事做起，防患于未然
怎么做
教师寄语
花有重开日，人无再少年。希望同学们时刻警醒自，珍惜美好生活，加强防范，远离犯罪。今天做好学生，明天做好公民，做一名知法、尊法、守法、用法、护法的社会主义接班人!
1.犯罪行为最本质的特征是 ，应承担 法律责任。
A 严重社会危害性 刑事
B 触犯了刑法 刑事
C 严重社会危害性 行政
D 触犯了刑法 民事
A
犯罪的三个基本特征
课
堂
训
练
2.某人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有　(　　)
A.有主刑,也有附加刑
B.有期徒刑属于主刑
C.罚金属于附加刑
D.李某某所受的刑罚都是附加刑
D
课
堂
训
练
3.漫画启示我们（　　）
①防微杜渐，勿以恶小而为之
②自觉遵纪守法防患于未然
③违法行为都要受到刑罚处罚
④一般违法必然会演变为犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
可能
A
犯罪
课
堂
训
练

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