2025年春新人教九年级化学下册 课题3 溶质的质量分数 第1课时 溶质的质量分数 课件(共39张PPT+4份视频)

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2025年春新人教九年级化学下册 课题3 溶质的质量分数 第1课时 溶质的质量分数 课件(共39张PPT+4份视频)

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(共39张PPT)
第1课时
溶质的质量分数
R·九年级化学下册
第九单元 溶液
课题3 溶质的质量分数
学习目标
1.掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量
分数,并能进行溶质质量分数的简单计算。
课前自学准备
课标要求
2.正确理解溶解度与溶质质量分数的关系。
1.溶质质量分数计算公式:
溶液质量
溶质质量
课前自学准备
预习检测
2.溶质质量分数与溶液浓度的关系
溶质的质量分数是溶液浓度的 表示,溶质的质量分数越大,表示溶液 。
定量
越浓
3. 溶液的稀释、浓缩、混合的计算
(1)溶液在稀释前后, 保持不变。
(2)溶液的浓缩是指将溶液蒸发水分,使其浓
度变大。溶液在浓缩前后, 保持不变。
(3)将两种溶液混合时,混合前两种溶液中溶
质的质量之和等于 质量。
溶质质量
溶质质量
混合溶液中溶质
为什么会出现这样的奇景?
漂浮在死海上
课堂教学展示
新课导入
知识点1 溶质质量分数
取一个烧杯,加入250mL水后放入一只鸡蛋。
实验
鸡蛋在水中漂浮
加一勺盐
加两勺盐
为什么?
课堂教学展示
课堂探究
实验【9-7】
硫酸铜溶液的颜色
在室温下,向三个小烧杯中各加入20mL水,然后分别加入0.1g、0.5g、2g无水硫酸铜,用玻璃棒搅拌,使硫酸铜全部溶解,比较三种硫酸铜溶液的颜色(如图)。在这三种溶液中,哪种溶液最浓?哪种溶液最稀?你判断的根据是什么?
点击播放
实验视频
I


烧杯编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g
I


淡蓝

深蓝
20
20
20
20.1
20.5
22
0.1
0.5
2
无色溶液怎么区分浓度呢?
I


有色溶液可根据颜色的深浅判断溶液的浓稀程度。
思考:对于有色溶液来说,根据颜色的深浅,能区分溶液是浓还是稀。但这种方法比较粗略,不能准确的表明一定量的溶液里究竟含有多少溶质。如何准确地表明一定量溶液中含有的溶质的量?
溶质的
质量分数
定义
溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
公式
对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是( )
A.100g水中溶解了10g食盐
B.100g食盐溶液溶解有10g食盐
C.将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液
D.将食盐与水按1:9的质量比配成的溶液
练习
A
【实验9-8】在室温下,根据下表给定的质量配制氯化钠溶液,观察固体能否全部溶解,并计算溶液中溶质的质量分数。
知识点2 溶质质量分数的计算
课堂教学展示
课堂探究
[点击图片播放视频]
溶质质量/g 溶剂(水)质量/g 固体能否全部溶解 溶质的质量分数
10 90
20 80


10%
20%
【结论】对于不饱和溶液,溶质的质量分数与溶质质量和溶剂质量的相对大小有关。溶质质量相对越多,溶质的质量分数越大。
思考与讨论
已知20 ℃时,氯化钠的溶解度是36 g。有人说:“20℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%。”这种说法对吗?为什么?
不对。20℃时,氯化钠的溶解度是36g,说明在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠恰好形成饱和溶液,则20 ℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 ×100%=26.5%。
溶质质量分数与溶解度的联系和区别
溶质的质量分数 36% 是指每 100 g 溶液中含有 36 g 溶质。t ℃时某物质溶解度 36 g 是指
在 t ℃时,100 g 水最多溶解该溶质36g。
一定温度下,某物质饱和溶液溶质的质量分数
饱和溶液
溶质的质量分数
【例题1】在农业生产中,可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制150kg这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?
【分析】
知识点2 溶质质量分数的有关计算
配制溶液
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
溶质质量=溶液质量-溶剂质量
解:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
=150kg×16%=24kg
溶剂质量=溶液质量-溶剂质量
=150kg-24kg=126kg
答:需要24kg氯化钠和126kg水。
这是已知溶液的质量和溶质的质量分数求溶质和溶剂的质量。
下列几种硝酸钾溶液中溶质的质量分数最大的是( )
A.150g水溶解30g硝酸钾;
B.15g硝酸钾溶解在85g水中;
C.85g硝酸钾溶液中含有15g硝酸钾;
D.一定量的硝酸钾溶于80g水中制成100g硝酸钾溶液。
D
练习
点击播放
在实验室中用固体配制一定溶质质量分数的溶液,步骤如下:
1.计算所需固体和水的质量;
2.用天平称量固体、量筒量取水;
3.将固体和水混合,并用玻璃棒搅拌,使
固体全部溶解;
4.把配制好的溶液装入试剂瓶,贴上标签,
放入试剂柜。
实验小知识
知识点3 溶液的稀释、浓缩、混合的计算
若要将氯化钠溶液稀释或浓缩,那么如何将溶质的质量分数减小或增大呢?
氯化钠溶液
课堂教学展示
课堂探究
增加溶质的质量,可使溶质的质量分数增大。
增大溶剂的质量,可使溶质的质量分数减小。
蒸发溶剂可使溶质的质量分数增大。
氯化钠溶液
【例题2】化学实验室有质量分数为98%的浓硫酸,现需要用较稀的硫酸进行实验。要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸,需要水的质量是多少?
【分析】溶液稀释前后,溶质的质量不变。
稀释溶液
解:设稀释后溶液的质量为x。
50g×98%=x×20%
x=
=245g
需要水的质量=245g-50g=195g
答:需要水的质量是195g。
方法一:
解:设需要水的质量为x。
则有:50g×98%=(50g+x)×20%
解得:x=195g
答:需要水的质量是195g。
方法二:
点击播放
练习
将50g质量分数为20%的硝酸钾溶液加水稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是多少?需加水的质量是多少?
稀释前后溶质的质量不变
解:设稀释后所得溶液中溶质的质量分数为x。
则50g×20%=200g×x,
解得x=5%。
需加水的质量为200g-50g=150g
资料卡片
体积分数
除了质量分数,人们有时也用体积分数来表示浓度。例如,用作消毒剂的医用酒精中乙醇的体积分数为 75%,就是指每 100 体积的医用酒精中含 75 体积的乙醇。
(1)结晶水合物溶于水,其溶质是不含水的化合物,如CuSO4·5H2O溶解于水,溶质是CuSO4。
(2)有些化合物溶于水,与水发生反应,如CaO溶于水:CaO+H2O=Ca(OH)2,其溶质是Ca(OH)2而不是CaO。
(3)溶质只能是已经溶解的那一部分,如20℃时, NaCl的溶解度为36g,40gNaCl投入到100g水中,最多只能溶解36gNaCl。
知识拓展
课堂教学展示
课堂小结
溶质的
质量分数
溶质质量分数
根据公式计算
稀释前溶质质量 = 稀释后溶质质量
溶液稀释问题
简单计算
1. 20℃时,氯化钡的溶解度是35.8g,该温度下,将15g氯化钡和20g氯化钡分别加入50g水中,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数分别为( )
A.23.1%、26.4% B.23.1%、28.6%
C.30%、35.8% D.30%、40%
A
课后反馈总结
课后作业
2. 公共场所可用0.5%的过氧乙酸(化学式为C2H4O3)溶液来消毒。请计算:
(1)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________。
(2)现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液2000g,需要过氧乙酸的质量是______g,需要水的质量是_______g。
2:4:3
10
1990
3. 把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀
硫酸,需要水的质量是多少?
解:100g×98%=[100g+m(水)]×10%,
解得:m(水)=880g。
4.配制500 mL质量分数为10%的氢氧化钠溶液
(密度为1.1 g/cm3),需要氢氧化钠和水的质
量各是多少?
解:
m(NaOH)=500mL×1.1g/cm3×10%=55g;
m(水)=500mL×1.1g/cm3-55g=495g。
5. 化学实验室现有98%的浓硫酸,但在实验室中常需要用较稀的硫酸,要把100 g上述浓硫酸稀释成质量分数为5%~14%的硫酸。请计算:
(1)稀释后的溶液中溶质的质量为多少 (写出计算过程)
(2)需要水的质量为多少 (写出计算过程)
解:(1)100g 98%的浓硫酸中溶质的质量为100g×98%=98g,溶液稀释前后溶质的质量不变,故稀释后的溶液中溶质的质量为98g。
(2)若稀释成质量分数为5%的稀硫酸,设要加水的质量为x。(100g+x)×5%=98g 解得 x=1860g
若稀释成质量分数为14%的稀硫酸,设要加水的质量为y。(100g+y)×14%=98g 解得y=600g
故需要水的质量为600~1860g。
6. 现有8%的硝酸钾溶液50g,使其溶质的质量分数增大到20%:
(1)需要蒸发多少克水?
(2)需要加入多少克硝酸钾?
(3)需要加入多少克40%的硝酸钾溶液
解:(1)设需要蒸发水的质量为x。
50g×8%=(50g-x)×20% 解得 x=30g
(2)设需要加入硝酸钾的质量为y。
50g×8%+y=(50g+y)×20% 解得y=7.5g
(3)设需要加入40%的硝酸钾溶液的质量为z。
50g×8%+z×40%=(50g+z)×20% 解得 z=30g
答:(1)需要蒸发30g水。(2)需要加入7.5g硝酸钾。
(3)需要加入30g 40%的硝酸钾溶液。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课堂教学展示
课后作业

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