资源简介 (共30张PPT)人教八上道法同步精品课件人教版八年级上册第二单元 核心考点热点精练第二单元 遵守社会规则统编版八上道法精彩课堂 单元梳理复习课件第二单元 遵守社会规则核心高频考点精练一、选择题1. (阜新中考)在社会生活中,“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此,下列说法正确的是( C )A. 遵守社会规则只需自律B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚C. 社会规则保障社会秩序的实现D. 建立社会规则的目的是限制自由C2. (北京中考)社会生活离不开规则。有同学说,规则像道路上的斑马线,像悬崖边上的护栏,像过山车上的安全带。这一说法启示我们( B )①规则划定自由的边界,是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B3. (聊城中考改编)2024年“五一”期间,两名女子在某景区等待进入时,发现排错队,便直接插到另一队中,后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷,言辞狠辣地一阵“输出”,并推搡怒怼小伙“我们不好惹”!她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要( D )①转移注意,随意发泄情绪 ②服从他人,考虑他人感受 ③文明有礼,切勿盛气凌人④遵守秩序,维护社会规则A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④D4. (锦州中考改编)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。下列关于文明有礼重要性的说法,正确的是( D )①文明有礼是一个人内在修养的外在表现②文明有礼是一个人安身立命之本 ③文明有礼促进社会和谐 ④文明有礼体现国家形象A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D5. “诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的‘通行证’。”下列名言警句与之相对应的是( B )A. 交友投分,切磨箴规B. 人而无信,不知其可也C. 天行健,君子以自强不息D. 木受绳则直,人学法则慎B6. (河南中考)道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理,能体现上述要求的是( B )A. 正在攻克难题时有客人来访,小光认真做题不予理睬B. 买早餐时店主无意中多找了钱,小乐发现后立刻退还C. 朋友和别人发生争执,小海不问缘由帮朋友斥责对方D. 碰到昨天刚批评过自己的老师,小岩装作没有看到他B7. (烟台中考)无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。对下列行为的性质,判断正确的是( A )①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物,被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表,拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④A8. (枣庄中考)2024年3月1日,最高人民检察院新闻发布会通报,近年来,未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2023年8 700多人,年均上升16.7%。针对这一现象,我们应该( B )①杜绝不良行为,远离违法犯罪 ②有勇有谋,应对违法犯罪 ③自觉遵章守法,防患于未然 ④树立法治意识,善用法律维权A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④B9. (牡丹江中考改编)2023年5月,王女士在某跆拳道馆充值年卡后,该馆搬迁,因无法继续到新址场馆消费,她要求退回预付款,遭到商家拒绝,双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有( C )①聚集亲朋到场馆强行索赔 ②拨打12315热线求助 ③去法律服务所寻求帮助 ④必要时向公安机关起诉A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④C二、非选择题10. (鄂州中考)【社会生活讲道德】古语云:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”某高校坚持创建校园诚信环境,广泛开展诚信宣传,积极推介诚信典型,建立健全学生诚信档案,将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育,让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。(1)请你从个人和社会角度谈谈诚信的意义。①诚信是一个人安身立命之本。②诚信促进社会文明、国家兴旺。(2)运用所学知识,说明我们应如何践行诚信。①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。案例一 韩某被境外间谍情报机关人员引诱,搜集党政机关涉密文件,触犯刑法,被依法制裁。刑事判决书(摘选)本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定,判决如下:被告人韩某犯间谍罪,判处有期徒刑11年6个月,剥夺政治权利4年,并处没收个人财产人民币5万元。(1)该刑事判决书中的“本院”指的是哪个国家机关?本案中的主刑和附加刑分别是什么?人民法院。 有期徒刑属于主刑;剥夺政治权利和没收个人财产属于附加刑。11. (安徽中考)【以案说法 与法同行】运用所学知识,分析下列案例。(2)上述案例给你带来哪些警示?①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。案例二 王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息,被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外,还承担了相应的民事责任。(3)结合案例,分析王某行为的危害性。①王某的行为严重威胁公民人身安全、财产安全和社会管理秩序,具有严重的社会危害性,触犯刑法,应受到刑罚处罚。②王某的行为败坏社会风气,影响社会和谐稳定。第二单元 遵守社会规则热点专题二 提升道德素养 预防违法犯罪热点专题精练材料一 2023年11月5日8时许,东阳市横店镇马拉松比赛期间,陈某某(女,23岁)骑电动车行驶至都督北街与江南路路口,欲横穿马拉松赛道被现场执勤民警阻止,经劝阻后陈某某情绪激动,先用电动车冲撞现场民警,被民警制止后又用脚多次踢民警腿部。目前,陈某某已被当地公安局依法采取刑事强制措施,案件正在进一步办理中。材料二 2023年8月28日,治安管理处罚法修订草案提请十四届全国人大常委会第五次会议审议。相对于现行的治安管理处罚法,此次修订草案作出多处修改,增列数种应予处罚的行为,其中包括考试作弊、组织领导传销、以抢夺方向盘等方式妨碍公共交通工具驾驶、升放携带明火的孔明灯、高空抛物、无人机“黑飞”等。草案还进一步完善处罚措施和幅度,包括推进治安管理处罚与调解相衔接、建立认错认罚从宽制度、适当提高罚款幅度等。材料三 近年来,郴州市积极贯彻党中央、国务院和省委、省政府的决策部署,以创建全国社会信用体系建设示范区为目标,以打造“诚信郴州”为引领,健全体制机制,强化信用平台功能和服务,大力开展信用信息数据归集,优化信用监管、大力推进信用应用、广泛宣传诚信典型,高质量推动社会信用体系建设,让“诚信之花”开满郴城。材料四 犯罪集团实行公司化管理,以实施电信网络诈骗为目的,制定统一的规章制度,统一安排食宿,统一提供工具,在境外针对中国境内居民实施电信网络诈骗……2023年9月8日,贵州省凤冈县人民法院对肖某某、曾某某等21人跨境电信网络诈骗案进行公开宣判,21名被告人被依法判处有期徒刑十三年至一年二个月不等的刑罚,并处五十五万至一万不等的罚金。 阅读材料一,回答第1—2题。1. 材料一这个案例警示我们( C )①不遵守规则必然违法 ②自由与规则密不可分 ③遵守规则就没有自由 ④自由需要规则的保障A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. 材料一中陈某某的错误之处在于没有认识到( B )①要将规则内化于心、外化于行 ②与自身利益有冲突的规则要积极改进 ③要将社会规则作为自己行动的准绳 ④要加大力度惩处违反规则行为A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④CB 阅读材料二,回答第3—4题。3. 治安管理处罚法修订草案体现了( C )①要坚定维护规则,发自内心地敬畏规则 ②规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ③规则不是一成不变的,要积极改进规则 ④社会生活离不开规则,要自觉遵守规则A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④4. 材料二中违反治安管理处罚法的行为属于( C )A. 刑事违法行为 B. 民事违法行为C. 行政违法行为 D. 严重违法行为CC 阅读材料三,回答第5—6题。5. 材料三中让“诚信之花”开满郴城,主要是因为( B )①诚信是一个人安身立命之本 ②不讲诚信必然受到法律的制裁 ③讲诚信只能靠先进典型的引领 ④诚信能促进社会文明进步、国家兴旺A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6. 为让“诚信之花”开满郴城,该市市民应( C )①健全诚信法律法规 ②树立诚实守信意识 ③增长诚信待人智慧 ④依法严惩失信行为A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④BC 阅读材料四,回答第7—8题。7. 材料四中肖某某、曾某某等21人跨境电信网络诈骗案的行为最本质特征是( B )A. 刑事违法性 B. 严重社会危害性C. 民事违法性 D. 应受刑罚处罚性8. 材料四中判处有期徒刑十三年至一年二个月不等的刑罚,并处五十五万至一万不等的罚金,分别属于刑罚中的( B )A. 主刑 主刑 B. 主刑 附加刑C. 附加刑 主刑 D. 附加刑 附加刑BB9. 阅读材料一和材料二,回答问题。(1)请结合规则与自由的相关知识对材料一这一事件进行评价。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。③违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(2)两则材料启示我们应怎样遵守和维护社会规则?①遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。②我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。10. 阅读材料三和材料四,回答问题。(1)根据材料三,请你从多角度为建设“诚信郴州”提出几点合理化的建议。①郴州市政府要依法构建适应高质量发展要求的信用体系和监管机制,强化社会信用治理等;②郴州市执法部门要加大执法力度,依法打击违法违规的失信行为;③市民要积极宣传和践行诚信,推动城市的信用法治建设;等等。(2)结合材料四,谈谈我们应该怎样防微杜渐,避免走上违法犯罪的道路。①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(3)请你分析当自己的合法权益受到不法侵害时,我们应该怎么做。①在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。②在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源预览