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课堂回顾
01
课堂练习
02
第三单元　工具与技术
1.紧密联系的工具与技术
核桃夹
温度计
优劣
一、单项选择题
1.安装螺丝钉时，你会选择使用的工具是（　　）。
A.钳子　　　　　　B.螺丝刀　　　　　C.扳手
B
2.观察微小物体时使用的工具是（　　）。
A.平面镜 B.凹面镜 C.显微镜
3.下列工具中，能够拓展眼睛功能的是（　　）。
A.电话 B.电脑 C.显微镜
C
C
4.下列工具中，可以帮助我们将木板中的钉子拔出的是（　　）。
A.羊角锤 B.螺丝刀 C.剪刀
5.现代化的挖土机是由（　　）发展而来的。
A.铁锹 B.斧头 C.剪刀
A
A
二、判断题
6.不同的工具有不同的作用，恰当使用可以给我们的生活带来方便。（　　）
7.已有的工具都是完美的工具，无需再改进。（　　）
8.技术需要不断地进步，工具不需要改进。（　　）
√
×
×
9.使用工具时，只要注意不要伤到自己就行了。（　　）
10.割草机是由原始的镰刀发展而来的。（　　）
11.我们使用的筷子、剪刀、小刀、电梯等都是工具和技术的运用。（　　）
×
√
√
三、综合题
12.请你举例说出四种常用的书写工具。
铅笔、钢笔、水笔、毛笔等。（合理即可）
13.小明在组装玩具小车的过程中需要拧螺丝，他顺手拿起一支铅笔，想用它来完成拧螺丝的任务，你觉得可以完成吗？为什么？
不能完成。原因：不同的任务所需的工具不同，拧螺丝需要用到螺丝刀。
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课堂练习
02
第三单元　工具与技术
2.斜面
省力
陡
费力
水渠
水利
一、单项选择题
1.人们利用斜面搬重物是为了（　　）。
A.省力 B.减少移动距离 C.费力
A
2.下列物品中，应用了斜面原理的是（　　）。
A.跷跷板 B.扳手 C.购物商场的楼梯式电梯
3.木匠用斧头作为工具，是利用（　　）能省力的原理。
A.轮轴 B.滑轮 C.斜面
C
C
4.下列没有利用斜面原理的是（　　）。
A.菜刀 B.筷子 C.人行天桥
5.下列工具工作过程中，应用了斜面这种简单机械的是（　　）。
A.斧头的刀刃 B.螺丝刀撬桶盖 C.羊角锤起钉子
B
A
二、判断题
6.我们用弹簧秤测得物体运动所需的力的大小，通过实验我们发现，斜面可以改变力的方向，也可以省力。（　　）
7.螺丝钉的螺纹应用了斜面的原理而达到省力的目的。（　　）
√
√
8.同一个物体从斜面拉上去所用的力大于直接将物体垂直提起所用的力。（　　）
9.直接上山和盘山公路上山相比，直接上山费力但走的路程短，盘山公路上山省力但走的路程长。（　　）
10.立交桥没有利用斜面的原理。（　　）
×
√
×
三、实验探究题
11.每到周末，爸爸就会带小明去凤凰山爬山。小明和爸爸每次都往①号路线登山（如下图所示），今天小明在不远处看到一个牌子指示②号登山路线，并且距离山顶更近。出于好奇，他拉着爸爸去②号路线，结果爬到一半，小明就已经累得气喘吁吁了。小明问爸爸：“爸爸，明明两条路线都能到达山顶，为什么②号路线更短但是更累啊？”请你设计一个实验帮助小明解决这个问题。
（1）提出的问题：斜面的省力大小与　　　　　　　有关吗？
（2）我们的假设：斜面的省力大小与　　　　　　　有关。
斜面倾斜程度
斜面倾斜程度
（3）实验方案：
①选择的材料：　　　　　　　　　　、小车、木板、高度不同的长方体木块。
②实验方法：将木板斜搭在不同高度的长方体木块上形成坡度不同的斜面，将小车分别沿斜面底部匀速向上拉，读数并记录在表格中，至少进行三次实验。
弹簧测力计
③在下表空缺处填写遗漏数据。
斜面坡度 拉力（N） 第一次 第二次 第三次 平均值
A 1.1 1.2 1.3 　　　
B 2.1 2.1 2.1 　　　
C 3.3 3.5 3.4 　　　
D 4.2 4.3 4.4 　　　
1.2
2.1
3.4
4.3
（4）根据表格中的数据，可以得出：________________
_________________________________________________　 。
斜面的省力大小与
斜面的倾斜程度有关。斜面越平缓越省力，斜面越陡
越费力
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第三单元　工具与技术
3.不简单的杠杆
阻力点
不能
远
远
大于
小于
一、填空题
1.在工作中，像撬棍这样的工具叫作　　　　　。
2.杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫　　　　　，承受重物的点叫　　　　　，起支撑作用的点叫　　　 。
杠杆
用力点
阻力点
支点
3.有的杠杆省力，有的费力。当用力点到支点的距离___
　　　　　阻力点到支点的距离时，为省力杠杆；当用力点到支点的距离　　　　阻力点到支点的距离时，为不省力不费力的杠杆；当用力点到支点的距离　　　阻力点到支点的距离时，为费力杠杆。
大于
等于
小于
二、单项选择题
4.“小小秤砣能压千斤”说的是（　　）原理。
A.杠杆平衡 B.斜面的应用 　　 C.轮轴
5.跷跷板是一种（　　）。
A.省力杠杆　　　B.不省力不费力的杠杆　　　C.斜面
A
B
6.镊子工作时，用力点离支点近，阻力点离支点远，所以镊子是（　　）。
A.省力杠杆　　　　　　
B.不省力不费力的杠杆　　　
C.费力杠杆
C
7.杠杆工作时，是围绕（　　）转动的。
A.用力点 B.阻力点 　　C.支点
8.下列工具属于费力杠杆的是（　　）。
A.跷跷板 B.鱼竿 　　 C.钉锤
C
B
三、综合题
9.分别画出下列工具中的支点、用力点和阻力点，并判断属于哪一类杠杆。
（1）　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　
省力杠杆
省力杠杆
（3）　　　　　　　　　　 （4）　　　　　　　　
省力杠杆
省力杠杆
（5）　　　　　　　　　　 （6）　　　　　　　　
省力杠杆
省力杠杆
（7）　　　　　　　　　　 （8）　　　　　　　　
费力杠杆
费力杠杆
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第三单元　工具与技术
4.改变运输的车轮
手推车
省力
扳手
一、单项选择题
1.轮轴是（　　）。
A.轮子 B.简单机械 C.杠杆
2.轮轴的（　　）能够省力，轮越大越（　　）。
A.轮　省力 B.轮　费力 C.轴　省力
B
A
3.下列机械中，属于轮轴的是（　　）。
A.天平 B.羊角锤 C.水龙头
4.螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是（　　），刀杆是（　　）。
A.轮　轴 B.轮　轮 C.轴　轮
C
A
5.扳手套在螺帽上组成了轮轴，此时整个扳手是（　　），螺帽部分是（　　）。
A.轮　轴 B.轮　轮 C.轴　轮
A
二、判断题
6.只要有轮就是轮轴工具。（　　）
7.轮轴是能够给我们带来省力和方便的装置。（　　）
8.在轮轴的轮上用力不省力，在轴上用力省力。（　　）
9.螺丝刀是轮轴类工具。（　　）
10.水龙头不是轮轴类工具。（　　）
×
√
×
√
×
三、综合题
11.以下物品都运用了轮轴类工具原理，请你找一找，并分别标出它们的“轮”和“轴”。
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第三单元　工具与技术
5.灵活巧妙的剪刀
刀刃
刀尖
杠杆
灵活
医疗手术
一、单项选择题
1.如右图，剪刀运用了多种简单机械的原理，其中利用了斜面原理的是（　　）。
A.甲
B.乙
C.丙
A
2.作为一种组合工具，剪刀具有杠杆的结构特点（如右图所示），其中支点位于（　　）。
A.甲
B.乙
C.丙
C
3.和剪刀一样，（　　）也是一种组合工具。
A.自行车 B.菜刀 C.镊子
A
二、判断题
4.剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。（　　）
5.各种各样的剪刀是人类在解决特定问题时，不断思考、创新发明出来的，给生产、生活带来了极大的便利。（　　）
√
√
6.现如今的很多工具是多项技术组合的产物，用以解决不同任务的需要。（　　）
7.生活中有各种各样的剪刀，比如说裁衣剪刀、理发剪刀、解剖剪，这些剪刀也是各有异同，发明这些剪刀，是为了满足人们不同的审美需求。（　　）
√
×
8.自行车只利用了一种简单机械的原理。（　　）
9.可以使用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝。（　　）
10.剪刀使用时是否灵活、是否省力只和剪刀的形状有关，和使用方法无关。（　　）
×
×
×
三、综合题
11.将下面的物品和应用的原理用线连起来。
12.生活中很多工具都应用了许多机械原理，例如自行车，它也是一种组合工具，包括了轮轴、杠杆的结构原理。
（1）请你观察一下自行车，并把发现记录在表格中。
应用机械的位置 应用机械的类型 应用的机械起什么作用



车轮
轮轴
方便、省力
刹车系统
杠杆
省力
车头
轮轴
省力，便于控制方向
（2）选择一个自己感兴趣的关于自行车的机械问题，和小组同学一起制定一个研究计划，然后开展研究，完成“我对自行车的研究报告”。说一说你对小组研究所做的贡献。
略。（合理即可）
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第三单元　工具与技术
6.推动社会发展的印刷术
排列整齐
均匀涂抹
活字印刷
机器印刷
一、单项选择题
1.公元105年，东汉的蔡伦制造的“麻纸”开创了人类用纸记录信息的先河，从而带来了书籍的普及。但人们继而发现手抄书籍费时、费力，还容易抄错、抄漏，由此，印刷术的出现就极大程度解决了这一问题。关于印刷术的发展，排序正确的是（　　）。
C
A.雕版印刷→激光打印→活字印刷→喷墨印刷
B.激光打印→喷墨印刷→活字印刷→雕版印刷
C.雕版印刷→活字印刷→喷墨印刷→激光打印
2.（　　）发明了活字印刷术，节约了成本，提高了印刷的效率。
A.蔡伦 B.张衡 C.毕昇
3.下列工具和技术中，让文化、知识的传承更加便捷，推动了人类文明的发展的是（　　）。
A.杠杆 B.火箭 C.印刷术
C
C
4.把活字印刷的主要步骤按照正确的顺序排列出来（　　）。
A.①④②③ B.①②④③ C.①③④②
A
二、判断题
5.活字印刷是重要的印刷术之一。（　　）
6.印刷术的出现促进了工具和技术的不断发展，但对人类无任何意义。（　　）
7.印刷术本身不断发展，每一次变化，都让知识的普及和交流更为快速有效。（　　）
√
×
√
8.随着印刷术的不断发展，现在出现的速印机、喷墨打印机以及激光打印机已经是最先进的产品，不需要再继续改进了。（　　）
9.手工抄写费时、费力，又容易出错，没有任何优点。而印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。（　　）
×
×
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课堂回顾
01
课堂练习
02
第三单元　工具与技术
7.信息的交流传播
视频
工具
技术
一、单项选择题
1.分别借助书籍资料和电脑视频资料获取信息，完成独轮车模型的制作。下列说法中，正确的是（　　）。
A.阅读书籍资料中的文字和图片，获取信息速度慢
B.阅读书籍资料中的文字和图片，信息直观易理解
C.观看电脑视频资料中的视频动画，获取信息速度慢但直观生动
C
2.我们生活在一个充满信息的世界里，信息必须通过传播才有实际意义。下列工具不属于传递工具的是（　　）。
A.电视 B.电报机 C.微波炉
C
3.漫画是一种人们喜爱的艺术形式，漫画常常运用（　　）和（　　）两种方式来传递信息。
A.文字　图像 B.文字　声音 C.气味　图像
A
4.电视台有关自然灾害的报道，让人们及时了解来自国家乃至世界目前的救灾情况，体现了多媒体具有（　　）的作用。
A.传递信息 B.收集信息 C.处理信息
A
二、判断题
5.书籍不是人类信息交流和传播的工具。（　　）
6.电脑传播信息的效果一定比书籍好。（　　）
7.在工具和技术的发展过程中，信息的交流和传播未起到促进作用。（　　）
8.相比书籍而言，利用电脑获取信息的速度较慢，但传递的信息较直观。（　　）
×
×
×
√
9.电脑传播的信息有视频、有声音，还可以有文字，所以比书籍传播信息的直观性强。（　　）
10.使用不同的信息传播工具，人们接收信息的效果相同。（　　）
11.科学家撰写书籍也是一种传递信息的方式。（　　）
12.制作简易独轮车时，可以用制作的技术细节（如车轮有多大、车身有多长等）来评估信息传递的有效程度。（　　）
√
×
√
√
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设计并制作一个搬运装置
01
制作一把小杠称
02
第三单元　工具与技术
第三单元 科学实践活动
1.材料准备
长木板或硬纸板（作为斜面）、短木棍或塑料棒（作为杠杆）、绳子或橡皮筋、轮轴、砝码、卷尺、记录表等。
2.制作步骤
（1）设计阶段
任务要求 请利用生活中的材料，设计制作一个搬运装置，要求能够搬运10个5克砝码，移动50厘米远
设计图要求 ①标明斜面的角度、杠杆的长度和支点位置等内容；
②标注各部分所用材料
我选择的工具/原理：　　　　　　　　　　　　 设计图： （2）制作阶段
①根据设计图，使用提供的材料制作搬运装置。
②确保装置结构稳固，能够安全地支撑和搬运重物。
（3）测试与记录阶段
①选择不同重量的重物进行搬运测试。
②记录每次搬运时所需的力量（可通过拉绳子的力度来感受并估算）和搬运距离。
③改变斜面的角度或杠杆的支点位置，观察并记录对搬运效果的影响。
（4）分析与总结阶段
①分析测试数据，总结斜面和杠杆在搬运过程中的作用。
②思考如何进一步优化装置设计，提高搬运效率。
根据所学知识，运用合适的材料，单独或与同学、家长合作制作一把小杆秤。
材料准备
设计图
作品展示

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